部编版五年级语文第一单元测试题集

部编版五年级语文第一单元测试题集卷首语亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信大家在语文的世界里又有了新的探索与收获。这份测试题集，旨在帮助你回顾所学，查漏补缺，更好地感受语言文字的魅力。请大家认真读题，仔细作答，尽情展现你的学习成果吧！考试时间：90分钟满分：100分---一、积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)kuíwú()yōulǜ()bàoyuàn()dǎoméi()shēnyín()zìzuòzìshòu()tiānyáhǎijiǎo()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他哼起了欢快的调（tiáodiào）子，调（tiáodiào）整好了琴弦。2.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。3.他兴（xīngxìng）高采烈地说：“这场雨真及时，禾苗有救了！”4.爸爸说，做人不能太散（sǎnsàn）漫，做事要集中精神，不能分散（sǎnsàn）注意力。(三)比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()揭()辨()躁()既()竭()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()()不安心()肉()自()自()()钉()铁技()一()()然而()造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常（）。2.海风（）地吹着，渔船在波涛中摇晃。3.他的演讲结束后，台下响起了（）的掌声。4.（）的阳光照射着大地，让人睁不开眼。(六)按要求改写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________3.小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）_________________________________________________(七)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)1.《草原》的作者是老舍先生，课文主要描写了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。()2.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了蒙汉两族人民依依惜别的深情。()3.《丁香结》一文中，作者由丁香结联想到生活中解不开的愁怨，表达了消极悲观的情绪。()4.“我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”这句话运用了拟人的手法。()---二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《草原》片段，回答问题。我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.“洒脱”一词在文中的意思是________________________。(2分)2.用“~~~~”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。(3分)_________________________________________________3.“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这句话强调了草原的什么特点？(3分)_________________________________________________4.从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”？(2分)_________________________________________________5.主人是怎样欢迎远客的？表现了主人怎样的心情？(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，洒在细密的竹叶上，洒在亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。啊，家乡的秋夜呀，你真是太美了！我爱家乡的秋夜。1.请给短文划分段落，并写出各段段意。(4分)__________________________________________________________________________________________________2.作者将家乡的秋夜分别比作了什么？这样写有什么好处？(4分)__________________________________________________________________________________________________3.短文是从哪两个方面来写家乡秋夜的特点的？(4分)_________________________________________________4.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？(3分)_________________________________________________5.作者表达了怎样的思想感情？(3分)_________________________________________________---三、习作(共35分)题目：我眼中的_______要求：1.在横线上填上自己喜欢的事物，可以是植物、动物、一处景物，也可以是一件物品。2.写清楚事物的特点，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在400字左右。---参考答案与评分建议(仅供阅卷参考)一、积累与运用(共35分)（具体答案根据部编版教材五年级上册第一单元内容制定，此处略。评分时注意书写规范、错别字等细节。）二、阅读理解(共30分)（具体答案根据所选阅读材料制定，评分时注重对学生理解能力、分析能力和表达能力的考查，意思对即可酌情给分。）三、习作(共35分)评分标准：1.内容具体（15分）：能抓住事物的特点进行描写，内容充实，有自己的观察和感受。2.语句通顺（10分）：句子完整通顺，用词准确，标点正确，错别字少。3.结构完整（5分）：有开头、中间、结尾，层次分明，过渡自然。4.情感真实（5分）：能表达出对所写事物的真情实感。扣分建议：*内容空洞，未能写出事物特点，酌情扣5-10分。*语句不通顺，错别字较多，酌情扣3-7分。*结构不完整，层次不清，酌情扣2-4分。*缺乏真情实感，酌情扣2-3分。*字数不足，每少50字扣1分（最多扣3分）。