2026年社会心理学基本原理与实践应用题集

2026年社会心理学基本原理与实践应用题集一、单选题（每题2分，共20题）1.社会认知理论的主要代表人物是？A.班杜拉B.费斯廷格C.霍曼斯D.马斯洛（答案：A）2.从众行为最典型的实验是？A.阿希实验B.霍桑实验C.斯金纳实验D.巴甫洛夫实验（答案：A）3.社会促进效应指的是？A.个体在群体中表现更差B.个体在群体中表现更优C.个体在群体中表现无变化D.个体在群体中表现不稳定（答案：B）4.亲社会行为的主要动机是？A.利他主义B.自我利益C.社会压力D.情感共鸣（答案：A）5.偏见形成的最典型理论是？A.社会认同理论B.认知失调理论C.旁观者效应D.生态位适宜性理论（答案：A）6.群体思维最常见的表现是？A.个体独立决策B.群体盲目跟从C.多元意见碰撞D.领导者权威压制（答案：B）7.态度转变的“最小努力原则”由谁提出？A.费斯廷格B.班杜拉C.海德D.莱昂惕夫（答案：C）8.社会交换理论的核心观点是？A.人际关系基于权力B.人际关系基于情感C.人际关系基于互惠D.人际关系基于强制（答案：C）9.自我效能感理论的主要代表人物是？A.霍妮B.马斯洛C.班杜拉D.弗洛伊德（答案：C）10.社会角色的分类不包括？A.主要角色B.次要角色C.角色冲突D.角色期望（答案：C）二、多选题（每题3分，共10题）1.社会促进效应的两种典型表现是？A.简单任务表现增强B.复杂任务表现下降C.竞争压力下的表现提升D.合作压力下的表现下降（答案：AB）2.从众行为的动机来源包括？A.信息性社会影响B.认同性社会影响C.服从性社会影响D.自我保护性社会影响（答案：ABCD）3.偏见形成的社会认知机制包括？A.吸引-排斥效应B.沙门效应C.普遍性偏差D.偏见-歧视循环（答案：BCD）4.群体决策的常见偏差包括？A.首因效应B.近因效应C.群体思维D.证实性偏差（答案：ABCD）5.态度转变的典型模式包括？A.一致性原则B.认知平衡理论C.情感转移理论D.普遍性原则（答案：AB）6.社会促进效应的影响因素包括？A.任务复杂度B.竞争压力C.个体能力D.群体规模（答案：ABCD）7.亲社会行为的动机来源包括？A.利他主义动机B.自我利益动机C.情感共鸣动机D.社会规范动机（答案：ACD）8.社会角色的特征包括？A.社会性B.期望性C.动态性D.层级性（答案：ABC）9.自我效能感的影响因素包括？A.替代经验B.言语说服C.生理状态D.个人成就（答案：ABCD）10.偏见干预的典型策略包括？A.交叉文化体验B.认知重构训练C.共情能力培养D.制度性歧视消除（答案：ABCD）三、简答题（每题5分，共6题）1.简述社会认知理论的核心观点及其对职场沟通的影响。（答案要点：社会认知理论强调个体如何通过认知加工社会信息。核心观点包括观察学习、自我效能感等。在职场中，该理论有助于理解员工如何通过观察领导行为提升工作绩效，或通过培训增强自我效能感。）2.简述从众行为的心理机制及其在企业管理中的应用。（答案要点：从众行为的心理机制包括信息性社会影响和认同性社会影响。在企业管理中，可利用从众行为营造团队凝聚力，但需警惕群体思维带来的决策失误。）3.简述亲社会行为的影响因素及其在社区治理中的应用。（答案要点：亲社会行为的影响因素包括利他动机、情感共鸣和社会规范。社区可通过宣传榜样行为、强化互惠规范来促进亲社会行为。）4.简述偏见形成的认知机制及其对教育公平的影响。（答案要点：偏见形成的认知机制包括刻板印象和确认偏差。在教育中，需通过多元文化教育消除偏见，促进教育公平。）5.简述群体决策的典型偏差及其在团队管理中的规避策略。（答案要点：群体决策的典型偏差包括首因效应、群体思维等。团队管理中可通过匿名投票、引入外部专家意见来规避偏差。）6.简述自我效能感的影响因素及其对员工培训的作用。（答案要点：自我效能感的影响因素包括替代经验、言语说服等。员工培训可通过展示成功案例、提供积极反馈来提升自我效能感。）四、论述题（每题10分，共2题）1.结合中国社会文化背景，论述社会促进效应的典型表现及其对职场团队协作的影响。（答案要点：在中国文化背景下，社会促进效应在简单任务中表现显著，但在复杂任务中可能因集体主义压力导致个体表现下降。职场团队协作中需平衡竞争与合作的张力，通过明确分工、强调个体贡献来优化团队绩效。）2.结合社会交换理论，论述职场人际关系中的互惠原则及其对组织凝聚力的影响。（答案要点：社会交换理论认为职场人际关系基于互惠。