牛津译林版八年级英语下册：现在完成时讲解和练习

牛津译林版八年级英语下册：现在完成时讲解和练习同学们，当我们学习英语时，时态无疑是语法这座大厦中一块至关重要的基石。进入八年级下册，我们将重点学习和运用一种能够连接过去与现在的时态——现在完成时。掌握好它，能让我们的表达更加丰富和精准。今天，我们就一起来深入理解现在完成时的用法，并通过练习加以巩固。一、现在完成时的“庐山真面目”——定义与核心含义现在完成时，顾名思义，它与“现在”和“完成”这两个概念紧密相关。简单来说，它表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。它的核心在于强调“过去”与“现在”之间的联系。这与我们之前学过的一般过去时有所不同。一般过去时仅仅表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，不强调与现在的联系。例如：*Isawthemovie.(一般过去时：我看过那部电影。——只说明过去看了，不涉及现在的情况。)*Ihaveseenthemovie.(现在完成时：我看过那部电影。——言下之意可能是“我知道电影内容，所以现在可以和你讨论”，或者“我不需要再看了”。)二、现在完成时的“骨架”——构成方式现在完成时的构成并不复杂，记住这个公式：肯定句：主语+have/has+动词的过去分词(PastParticiple)否定句：主语+have/has+not+动词的过去分词一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词？特殊疑问句：特殊疑问词+have/has+主语+动词的过去分词？*have/has的选择：*当主语是第一人称(I,we)、第二人称(you)或第三人称复数(they,thestudents,myparents...)时，用have。*当主语是第三人称单数(he,she,it,Tom,mydog...)时，用has。*动词的过去分词：这是构成现在完成时的关键。规则动词的过去分词与过去式相同，通常是在词尾加-ed(如：work-worked-worked)。不规则动词的过去分词则需要同学们花功夫记忆，例如：go-went-gone,eat-ate-eaten,see-saw-seen,do-did-done,be-was/were-been。三、现在完成时的“十八般武艺”——主要用法现在完成时主要有以下几种常见用法：1.表示过去发生的动作对现在造成的结果或影响。这种用法强调的是过去的动作给现在带来的“后果”。我们常常能在句中找到一些暗示这种“影响”的信息，或者可以通过上下文推断出来。*Shehaslostherkey.(她把钥匙丢了。——结果是：她现在进不了门。)*Ihavefinishedmyhomework.(我已经做完作业了。——结果是：我现在可以去玩了。)*Theyhaveeatenlunch.(他们已经吃过午饭了。——结果是：他们现在不饿。)2.表示过去发生的动作或状态一直持续到现在，并且有可能继续下去。这种用法常与表示一段时间的状语连用，如for+时间段(fortwoyears,foralongtime)或since+时间点/从句(since2010,sincehewasachild,sinceIcamehere)。*Ihavelivedinthiscityfortenyears.(我在这座城市住了十年了。——从十年前开始，一直住到现在，可能还会住下去。)*Hehasbeenateachersince2008.(他从2008年起就当老师了。——2008年是起点，持续到现在。)*WehavestudiedEnglishforsixyears.(我们学英语已经六年了。)3.表示从过去到现在曾经经历过的事情。这种用法侧重于“经验”，不强调动作何时发生，也不强调对现在的具体影响，只是说明“有过这么回事”。常与ever,never,before,once,twice,threetimes等词连用。*HaveyoueverbeentoBeijing?(你曾经去过北京吗？)*Ihaveneverseensuchabeautifulplace.(我从未见过如此美丽的地方。)*HehasvisitedtheGreatWalltwice.(他去过长城两次。)*Wehavemetbefore.(我们以前见过面。)四、现在完成时的“好搭档”——常用时间状语现在完成时常与以下时间状语连用：*already(已经)：多用于肯定句，有时也可用于疑问句，表示惊讶或期望得到肯定回答。*Ihavealreadyfinishedmyhomework.*Haveyoualreadyeaten?*yet(已经，还)：多用于否定句和疑问句，位于句末。*Haveyoufinishedyourworkyet?*just(刚刚)：表示动作刚刚结束。*Theyhavejustleft.*ever(曾经)：多用于疑问句。*Haveyouevertriedsushi?*never(从未)：表示否定的经验。*Ihaveneverbeenabroad.*before(以前)：可单独使用，也可构成before+过去时间点。*Ihavereadthisbookbefore.*sofar(到目前为止)*Sofar,wehavelearned1000newwords.*uptonow(直到现在)*recently/lately(最近)*inthepastfewyears(在过去的几年里)*for+时间段(forthreedays,foramonth)*since+时间点/从句(sinceMonday,sinceIwasborn)注意：现在完成时不能与表示过去的具体时间状语连用，如：yesterday,lastweek,in2019,twodaysago等。这些时间状语通常与一般过去时连用。五、现在完成时的“易混点”——与一般过去时的区别初学者常常会混淆现在完成时和一般过去时，我们再来对比一下：*一般过去时：强调动作发生在过去的某个特定时间，与现在没有直接联系。*Iwenttotheparkyesterday.(我昨天去了公园。——只说明昨天的动作，现在是否在公园或对现在有何影响不清楚。)*现在完成时：强调动作发生在过去，但对现在有影响、有结果，或持续到现在。*Ihavebeentothepark.(我去过公园。——强调经验，不特指何时去的，但“去过”这个经历是现在拥有的。)*Ihavecleanedmyroom.(我已经打扫了房间。——过去打扫的，现在房间是干净的。)六、实战演练——练习题理论学习之后，让我们通过一些练习来检验和巩固所学知识吧！练习一：用括号内所给动词的适当形式填空。1.I_______(finish)myhomework.Let'sgoouttoplay.2.She_______(notsee)thefilmyet.3.Myfather_______(work)inthisfactoryfortwentyyears.4._______youever_______(be)toShanghai?5.They_______(live)heresince2015.6.We_______(just,eat)dinner.Wearen'thungrynow.7.He_______(read)thisbookbefore.8.Thegirl_______(lose)hernewpen.Sheisverysad.练习二：选择填空。1.Mybrother_______inthisschoolforfiveyears.A.studyB.studiesC.studiedD.hasstudied2.—_______you_______yourhomework?—Yes,I_______itanhourago.A.Did;finish;finishedB.Have;finished;havefinishedC.Have;finished;finishedD.Did;finish;havefinished3.We_______never_______suchadeliciousmeal.A.have;eatB.has;eatenC.have;eatenD.do;eat4.He_______heresincehe_______achild.A.lived;wasB.haslived;wasC.haslived;isD.lived;is5.—Howlong_______you_______thisbike?—Fortwoweeks.A.have;boughtB.did;buyC.have;hadD.do;have练习三：句型转换。1.Ihaveseenthefilm.(改为否定句)I______________thefilm.2.Hehaslivedhereforfiveyears.(改为一般疑问句)_______he_______hereforfiveyears?3.Theyhavefinishedtheirwork.(对划线部分提问)______________they_______?4.ShehastaughtEnglishsince2000.(对划线部分提问)_____________________she_______English?练习参考答案：练习一：1.havefinished2.hasn'tseen3.hasworked4.Have,been5.havelived6.havejusteaten7.hasread/read(美式英语中read的过去分词和原形同形，发音不同)8.haslost练习二：1.D2.C3.C4.B5.C(buy是短暂性动词，不能与for+时间段连用，需转换为延续性动词have)练习三：1.haven'tseen2.Has,