2026年心理学基础知识与心理咨询技巧综合题库

2026年心理学基础知识与心理咨询技巧综合题库一、单选题（每题1分，共20题）1.在心理学中，将人的行为和意识视为一个整体进行研究的主要流派是（）。A.行为主义B.精神分析C.人本主义D.认知心理学2.根据马斯洛的需求层次理论，个体在满足生理需求后最优先追求的是（）。A.安全需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求3.在心理咨询中，来访者多次表达“我什么都做不好”，咨询师采用“你觉得这种想法对你有什么影响？”的提问方式，主要运用的是（）。A.叙事疗法B.认知行为疗法C.支持性疗法D.精神分析疗法4.某来访者长期出现焦虑情绪，咨询师建议其进行“暴露疗法”，这种方法主要用于治疗（）。A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.睡眠障碍5.心理学中，将个体的行为动机归结为“趋乐避苦”的学者是（）。A.弗洛伊德B.斯金纳C.马斯洛D.赫尔曼·赫茨伯格6.在心理咨询中，咨询师说“我理解你的感受”，这种表达方式属于（）。A.共情B.质疑C.指导D.反问7.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，青少年期的主要发展任务是（）。A.信任对怀疑B.自我同一性对角色混乱C.主动对内疚D.勤奋对自卑8.心理学中，将人的行为视为对环境刺激的被动反应的理论是（）。A.行为主义B.认知心理学C.人本主义D.生物心理学9.在心理咨询中，来访者抱怨“别人总是看我不顺眼”，咨询师反问“你觉得这种想法是怎么形成的？”，这种提问方式属于（）。A.开放式提问B.封闭式提问C.直接提问D.诱导式提问10.根据罗杰斯的来访者中心疗法，咨询师的核心态度是（）。A.评判B.引导C.无条件积极关注D.指导11.在心理学中，将人的行为解释为受本能驱动的理论是（）。A.行为主义B.精神分析C.认知心理学D.人本主义12.某来访者出现回避社交的情况，咨询师建议其进行“系统脱敏训练”，这种方法主要用于治疗（）。A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.瘇症13.心理学中，将人的认知过程分为感觉、知觉、记忆、思维等阶段的理论是（）。A.信息加工理论B.行为主义C.精神分析D.人本主义14.在心理咨询中，咨询师说“你说的这些情况确实很复杂”，这种表达方式属于（）。A.肯定B.否定C.质疑D.指导15.根据弗洛伊德的心理结构理论，人格中最原始的部分是（）。A.本我B.自我C.超我D.虚构自我16.心理学中，将人的行为解释为对奖惩的反应的理论是（）。A.行为主义B.认知心理学C.人本主义D.生物心理学17.在心理咨询中，来访者表达“我恨自己总是犯错”，咨询师反问“你觉得这种想法对你有什么影响？”，这种提问方式属于（）。A.开放式提问B.封闭式提问C.直接提问D.诱导式提问18.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，婴儿期的主要发展任务是（）。A.信任对怀疑B.自我同一性对角色混乱C.主动对内疚D.勤奋对自卑19.心理学中，将人的行为视为对环境刺激的主动适应的理论是（）。A.行为主义B.认知心理学C.人本主义D.生物心理学20.在心理咨询中，咨询师说“你觉得这件事怎么解决更好？”，这种表达方式属于（）。A.引导B.反问C.建议D.质疑二、多选题（每题2分，共10题）1.以下哪些属于马斯洛的需求层次理论中的基本需求？（）A.生理需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求E.安全需求2.在心理咨询中，常用的干预技术包括（）。A.共情B.引导C.指导D.反问E.质疑3.根据弗洛伊德的精神分析理论，人格结构包括（）。A.本我B.自我C.超我D.虚构自我E.防御机制4.以下哪些属于认知行为疗法的核心技术？（）A.认知重构B.行为实验C.暴露疗法D.支持性倾听E.人格分析5.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，成年期的主要发展任务包括（）。A.亲密对孤独B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.自我同一性对角色混乱E.亲密对孤独6.在心理咨询中，咨询师常用的提问方式包括（）。A.开放式提问B.封闭式提问C.直接提问D.诱导式提问E.反问7.以下哪些属于行为主义的主要观点？（）A.行为是后天学习的结果B.行为是先天本能的表现C.行为是对环境刺激的反应D.行为可以通过奖惩来塑造E.行为受认知过程的影响8.根据罗杰斯的来访者中心疗法，咨询师的核心条件包括（）。A.无条件积极关注B.共情C.真实性D.引导E.评判9.在心理咨询中，常用的评估工具包括（）。A.抑郁自评量表B.焦虑自评量表C.人格测验D.联想测验E.生理指标检测10.以下哪些属于人本主义的主要观点？