组织可通过建立公平的绩效考核、提供情感支持来增强员工信任感，从而提升组织凝聚力。）答案与解析单选题1.A（班杜拉是社会认知理论的代表人物，其社会学习理论强调观察学习对个体行为的影响。）2.A（阿希实验是研究从众行为的经典实验，通过线判断任务验证个体在群体中的从众倾向。）3.B（社会促进效应指个体在群体中因他人存在而表现更优，典型表现为简单任务表现增强。）4.A（亲社会行为的主要动机是利他主义，即个体自愿帮助他人而不求回报。）5.A（社会认同理论解释了偏见形成的认知机制，如群体标签化和刻板印象。）6.B（群体思维指群体为追求一致性而压制异议，导致决策盲目性。）7.C（海德提出最小努力原则，认为态度转变需最小化个体认知努力。）8.C（社会交换理论认为人际关系基于互惠，即个体通过交换资源实现利益最大化。）9.C（班杜拉的自我效能感理论强调个体对能力的信念对行为的影响。）10.C（社会角色分类包括主要角色、次要角色和理想角色，不包括角色冲突。）多选题1.AB（社会促进效应在简单任务中表现增强，复杂任务中表现下降。）2.ABCD（从众行为的动机包括信息性社会影响、认同性社会影响、服从性社会影响和自我保护性社会影响。）3.BCD（偏见形成的认知机制包括普遍性偏差、偏见-歧视循环和确认偏差。）4.ABCD（群体决策的典型偏差包括首因效应、近因效应、群体思维和证实性偏差。）5.AB（态度转变的典型模式包括一致性原则和认知平衡理论。）6.ABCD（社会促进效应的影响因素包括任务复杂度、竞争压力、个体能力和群体规模。）7.ACD（亲社会行为的动机来源包括利他主义动机、情感共鸣动机和社会规范动机。）8.ABC（社会角色的特征包括社会性、期望性和动态性。）9.ABCD（自我效能感的影响因素包括替代经验、言语说服、生理状态和个人成就。）10.ABCD（偏见干预的典型策略包括交叉文化体验、认知重构训练、共情能力培养和制度性歧视消除。）简答题1.社会认知理论的核心观点及其对职场沟通的影响社会认知理论强调个体通过观察、模仿和认知加工社会信息。核心观点包括：-观察学习：个体通过观察他人行为及其后果来学习。-自我效能感：个体对自身能力的信念影响行为选择。职场沟通中，员工可通过观察领导或同事的高效沟通方式提升自身能力，而管理者可通过培训增强员工对沟通技巧的自我效能感。2.从众行为的心理机制及其在企业管理中的应用从众行为的心理机制包括：-信息性社会影响：个体通过观察他人行为获取信息。-认同性社会影响：个体为符合群体期望而改变行为。企业管理中，可利用从众行为增强团队凝聚力，但需警惕群体思维导致决策失误。例如，通过树立榜样行为引导员工行为，同时鼓励多元意见表达。3.亲社会行为的影响因素及其在社区治理中的应用亲社会行为的影响因素包括：-利他动机：个体自愿帮助他人。-情感共鸣：个体因同情他人而帮助。-社会规范：文化强调互助行为。社区治理可通过宣传志愿者榜样、强化互惠规范来促进亲社会行为。4.偏见形成的认知机制及其对教育公平的影响偏见形成的认知机制包括：-刻板印象：对群体的简化认知。-确认偏差：选择性关注支持偏见的信息。教育中需通过多元文化教育消除偏见，例如通过跨文化交流活动帮助师生打破刻板印象。5.群体决策的典型偏差及其在团队管理中的规避策略群体决策的典型偏差包括：-首因效应：过度重视最早出现的意见。-群体思维：盲目追求一致性而压制异议。团队管理中可通过匿名投票、引入外部专家意见来规避偏差。6.自我效能感的影响因素及其对员工培训的作用自我效能感的影响因素包括：-替代经验：观察他人成功经验增强信心。-言语说服：积极反馈提升自我认知。员工培训可通过展示成功案例、提供积极反馈来提升自我效能感。论述题1.社会促进效应在中国职场团队协作中的表现及影响在中国文化背景下，社会促进效应的典型表现因集体主义价值观而具有特殊性。具体而言：-简单任务表现增强：在标准化、重复性任务中，个体因群体压力更易保持高绩效。-复杂任务表现下降：在需要创新或独立决策的任务中，群体压力可能导致个体因追求一致而压抑个性。对职场团队协作的影响：-正面影响：通过社会促进效应，团队可高效完成标准化工作，提升整体生产力。-负面影响：在需要创新的项目中，群体思维可能导致决策僵化，影响团队创新能力。管理建议：平衡竞争与合作的张力，通过明确分工、强调个体贡献来优化团队绩效。2.社会交换理论在职场人际关系中的互惠原则及组织凝聚力社会交换理论认为职场人际关系基于互惠，即个体通过交换资源（如工作机会、晋升机会）实现利益最大化。具体表现为：-员工对组织的期望：公平