学校学生教室消防制度

PAGE学校学生教室消防制度一、总则（一）目的为了加强学校学生教室的消防安全管理，预防火灾事故的发生，保护师生生命财产安全，确保学校教学秩序的正常进行，依据《中华人民共和国消防法》等相关法律法规及行业标准，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有学生教室、相关教学辅助区域以及在教室开展教学活动的全体师生和工作人员。（三）基本原则1.预防为主，防消结合。把预防火灾放在首位，积极采取各项防火措施，同时做好灭火和应急疏散准备工作，一旦发生火灾，能够迅速有效地进行扑救和疏散。2.谁主管，谁负责。实行逐级消防安全责任制，明确各级管理人员和师生的消防安全职责，做到责任到人。3.依法管理，科学管理。严格按照国家法律法规和行业标准进行消防安全管理，运用科学的管理方法和手段，提高消防安全管理水平。二、消防安全职责（一）学校消防安全责任人职责1.全面负责学校的消防安全工作，贯彻执行消防法律法规和方针政策。2.批准实施学校消防安全管理制度和年度消防安全工作计划。3.为本校的消防安全工作提供必要的经费和组织保障。4.确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。5.组织防火检查，督促整改火灾隐患，及时处理涉及消防安全的重大问题。6.根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队。7.组织制定符合本校实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。（二）学校消防安全管理人职责1.拟订年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作。2.组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实。3.拟订消防安全工作的资金投入和组织保障方案。4.组织实施防火检查和火灾隐患整改工作。5.组织实施对本校消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。6.组织管理专职消防队和义务消防队。7.在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施和演练。8.学校消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。9.定期向消防安全责任人报告消防安全情况，及时报告涉及消防安全的重大问题。（三）各部门负责人职责1.负责本部门的消防安全管理工作，贯彻执行学校消防安全制度和相关规定。2.组织本部门人员开展消防安全教育和培训，提高员工的消防安全意识和自防自救能力。3.定期进行本部门的消防安全检查，及时发现和消除火灾隐患，确保本部门的消防安全。4.负责本部门消防设施、器材的日常维护和管理，确保其完好有效。5.发生火灾时，组织本部门人员进行灭火和疏散，并及时报告学校消防安全管理部门。（四）教师职责1.对学生进行消防安全教育，将消防安全知识纳入教学内容，培养学生的消防安全意识和自防自救能力。2.在教学活动开始前，检查教室的消防安全状况，确保消防设施、器材完好有效，疏散通道畅通。3.组织学生进行火灾应急疏散演练，熟悉疏散路线和方法，确保在火灾发生时能够迅速、有序地组织学生疏散。4.发现火灾隐患及时报告学校相关部门，并协助进行整改。5.制止学生在教室及周边区域的消防违法行为，维护消防安全秩序。（五）学生职责1.认真学习消防安全知识，遵守学校消防安全制度，不玩火，不违规使用电器设备。2.在教室及周边区域不堆放易燃、易爆物品，保持疏散通道畅通。3.发现火灾隐患及时向老师或学校相关部门报告。发生火灾时，听从老师指挥，迅速、有序地疏散到安全区域。4.积极参加学校组织的消防安全教育和演练活动，提高自身的消防安全素质。三、消防设施与器材管理（一）消防设施配备1.学校应按照国家相关标准，在学生教室及相关区域配备必要的消防设施，包括火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、灭火器、应急照明和疏散指示标志等。2.对于新建、改建、扩建的教室，应在设计和施工阶段严格按照消防规范要求，确保消防设施的合理设置和安装。（二）消防设施维护管理1.学校应指定专人负责消防设施的日常维护管理工作，建立消防设施维护管理档案，记录消防设施的型号、数量、维护保养情况等信息。2.