教研管理考核制度

PAGE教研管理考核制度一、总则（一）目的为了加强公司教研工作的管理，提高教研质量，促进教学水平提升，推动公司业务持续发展，特制定本教研管理考核制度。（二）适用范围本制度适用于公司内部所有参与教研工作的部门、团队及个人。（三）基本原则1.科学性原则：教研工作应遵循教育教学规律和学科发展规律，采用科学的研究方法和手段。2.创新性原则：鼓励教研人员积极探索新的教学模式、方法和内容，不断创新，提高教研成果的质量和水平。3.实效性原则：教研工作要紧密结合公司业务实际，注重研究成果的转化和应用，切实提高教学效果和公司效益。4.公平公正原则：考核过程要客观、公正、透明，确保考核结果真实反映教研人员的工作业绩和能力水平。二、教研工作组织与管理（一）教研机构设置公司设立专门的教研部门，负责统筹规划、组织实施公司的教研工作。教研部门应配备专业的教研管理人员和教研人员，明确各岗位的职责和分工。（二）教研工作规划教研部门应根据公司业务发展需求和教学实际情况，制定年度教研工作计划和长期教研发展规划。教研工作计划应明确教研目标、任务、措施和进度安排，并报公司领导审批后组织实施。（三）教研活动组织1.定期开展教研会议：每周组织一次教研小组会议，每月召开一次全体教研人员会议，及时总结交流教研工作经验，解决教研工作中存在的问题。2.举办各类教研培训：定期邀请专家学者、行业精英进行专题讲座和培训，提升教研人员的专业素养和教学能力。3.组织教学观摩与研讨：定期组织教学观摩活动，观摩优秀教学案例，并组织研讨交流，促进教学方法的改进和创新。4.开展课题研究：鼓励教研人员结合公司业务实际，申报各级各类课题，开展深入的研究工作，推动教学改革和创新。三、教研人员考核（一）考核对象公司内部从事教研工作的专职和兼职人员。（二）考核周期考核分为年度考核和聘期考核，年度考核每年进行一次，聘期考核在聘期届满时进行。（三）考核内容1.师德师风：主要考核教研人员遵守教师职业道德规范的情况，包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面。2.教学能力：考核教研人员的教学设计、教学实施、教学评价等教学环节的能力水平，以及运用现代教育技术手段开展教学的能力。3.教研成果：考核教研人员在教学研究、课程建设、教材编写、论文发表、课题研究等方面取得的成果。4.团队协作：考核教研人员在团队合作中发挥的作用，与同事之间的协作配合情况。5.服务意识：考核教研人员为公司教学工作提供支持和服务的意识和能力，包括对教学一线教师的指导、培训和答疑等方面。（四）考核方式1.个人自评：教研人员按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行总结和自评，填写自评表。2.同事互评：组织教研人员相互评价，评价内容包括教学能力、团队协作、服务意识等方面，同事互评结果作为考核的参考依据。3.学生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，收集学生对教研人员教学工作的评价意见，学生评价结果作为考核的重要依据。4.领导评价：公司领导根据教研人员的工作表现和业绩，对其进行评价。5.综合评价：考核小组综合个人自评、同事互评、学生评价和领导评价结果，对教研人员进行全面、客观、公正的评价。（五）考核结果评定考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。1.优秀：考核得分在90分及以上，教研人员在师德师风、教学能力、教研成果、团队协作、服务意识等方面表现突出，为公司教研工作做出显著贡献。2.合格：考核得分在6089分之间，教研人员能够较好地履行岗位职责，完成各项教研工作任务，表现符合要求。3.不合格：考核得分在60分以下，教研人员在师德师风、教学能力、教研成果、团队协作、服务意识等方面存在严重问题，不能胜任教研工作岗位。（六）考核结果应用1.奖励：对考核结果为优秀的教研人员，公司给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、奖金、晋升职称等。2.培训与发展：对考核结果为合格的教研人员，根据其存在的问题和不足，提供针对性的培训和发展机会，帮助其提升业务能力。3.岗位调整：对考核结果为不合格的教研人员，公司视情况进行岗位调整或解聘处理。四、教研成果管理（一）教研成果分类教研成果包括教学研究报告、课程建设成果、教材编写成果、论文发表、课题研究成果等。（二）教研成果申报与审核1.申报：教研人员取得教研成果后，应及时向教研部门提交成果申报材料，申报材料应包括成果简介、相关证明材料等。2.审核：教研部门对申报的教研成果进行审核，审核内容包括成果的真实性、创新性、实用性等方面。审核通过的教研成果，由教研部门进行登记和备案。（三）教研成果奖励1.设立奖励标准：公司设立教研成果奖励制度，根据教研成果的质量和影响力，制定不同等级的奖励标准。2.奖励评审：每年定期组织教研成果奖励评审工作，评审委员会由公司领导、教研专家、教学一线教师等组成。评审委员会按照奖励标准，对申报的教研成果进行评审，确定奖励等级和奖励金额。3.奖励发放：公司对获得教研成果奖励的教研人员颁发荣誉证书和奖金，并在公司内部进行通报表彰。（四）教研成果推广与应用1.建立成果推广机制：教研部门应建立教研成果推广机制，积极推动教研成果在公司内部的应用和共享。2.组织成果交流活动：定期组织教研成果交流活动，展示优秀教研成果，促进教研人员之间的学习和交流。3.推动成果转化应用：鼓励教研人员将教研成果转化为教学实践，提高教学质量和公司效益。对具有推广应用价值的教研成果，教研部门应积极协调相关部门，推动其在公司内部的广泛应用。五、教研经费管理（一）经费来源教研经费主要来源于公司拨款、项目资助、科研奖励等。（二）经费预算教研部门应根据年度教研工作计划和教研项目安排，编制教研经费预算。教研经费预算应明确经费使用的项目、金额、用途等，并报公司领导审批后执行。（三）经费使用范围教研经费主要用于以下方面：1.教学研究：包括调研、实验、研讨等费用。2.课程建设：包括课程开发、教材编写、教学资源建设等费用。3.师资培训：包括参加学术会议、培训进修、专家讲座等费用。4.教学设备购置：包括购置教学仪器、设备、软件等费用。5.教研成果奖励：对取得优秀教研成果的教研人员进行奖励的费用。6.其他与教研工作相关的费用。（四）经费使用管理1.严格审批制度：教研经费使用应严格按照预算执行，实行审批制度。经费使用前，需填写经费使用申请表，经教研部门负责人审批后，报公司财务部门审核报销。2.规范报销流程：教研经费报销应按照公司财务制度的规定，提供真实、合法、有效的报销凭证，经财务部门审核后报销。3.加强经费监督：公司财务部门和审计部门应定期对教研经