小学生课外活动管理与安全保障方案

小学生课外活动管理与安全保障方案小学生课外活动是学校教育的重要组成部分，对于促进学生全面发展、培养兴趣特长、提升综合素质具有不可替代的作用。然而，课外活动场景的开放性、参与主体的特殊性，使其安全管理面临诸多挑战。为确保课外活动健康、有序、安全开展，特制定本管理与安全保障方案。一、指导思想与基本原则指导思想：以“立德树人”为根本任务，全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，将学生安全置于首位，通过科学管理、细致服务，为学生营造一个安全、健康、快乐的课外活动环境，促进学生身心和谐发展。基本原则：1.安全优先原则：任何课外活动的策划与实施，必须以保障学生生命安全和身体健康为前提，安全措施不落实不得开展活动。2.育人为本原则：课外活动应坚持教育性、趣味性、实践性相结合，注重学生综合素质的培养和良好品格的塑造。3.分级负责原则：建立健全学校、活动组织部门、班主任、辅导教师（或教练员）四级管理责任体系，明确各方职责，层层落实。4.预防为主原则：加强安全教育，完善安全制度，排查安全隐患，制定应急预案，将事故苗头消灭在萌芽状态。5.规范管理原则：课外活动的组织、审批、实施、总结等环节均应遵循相关规定，做到有章可循、有据可查。二、组织领导与职责分工（一）学校层面学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，德育处、教务处、总务处、安全保卫处、年级组及少先队等部门负责人为成员的课外活动领导小组。负责统筹规划、制度建设、经费保障、宏观管理和监督检查。（二）活动组织部门/年级组负责本部门（或年级）课外活动的具体策划、申报、组织实施、过程管理、师资调配及活动记录。定期向学校课外活动领导小组汇报工作。（三）班主任负责本班学生参与课外活动的动员、组织、信息统计与上报，协助辅导教师做好学生的思想教育和纪律管理，及时与家长沟通学生参与情况及表现，关注学生出勤及身体状况。（四）辅导教师（或教练员）1.活动前：制定详细的活动计划（含安全预案），进行场地、器材安全检查，对学生进行针对性的安全教育和纪律要求。2.活动中：严格按照活动计划组织教学，全程关注学生动态，加强安全巡查与指导，及时纠正不安全行为，妥善处理突发情况。3.活动后：组织学生有序离场，做好场地器材的整理与归位，做好活动记录与总结，向相关部门反馈活动情况及存在问题。三、活动管理（一）活动规划与审批1.学校每学期初发布课外活动项目指南，明确活动宗旨、类别、形式、参与对象、时间安排及申报要求。2.活动组织部门或辅导教师根据指南申报活动项目，提交详细活动方案（包括活动目的、内容、计划、安全预案、所需场地器材、师资、经费预算等），经学校课外活动领导小组审批后方可实施。3.严禁组织未经审批、缺乏安全保障或不符合小学生身心特点的高风险活动。（二）活动内容与形式1.活动内容应积极健康，富有教育意义，符合小学生年龄特点和认知规律，有利于学生身心健康发展。2.鼓励开展多样化的课外活动，如科技、文艺、体育、劳动、社会实践、志愿服务等。3.严格控制活动强度和密度，避免学生过度疲劳。不组织学生参加商业性、盈利性活动。（三）活动过程管理1.点名制度：活动开始和结束时，辅导教师必须严格点名，确保学生不迟到、不早退、不无故缺席，发现异常情况立即报告并与班主任、家长联系。2.纪律要求：明确告知学生活动纪律，要求学生服从管理，遵守秩序，爱护公物。3.场地与器材：活动场地应符合安全标准，定期维护；活动器材必须安全、合格，使用前进行检查，使用时进行正确指导。4.人员配备：根据活动性质、规模和学生人数，配备足够数量且具备相应资质和经验的辅导教师。涉及游泳、远足、户外拓展等有一定风险的活动，应额外配备专业人员和急救人员。四、安全保障体系构建（一）安全教育常态化1.将课外活动安全教育纳入学校常规安全教育体系，通过班会、队会、宣传栏、校园广播、安全演练等多种形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品卫生安全、活动安全、网络安全、防溺水、防踩踏、防意外伤害等方面的教育。2.针对不同类型的课外活动，开展专项安全知识和技能培训，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。（二）安全管理制度化1.安全责任制：层层签订安全责任书，明确各岗位安全职责。2.安全检查制度：学校定期对课外活动场地、设施、器材进行安全检查，活动组织部门和辅导教师在每次活动前进行专项检查，发现隐患立即整改，未整改合格不得使用。3.健康状况了解制度：学校和班主任应了解学生的特殊体质、疾病史等情况，辅导教师应根据学生健康状况合理安排活动，对不适宜参加特定活动的学生，应妥善安排并与家长沟通。4.外来人员准入制度：校外辅导员或志愿者须经学校审核备案，具备相应资质，方可参与活动组织。（三）安全措施具体化1.活动前安全保障：*对活动场地进行全面安全排查，清除安全隐患。*检查活动器材、设备的安全性和完好性。*准备必要的急救药品和防护用品。*如涉及外出活动，需提前勘察路线，选择安全交通工具，与活动地点负责人做好对接，明确安全注意事项。2.活动中安全保障：*交通安全：组织学生乘坐正规、有资质的交通工具，严禁超载、超速，过马路遵守交通规则。*食品安全：不购买“三无”食品，注意饮食卫生。如活动中提供餐饮，须确保来源安全、卫生合格。*活动安全：体育活动要做好充分热身，避免运动损伤；实验活动要严格遵守操作规程；户外活动要注意天气变化，防止中暑、冻伤或迷路。*应急处置：辅导教师应随身携带急救物品和学生家长联系电话，遇有学生身体不适或意外受伤，立即采取初步救护措施，并迅速联系校医、班主任和家长，必要时送医院救治。3.特殊情况应对：遇有恶劣天气（如暴雨、雷电、台风等）或其他不可抗力因素，应果断取消或暂停户外活动，并妥善安置学生。五、应急预案与事故处理（一）应急预案制定学校及各活动组织部门应针对可能发生的突发事件（如意外伤害、急性疾病、火灾、地震、群体性事件等）制定详细的应急预案，明确应急组织机构、职责分工、预警机制、处置程序、救援措施和报告路径。（二）应急演练学校定期组织开展针对性的应急疏散演练和急救技能培训，提高师生应对突发事件的处置能力和自救互救能力。（三）事故报告与处理1.立即报告：发生安全事故或突发事件，辅导教师应立即采取有效措施组织抢救，保护现场，并第一时间向学校领导、校医和班主任报告。学校应根据事故性质和严重程度，按规定向上级主管部门报告。2.通知家长：学校或班主任应尽快与学生家长取得联系，告知事故情况。3.医疗救护：对受伤学生，立即送医院进行救治。4.事故调查：学校成立事故调查组，查明事故原因、经过和损失情况，分清事故责任。5.善后处理：积极做好受伤学生的救治和安抚工作，与家长进行沟通协调，依法依规处理善后事宜。六、监督检查与评估改进（一）日常监督检查学校课外活动领导小组及安全管理部门定期或不定期对各项课外活动的开展情况、安全管理制度落实情况进行监督检查，重点检查活动计划执行、安全教育、场地器材安全、辅导教师履职等情况，对发现的问题及时提出整改意见并跟踪落实。（二）活动评估每学期末，学校组织对课外活动进行评估，包括活动效果、学生满意度、安全管理等方面，听取