家委考核制度

PAGE家委考核制度一、总则（一）目的为了加强家校合作，规范家委会的运作，充分发挥家委会在学校教育和家庭教育之间的桥梁纽带作用，提高家委会工作的效率和质量，特制定本考核制度。（二）适用范围本考核制度适用于本校家委会全体成员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素影响，确保公平公正地评价家委会成员的工作表现。2.全面考核原则：从工作态度、工作能力、工作业绩等多个维度对家委会成员进行全面考核，综合评价其工作成效。3.激励改进原则：通过考核，激励家委会成员积极履行职责，不断改进工作方法和提高工作水平，促进家校合作的深入开展。二、考核内容与标准（一）工作态度（30分）1.出勤情况（10分）按时参加家委会组织的各项会议、活动，无迟到、早退、缺席现象，得810分。迟到或早退1次扣1分，缺席1次扣2分，累计扣分不超过10分。2.工作积极性（10分）主动承担家委会工作，积极参与学校各项活动策划与组织，表现出高度的工作热情，得810分。工作积极性一般，参与活动不够主动，得47分。对家委会工作不积极，推诿责任，得13分。3.责任心（10分）认真负责地完成所承担的工作任务，对工作细节严格把关，确保工作质量，得810分。工作中出现一些小失误，但能及时纠正，得47分。因责任心不强导致工作出现较大失误，得13分。（二）工作能力（30分）1.沟通协调能力（10分）能够与学校领导、教师、家长及其他相关部门进行有效的沟通协调，及时传达信息，解决问题，得810分。沟通协调能力较好，但在某些方面还需改进，得47分。沟通不畅，协调能力较差，影响工作开展，得13分。2.组织策划能力（10分）具备较强的组织策划能力，能够独立完成活动方案的制定，并有效地组织实施，活动效果良好，得810分。能协助完成活动策划与组织，有一定的组织能力，得47分。组织策划能力较弱，活动效果不佳，得13分。3.团队协作能力（10分）积极与家委会其他成员合作，相互支持，共同完成工作任务，在团队中发挥积极作用，得810分。能够与团队成员协作，但协作效果一般，得47分。缺乏团队协作精神，影响团队工作效率，得13分。（三）工作业绩（40分）1.活动组织与开展（20分）在本学期内成功组织[X]次有影响力的家校活动，如家长会、亲子活动、家长志愿者活动等，活动得到学校、家长的高度评价，得1620分。组织了[X1]次活动，活动效果较好，得1115分。组织活动次数较少或活动效果一般，得610分。2.家校沟通与合作（10分）积极收集家长意见和建议，及时反馈给学校，促进学校改进工作，在家校沟通方面发挥了重要作用，得810分。能够进行一定的家校沟通，但效果不够明显，得47分。家校沟通工作做得较少且效果不佳，得13分。3.对学校发展的贡献（10分）通过家委会的努力，为学校争取到[X]项资源或支持，如资金、物资、人力等，对学校发展有较大推动作用，得810分。为学校提供了一些有价值的建议或帮助，对学校工作有一定促进作用，得47分。在学校发展方面贡献较小，得13分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.自评：家委会成员每学期末根据自己的工作表现进行自我评价，填写自评表，总结工作成绩与不足。2.互评：家委会成员之间相互评价，对每位成员的工作态度、工作能力、工作业绩等方面进行评价，填写互评表。3.学校评价：学校相关部门和教师根据家委会成员在本学期的工作表现，进行综合评价，填写学校评价表。（二）考核周期考核周期为一个学期，每学期末进行一次全面考核。四、考核结果应用（一）表彰奖励1.根据考核结果，评选出优秀家委会成员，给予表彰和奖励。优秀家委会成员比例不超过家委会总人数的[X]%。2.对表现特别突出的家委会成员，学校将在全校范围内进行通报表扬，并给予一定的物质奖励。（二）激励改进1.对于考核结果不理想的家委会成员，学校将与其进行沟通，帮助其分析原因，制定改进计划，在下一学期进行跟踪