幼儿园班级消防制度

PAGE幼儿园班级消防制度一、总则（一）目的为加强幼儿园班级消防安全管理，预防火灾事故，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》等相关法律法规及行业标准，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级。（三）基本原则1.预防为主，防消结合。始终将火灾预防工作放在首位，积极采取各项预防措施，同时做好火灾扑救准备工作，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行处置。2.谁主管，谁负责。班级教师作为消防安全责任人，对本班级消防安全工作全面负责，确保各项消防安全措施落实到位。3.全员参与。全体师生都有维护消防安全、预防火灾的义务，应积极参与消防安全教育和培训，掌握基本的消防知识和技能。二、消防安全职责（一）班级教师职责1.作为班级消防安全第一责任人，全面负责班级消防安全管理工作，制定并落实班级消防安全制度和操作规程。2.组织开展班级消防安全教育活动，定期对幼儿进行消防安全知识培训，确保幼儿了解火灾的危害、预防措施及基本的逃生自救方法。3.每日对班级进行消防安全检查，重点检查电器设备、电线线路、消防设施器材等是否完好有效，发现问题及时整改或上报。4.保持班级疏散通道、安全出口畅通，严禁在通道内堆放杂物。5.熟悉班级内的消防设施器材位置和使用方法，定期组织师生进行消防演练，提高师生的应急处置能力。6.发生火灾时，应立即组织师生疏散，及时报警，并在现场指挥灭火和救援工作，确保师生生命安全。（二）幼儿职责1.认真学习消防安全知识，遵守幼儿园消防安全制度，不玩火，不随意触摸电器设备。2.发现火灾隐患或火灾事故时，及时向教师报告。3.在火灾发生时，听从教师指挥，有序疏散，不惊慌、不拥挤。三、消防安全教育与培训（一）教育内容1.火灾的危害及预防知识，如不玩火、不随意燃放烟花爆竹、正确使用电器等。2.消防设施器材的种类、用途及使用方法，如灭火器、消火栓、疏散指示标志等。3.火灾报警方法，如拨打“119”火警电话的正确方式。4.火灾逃生自救技能，如弯腰低姿前行、用湿毛巾捂住口鼻、按照疏散指示标志有序疏散等。（二）培训方式1.课堂教学：将消防安全知识纳入日常教学活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授消防安全知识。2.专题讲座：定期邀请消防专业人员来园举办消防安全专题讲座，向师生讲解消防安全知识和技能。3.实地演示：组织师生实地参观消防设施器材，由专业人员进行演示，让师生亲身体验和操作。4.消防演练：定期组织班级消防演练，让师生在实践中掌握火灾应急处置方法和逃生技能。（三）培训计划1.每学期制定班级消防安全教育与培训计划，明确培训内容、方式、时间安排等。2.新入园幼儿应在入园后一周内接受消防安全教育，使其尽快熟悉幼儿园消防安全要求。四、消防安全检查（一）检查内容1.消防设施器材：检查灭火器是否在有效期内，压力是否正常；消火栓阀门是否开启灵活，水带、水枪是否完好无损；疏散指示标志、应急照明是否能正常工作。2.电器设备：检查各类电器设备是否正常运行，有无过载、短路、漏电等现象；电线线路是否老化、破损，有无私拉乱接电线情况。3.易燃物：检查班级内是否存放易燃、易爆物品，如酒精、汽油、烟花爆竹等；是否在规定区域内使用明火，如蜡烛、蚊香等。4.疏散通道与安全出口：检查疏散通道是否畅通无阻，安全出口门是否能正常开启，门锁是否完好。（二）检查周期1.教师每日进行班前、班中、班后的消防安全检查，及时发现并处理问题。2.班级每周进行一次全面的消防安全自查，填写检查记录，并将检查情况上报幼儿园安全管理部门。3.