（）A.人具有自我实现的需求B.人具有自由意志C.人具有主观能动性D.人具有道德判断能力E.人具有社会适应能力三、判断题（每题1分，共10题）1.心理学的研究对象包括人类的思维、情感和行为。（√）2.根据弗洛伊德的理论，梦是本我欲望的伪装性满足。（√）3.在心理咨询中，咨询师应该始终保持中立的态度。（√）4.根据马斯洛的理论，自我实现是人格发展的最高层次。（√）5.行为主义认为，人的行为是先天本能的表现。（×）6.根据罗杰斯的观点，咨询师应该通过指导来帮助来访者改变。（×）7.在心理咨询中，共情是指咨询师与来访者建立情感联系。（√）8.根据埃里克森的理论，青少年期的主要发展任务是建立自我同一性。（√）9.认知心理学认为，人的行为受认知过程的影响。（√）10.人本主义认为，人具有自我实现的需求。（√）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述马斯洛的需求层次理论及其对心理咨询的启示。2.简述认知行为疗法的核心技术和主要应用领域。3.简述罗杰斯的来访者中心疗法的核心条件和主要特点。4.简述埃里克森的社会心理发展阶段理论及其对个体成长的意义。五、论述题（每题10分，共2题）1.结合实际案例，论述心理咨询中“共情”的重要性及其应用方法。2.结合实际案例，论述认知行为疗法在焦虑症治疗中的应用及其效果。答案与解析一、单选题答案1.C2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.A10.C11.B12.A13.A14.A15.A16.A17.A18.A19.B20.A二、多选题答案1.A,B,C,D,E2.A,B,C,D,E3.A,B,C,E4.A,B,C5.A,D,E6.A,B,C,D,E7.A,C,D8.A,B,C9.A,B,C,D10.A,B,C,D,E三、判断题答案1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题答案1.马斯洛的需求层次理论及其对心理咨询的启示马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。其中，生理需求是最基本的需求，如食物、水、睡眠等；安全需求包括对稳定、安全、保障的需求；社交需求包括归属感和爱的需求；尊重需求包括自尊和他人尊重的需求；自我实现需求是人格发展的最高层次，如实现个人潜能和理想。在心理咨询中，咨询师需要了解来访者当前的需求层次，并针对性地提供帮助。例如，对于处于安全需求层次的来访者，咨询师可以提供稳定、支持性的环境；对于处于社交需求层次的来访者，咨询师可以引导其建立良好的人际关系；对于处于尊重需求层次的来访者，咨询师可以提升其自我价值感；对于处于自我实现需求层次的来访者，咨询师可以帮助其探索个人潜能。2.认知行为疗法的核心技术和主要应用领域认知行为疗法（CBT）的核心技术包括认知重构、行为实验、暴露疗法、放松训练等。认知重构是指帮助来访者识别和改变不合理的认知模式；行为实验是指通过实际操作来验证来访者的认知假设；暴露疗法是指通过逐步暴露来访者所恐惧的情境来降低其焦虑情绪；放松训练是指通过深呼吸、肌肉松弛等方法来缓解来访者紧张情绪。认知行为疗法的主要应用领域包括焦虑症、抑郁症、强迫症、进食障碍等。例如，对于焦虑症患者，咨询师可以通过暴露疗法来降低其恐惧情绪；对于抑郁症患者，咨询师可以通过认知重构来改变其负面思维模式。3.罗杰斯的来访者中心疗法的核心条件和主要特点罗杰斯的来访者中心疗法强调咨询师的无条件积极关注、共情和真实性。无条件积极关注是指咨询师对来访者无条件地接纳和支持；共情是指咨询师能够理解来访者的感受和观点；真实性是指咨询师能够真诚地表达自己的态度和想法。该疗法的核心特点是强调来访者的自我成长和自我实现，咨询师的角色是提供支持性的环境，帮助来访者探索自我、解决问题。4.埃里克森的社会心理发展阶段理论及其对个体成长的意义埃里克森的社会心理发展阶段理论将个体发展分为八个阶段：婴儿期（信任对怀疑）、幼儿期（自主对内疚）、儿童早期（主动对内疚）、儿童中期（勤奋对自卑）、儿童晚期（自我同一性对角色混乱）、青少年期（亲密对孤独）、成年早期（亲密对孤独）、成年中期（生育对停滞）、成年晚期（自我整合对绝望）。该理论强调社会环境对个体发展的影响，每个阶段都有其特定的心理任务和发展危机。例如，青少年期的主要任务是建立自我同一性，如果未能成功完成这一任务，可能会出现角色混乱等问题。五、论述题答案1.结合实际案例，论述心理咨询中“共情”的重要性及其应用方法共情是心理咨询中重要的技术之一，是指咨询师能够理解并分享来访者的感受和观点。例如，某来访者因为失恋而感到痛苦，咨询师通过共情可以表达：“我理解你现在的感受，失去喜欢的人确实很难受。”这种表达能够让来访者感到被理解和支持，从而更容易敞开心扉。共情的应用方法包括：①积极倾听：认真倾听来访者的表达，不打断、不评判；②情感反映：用语言表达对来访者感受的理解，如“你感到很愤怒”；③观点转换：从来访者的角度看待问题，如“如果你是我，你也会这样做”。2.结合实际案