万以内数大小比较练习卷

万以内数大小比较练习卷亲爱的同学们，数学的世界里，数字无处不在，而比较数的大小是我们探索这个世界时必备的基本技能之一。无论是日常生活中的购物消费，还是未来更深入的数学学习，准确、快速地比较数的大小都至关重要。本次练习卷将聚焦于“万以内数”的大小比较，旨在帮助大家巩固所学知识，提升解题能力。请大家认真读题，仔细思考，相信通过练习，你一定能更加熟练地掌握这一技能。一、知识点回顾在进行万以内数的大小比较时，我们通常遵循以下步骤：1.看位数：位数多的数比较大。例如，一个四位数一定大于一个三位数，一个三位数一定大于一个两位数，以此类推。2.位数相同看最高位：当两个数的位数相同时，从最高位（千位）开始比较。最高位上数字大的那个数就大。3.最高位相同看下一位：如果最高位上的数字相同，就比较下一位（百位），下一位上数字大的那个数就大；如果百位也相同，再比较十位，依此类推，直到比较出大小为止。请牢记这些方法，它们将是你解决问题的有力工具。二、基础巩固练习（一）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”1.345○4352.1001○9993.5678○56874.8900○8905.2010○20016.789○78907.3005○30508.6543○65349.999○100010.4500○45个百（二）按照从小到大的顺序排列下面各数1.325,523,235,532（）＜（）＜（）＜（）2.1020,1200,2010,2100（）＜（）＜（）＜（）3.789,879,978,798（）＜（）＜（）＜（）三、进阶提升练习（一）□里最大能填几？1.3□45＜36452.56□2＜56723.7□00＜75004.89□3＜8953（二）□里最小能填几？1.4567＜4□672.6789＜67□93.2345＜234□4.5□32＞5432（三）下面的数各接近几千？并按从大到小的顺序排列2980,5021,3900,9102,4890接近几千：2980接近（）5021接近（）3900接近（）9102接近（）4890接近（）从大到小排列：（）＞（）＞（）＞（）＞（）四、拓展应用练习1.小明家到学校的距离是1200米，小红家到学校的距离是950米，谁家离学校更远？远多少米？（提示：先比较大小，再思考远多少米）2.商店里有四种不同价格的自行车，分别是：2890元、1999元、3050元、2780元。请你将这些自行车的价格按从便宜到贵的顺序排列起来。哪种价格的自行车最贵？哪种最便宜？3.用数字卡片3、6、0、9组成不同的四位数（每个数字只能用一次），并将其中最大的数和最小的数找出来，比较它们的大小。参考答案与解析（部分）基础巩固练习（一）1.＜2.＞3.＜4.＞5.＞6.＜7.＜8.＞9.＜10.＝（解析：第10题，45个百即45×100=4500，与左边相等。）基础巩固练习（二）1.235＜325＜523＜5322.1020＜1200＜2010＜21003.789＜798＜879＜978进阶提升练习（一）1.5（解析：千位和十位、个位都相同，比较百位，要使3□45＜3645，□里最大填5）2.63.44.4（后续参考答案与解析可根据实际教学进度和学生掌握情况进行补充）总结与学习建议同学们，万以内数的大小比较，看似简单，实则需要细心和耐心。它不仅仅是数字间的比较，更是对数位、计数单位深刻理解的体现。希望通过这份练习卷，你能够更加熟练地运用比较方法，快速准确地判断数的大小。在日常学习中，建议大家：1.多观察，多思考：生活中处处有数字，多留意，多比较。2.勤练习，善总结：通过不同类型的题目练