幼儿园每月组织一次消防安全联合检查，对各班级消防安全情况进行检查评估。（三）隐患整改1.对于检查中发现的火灾隐患，能立即整改消除的，应立即整改。2.对于不能立即整改的火灾隐患，应采取临时防范措施，确保安全，并及时上报幼儿园安全管理部门，制定整改计划，明确整改责任人、整改期限和整改措施，限期整改到位。3.在火灾隐患未消除之前，不得继续使用存在火灾隐患的区域或设备，确保师生生命财产安全。五、消防设施器材管理（一）配备要求1.按照国家相关标准，在班级内配备适量的灭火器、消火栓、疏散指示标志、应急照明等消防设施器材。2.消防设施器材应放置在明显、便于取用的位置，周围不得堆放杂物，确保通道畅通。（二）维护保养1.建立消防设施器材维护保养制度，定期对消防设施器材进行检查、维护、保养，确保其完好有效。2.灭火器应定期进行换药、维修，检查压力是否正常，零部件是否完好；消火栓应定期进行试水检查，确保阀门开启灵活，水带、水枪无损坏；疏散指示标志、应急照明应定期进行通电测试，检查是否能正常工作。3.对消防设施器材的维护保养情况进行记录，并存档备查。（三）更新补充1.消防设施器材如有损坏、过期或不符合要求的，应及时进行更新补充。2.根据幼儿园班级布局调整、人员变化等情况，及时调整消防设施器材的配备数量和位置。六、用火用电用气安全管理（一）用火安全1.严格遵守幼儿园用火管理制度，未经许可，不得在班级内使用明火。2.如需在规定区域内使用蜡烛、蚊香等明火物品，应选择安全可靠的位置，并有人专人看管，确保用火安全。3.严禁在班级内焚烧纸张、杂物等易燃物品。（二）用电安全1.规范用电行为，不得私拉乱接电线，不得使用大功率电器设备。2.教育幼儿不得随意触摸电器设备，发现电器设备损坏或异常时，应及时告知教师。3.每日下班前，应关闭班级内所有电器设备电源，拔掉插头，消除用电隐患。（三）用气安全1.班级内如需使用燃气设备，如燃气热水器等，应严格按照操作规程使用，并定期进行检查维护。2.保持燃气使用区域通风良好，防止燃气泄漏引发火灾或爆炸事故。3.发现燃气泄漏时，应立即关闭燃气阀门，打开门窗通风，严禁开关电器设备，并及时报告幼儿园相关部门进行处理。七、火灾应急预案（一）应急组织机构及职责1.成立班级火灾应急领导小组，由班级教师担任组长，负责组织指挥班级火灾应急处置工作。2.应急领导小组职责：制定班级火灾应急预案，组织师生进行培训和演练。火灾发生时，迅速组织师生疏散，及时报警，协调现场救援工作。负责向上级主管部门报告火灾情况，配合相关部门进行事故调查处理。（二）报警与接警处置程序1.火灾发生时，现场教师应立即拨打“119”火警电话报警，报告火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等情况，并安排专人到路口引导消防车。2.同时，向幼儿园安全管理部门报告火灾情况，启动幼儿园火灾应急预案。（三）应急疏散的组织程序和措施1.教师应立即组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿按照预定的疏散路线有序疏散。2.疏散过程中，教师要不断提醒幼儿保持冷静，不要惊慌、拥挤，避免发生踩踏事故。3.到达安全疏散集合地点后，教师应迅速清点幼儿人数，确保无人员遗漏，并及时向应急领导小组报告疏散情况。（四）初期火灾的扑救程序和措施1.火灾发生初期，教师应迅速组织师生利用班级内配备的灭火器、消火栓等消防设施器材进行灭火，控制火势蔓延。2.在灭火过程中，要注意自身安全，避免吸入烟雾和热气，防止烧伤。3.若火势较大，无法控制，应立即停止灭火，组织师生疏散。（五）通讯联络工作1.设立班级火灾应急通讯联络组，负责在火灾应急处置过程中的通讯联络工作。2.通讯联络组应保持通讯畅通，及时传达应急领导小组的指令，收集和反馈现场信息。（六）后期处置1.火灾