留学生考核制度

PAGE留学生考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价留学生的学习情况和综合素质，规范留学生考核工作，确保教育教学质量，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于在我校接受学历教育或非学历教育的所有留学生。（三）考核原则1.科学性原则：考核内容和方法应符合教育教学规律和留学生身心发展特点，能够准确反映留学生的学习成果和能力水平。2.全面性原则：考核应涵盖留学生的学业成绩、学习态度、实践能力、创新精神等方面，全面评价留学生的综合素质。3.客观性原则：考核过程和结果应客观公正，不受主观因素干扰，确保考核结果真实可靠。4.激励性原则：考核应注重发挥激励作用，激发留学生的学习积极性和主动性，促进留学生的全面发展。二、考核内容与方式（一）学业成绩考核1.课程考试每门课程结束后，应按照教学大纲的要求进行考试。考试方式可以采用闭卷、开卷、口试、实践操作等多种形式。考试成绩应根据学生的答题情况进行评定，采用百分制或等级制记录。2.平时成绩平时成绩是学生学业成绩的重要组成部分，应根据学生的课堂表现、作业完成情况、出勤情况等进行综合评定。平时成绩的评定可以采用百分制或等级制记录，占课程总成绩的一定比例（具体比例由各教学单位根据课程特点确定）。（二）学习态度考核1.课堂表现观察学生在课堂上的出勤情况、参与度、注意力、发言表现等，评价学生的学习积极性和主动性。教师应及时记录学生的课堂表现，并给予相应的评价。2.作业完成情况检查学生的作业完成质量、按时交作业情况等，评价学生的学习态度和学习能力。教师应认真批改学生的作业，并及时反馈学生的作业情况。（三）实践能力考核1.实验课程考核对于实验课程，应根据实验教学大纲的要求，对学生的实验操作技能、实验数据处理能力、实验报告撰写能力等进行考核。实验课程考核可以采用实验操作考核、实验报告评定、口试等多种形式。2.实习考核对于实习课程，应根据实习教学大纲的要求，对学生的实习表现、实习成果等进行考核。实习考核可以采用实习报告评定、实习单位评价、口试等多种形式。（四）创新精神考核1.科研项目参与情况鼓励学生参与科研项目，对于参与科研项目的学生，应根据其在科研项目中的表现，评价其创新精神和实践能力。科研项目参与情况的考核可以采用科研项目报告评定、科研成果评价、口试等多种形式。2.学术论文发表情况对于发表学术论文的学生，应根据论文的质量和影响力，评价其创新精神和学术水平。学术论文发表情况的考核可以采用论文评审、论文答辩等多种形式。三、考核组织与实施（一）考核组织1.学校成立留学生考核工作领导小组，负责统筹协调留学生考核工作，制定考核政策和制度，监督考核过程和结果。2.各教学单位成立留学生考核工作小组，负责本单位留学生考核工作的具体组织实施，包括制定考核方案、组织考核命题、安排考核时间、评定考核成绩等。（二）考核实施1.每学期开学初，各教学单位应根据本单位留学生的教学计划，制定详细的考核方案，并报学校留学生考核工作领导小组备案。2.考核方案应明确考核内容、考核方式、考核时间、考核标准等具体要求，确保考核工作的顺利进行。3.在考核过程中，考核人员应严格按照考核方案的要求进行考核，确保考核过程的公平、公正、公开。4.考核结束后，考核人员应及时完成考核成绩的评定和录入工作，并将考核成绩反馈给学生本人。四、考核结果评定与反馈（一）考核结果评定1.留学生的考核成绩由学业成绩、学习态度、实践能力和创新精神等部分组成，各部分成绩所占比例应根据课程特点和教学要求确定。2.考核成绩评定采用百分制或等级制记录，具体评定标准如下：百分制：90分及以上为优秀，8089分为良好，7079分为中等，6069分为及格，60分以下为不及格。等级制：A为优秀，B为良好，C为中等，D为及格，F为不及格。3.对于考核成绩不及格的留学生，应根据学校的相关规定进行补考或重修。（二）考核结果反馈1.考核成绩评定完成后，各教学单位应及时将考核成绩反馈给学生本人，并组织学生进行成绩查询和申诉。2.学生如对考核成绩有异议，可以在规定时间内提出申诉，教学单位应组织专人进行调查和处理，并将处理结果及时反馈给学生本人。五、考核档案管理（一）考核档案内容1.留学生的考核档案应包括学生的个人基本信息、学业成绩、学习态度、实践能力、创新精神等方面的考核材料。2.考核材料应包括课程考试试卷、平时作业、实验报告、实习报告、科研项目报告、学术论文等。（二）考核档案管理1.各教学单位应指定专人负责留学生考核档案的管理工作，确保考核档案的完整、准确、安全。2.考核档案应按照学年进行整理和归档，保存期限为学生在校学习期间及毕业后若干年（具体保存期限由学校根据相关