定期对消防设施进行巡查、检查和维护保养，确保消防设施完好有效。对于发现的故障和损坏，应及时组织维修或更换，确保消防设施随时处于正常运行状态。3.消防设施的维护保养应委托具有相应资质的专业机构进行，并签订维护保养合同，明确双方的权利和义务。维护保养机构应按照合同约定，定期对消防设施进行全面检查、维护和测试，并出具维护保养报告。（三）消防器材配置与管理1.根据教室的面积、使用性质和火灾危险性等因素，合理配置灭火器、灭火器具等消防器材。灭火器应选型正确、配置数量符合要求，并放置在明显、便于取用的位置。2.建立消防器材管理制度，明确消防器材的配备标准、检查周期、维护保养要求等内容。定期对消防器材进行检查，确保其压力正常、零部件完好、标识清晰。3.对消防器材进行定期维护保养，如灭火器定期换药、维修，消防器具定期清洁、调试等。对于损坏或过期的消防器材，应及时进行更换或维修，确保其随时可用。4.教育师生爱护消防器材，不得随意挪用、损坏消防器材。如发现消防器材丢失、损坏或被挪用，应及时报告学校相关部门，并查明原因，追究责任。四、防火安全管理（一）用火用电管理1.学校应加强对教室用火用电的管理，制定用火用电安全管理制度，明确用火用电审批程序和安全要求。2.严禁在教室及周边区域使用明火，如焚烧纸张、杂物等。因教学、实验等特殊需要确需使用明火的，必须经学校相关部门批准，并采取相应的防火措施，确保用火安全。3.规范教室用电行为，严禁私拉乱接电线，严禁使用大功率电器设备，如电炉、热得快等。对学生使用的电器设备进行严格管理，如发现违规使用，应及时制止并收缴。4.定期对教室的电气线路进行检查，及时发现和消除电气火灾隐患。对老化、破损的电线电缆应及时更换，确保电气线路安全可靠。（二）易燃、易爆物品管理1.严禁在教室及周边区域存放易燃、易爆物品，如汽油、酒精、烟花爆竹等。2.对于因教学、实验等需要使用的少量易燃、易爆化学物品，应严格按照相关规定进行管理，存放在专门的储存场所，并由专人负责保管。储存场所应符合防火、防爆要求，设置明显标识，并配备相应的消防设施。3.使用易燃、易爆化学物品时，必须严格遵守操作规程，确保安全。使用完毕后，应及时清理剩余物品，妥善处理废弃物，防止发生火灾事故。（三）疏散通道与安全出口管理1.保持教室疏散通道畅通无阻，严禁在疏散通道内堆放杂物、停放车辆等。疏散通道应设置明显的疏散指示标志，确保在火灾发生时师生能够迅速找到疏散方向。2.确保教室安全出口畅通，安全出口门应向外开启，不得设置门槛、门锁等影响疏散的障碍物。安全出口应安装应急照明灯具和疏散指示标志，保证在断电情况下仍能正常指示疏散方向。3.定期对疏散通道和安全出口进行检查，发现问题及时整改。对于损坏的疏散指示标志、应急照明灯具等应及时修复或更换，确保其正常运行。（四）防火检查与巡查1.学校应建立定期防火检查制度，由消防安全责任人或消防安全管理人组织，相关部门负责人、教师等参加，对学校学生教室及相关区域进行全面的防火检查。防火检查应包括消防设施、器材的完好情况，用火用电情况，疏散通道和安全出口畅通情况，易燃、易爆物品管理情况等内容。2.各部门应每日进行防火巡查，由部门负责人或指定人员负责，重点检查本部门区域内的消防安全状况，及时发现和处理火灾隐患。防火巡查应做好记录，发现问题应及时报告并采取措施整改。3.对检查和巡查中发现的火灾隐患，应及时下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改要求。整改责任人应按照要求及时进行整改，确保火灾隐患得到彻底消除。对于重大火灾隐患，应立即停止使用相关区域，并采取临时防护措施，同时及时向上级主管部门报告，制定整改方案，限期整改到位。五、火灾应急预案（一）应急组织机构及职责1.学校应成立火灾应急指挥中心，由学校消防安全责任人担任总指挥，消防安全管理人担任副总指挥，成员包括各部门负责人、教师代表等。应急指挥中心下设灭火行动组、疏散引导组、安全保卫组、医疗救护组、后勤保障组等应急工作小组。2.应急指挥中心职责：负责全面指挥学校火灾应急处置工作，制定应急处置策略，协调各应急工作小组的行动，及时向上级主管部门和相关部门报告火灾情况，组织火灾事故调查处理等工作。3.各应急工作小组职责：灭火行动组：负责组织实施火灾扑救工作，使用消防器材进行灭火，控制火势蔓延。疏散引导组：负责组织师生按照预定的疏散路线进行疏散，确保疏散过程安全、有序。在疏散过程中，要引导师生正确逃生，防止拥挤、踩踏事故的发生。安全保卫组：负责火灾现场的安全保卫工作，设置警戒区域，防止无关人员进入火灾现场，并协助疏散引导组维护疏散秩序。医疗救护组：负责对受伤师生进行现场急救和转运治疗，确保受伤师生得到及时有效的救治。后勤保障组：负责提供火灾应急处置所需物资、设备和资金保障，确保应急工作顺利进行。同时，负责对火灾现场及周边区域进行清理和恢复工作。（二）火灾报警与接警处置程序1.任何人发现火灾后，应立即拨打校内报警电话（[电话号码]）或当地火警电话（119）报警，并向学校相关部门报告。报警时应讲清火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质、有无人员伤亡等情况。2.学校消防控制室接到报警后，应立即通知应急指挥中心，并详细记录报警信息。应急指挥中心接到报警后，应立即启动火灾应急预案，组织各应急工作小组赶赴火灾现场进行处置。3.在火灾现场，应安排专人负责与消防部门保持联系，及时报告火灾现场情况，协助消防部门开展灭火救援工作。（三）应急疏散程序1.疏散引导组应立即组织师生按照预定的疏散路线进行疏散。疏散路线应根据教室分布、建筑结构等因素合理确定，并在教室显著位置张贴疏散示意图。2.在疏散过程中，疏散引导组人员应通过喊话、广播等方式，引导师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，迅速有序地撤离火灾现场。同时，要注意检查各教室及通道内是否还有未疏散的师生，确保不漏一人。3.对于行动不便的师生，疏散引导组人员应给予帮助，确保其安全疏散。在疏散至安全区域后，应及时清点师生人数，向应急指挥中心报告疏散情况。（四）初期火灾扑救程序1.灭火行动组接到火灾报警后，应立即携带灭火器、消火栓等消防器材赶赴火灾现场进行扑救。在扑救过程中，要根据火势大小和燃烧物质的性质，选择合适的灭火方法和消防器材进行灭火。2.对于电气火灾，应首先切断电源，然后使用二氧化碳、干粉等灭火器进行灭火，严禁用水灭火。对于油类火灾，应使用泡沫灭火器或干粉灭火器进行灭火。3.在灭火过程中，要注意自身安全，避免盲目冒险灭火。如发现火势无法控制，应立即停止灭火行动，迅速撤离火灾现场，并向应急指挥中心报告。（五）应急救援与后期处置1.医疗救护组在疏散至安全区域后，应立即对受伤师生进行现场急救和包扎处理。对于伤势较重的师生，应及时送往附近医院进行救治，并安排专人负责陪同。2.后勤保障组应及时提供火灾应急处置所需的物资、设备和资金保障，确保灭火、疏散、救援等工作顺利进行。同时，要对火灾现场及周边区域进行清理和恢复工作，尽快恢复学校正常的教学秩序。3.火灾事故发生后，学校应配合相关部门进行火灾事故调查处理，查明火灾原因，认定事故责任，总结经验教训，提出改进措施。同时，要对火灾事故进行通报，教育师生从中吸取教训，提高消防安全意识。六、消防安全教育与培训（一）教育内容1.普及消防法律法规知识，使师生了解消防工作的重要性，增强师生的消防安全意识和法制观念。2.传授火灾预防知识，包括用火用电安全、易燃、易爆物品管理、疏散通道与安全出口维护等方面的知识，教育师生如何预防火灾事故的发生。3.讲解火灾报警、初期火灾扑救、应急疏散等基本技能，使师生掌握火灾发生时的应对方法和逃生技巧，提高师生的自防自救能力。4.开展消防安全案例教育，通过分析典型火灾案例，使师生深刻认识火灾的危害性，吸取教训，引以为戒。（二）培训方式1.课堂教学：将消防安全知识纳入学校教学计划，定期安排专门的消防安全课程，由专业教师进行授课，系统讲解消防安全知识和技能。消防安全课程应根据不同年级、不同专业的特点，制定相应的教学内容和教学方法，确保教学效果。2.专题讲座：邀请消防部门的专家或专业人士举办消防安全专题讲座，针对学校消防安全工作的重点和难点问题，进行深入讲解和分析，并结合实际案例进行生动形象的演示，提高师生的消防安全意识和应急处置能力。3.实操演练：组织师生进行消防安全实操演练，包括火灾报警、灭火器使用、消火栓操作、应急疏散等项目的演练。通过实操演练，使师生亲身体验火灾发生时的情景，熟悉应急处置流程和方法，提高师生的实际操作能力和应急反应速度。实操演练应定期组织，确保师生能够熟练掌握各项消防安全技能。4.宣传教育：利用学校宣传栏、校园广播、校园网等宣传阵地，广泛宣传消防安全知识和技能。制作消防安全宣传海报、标语、视频等资料，在校园内张贴、播放，营造浓厚的消防安全氛围。同时，通过校园网发布消防安全知识文章、视频等内容，供师生随时学习和查阅。（三）培训计划与实施1.学校应制定年度消防安全教育与培训计划，明确培训内容、培训方式、培训时间、培训对象等要求，并将培训计划纳入学校年度工作计划中，确保培训工作有序开展。2.根据培训计划，