青少年英语入门单词大汇编

青少年英语入门单词大汇编一、核心代词与be动词(CorePronouns&'Be'Verbs)代词是用来指代人或事物的词，而be动词则是英语中最基础也最常用的动词。这两类词是构成简单句的骨架。*人称代词(PersonalPronouns):*I(我)*you(你，你们)*he(他)*she(她)*it(它)*we(我们)*they(他们，她们，它们)*物主代词(PossessiveAdjectives-形容词性):*my(我的)*your(你的，你们的)*his(他的)*her(她的)*its(它的)*our(我们的)*their(他们的，她们的，它们的)*指示代词(DemonstrativePronouns):*this(这个)*that(那个)*these(这些)*those(那些)*Be动词(BeVerbs):*am(是-用于I)*is(是-用于he,she,it)*are(是-用于you,we,they)名词是构成语言的基石，代表我们身边的人、事、物。以下是青少年生活中最常接触的几类名词：*家庭成员(FamilyMembers):*father/dad(父亲/爸爸)*mother/mom(母亲/妈妈)*brother(兄弟)*sister(姐妹)*grandfather/grandpa(祖父/爷爷)*grandmother/grandma(祖母/奶奶)*friend(朋友)*book(书)*pen(钢笔)*pencil(铅笔)*bag/schoolbag(书包)*desk(书桌)*chair(椅子)*phone(电话，手机)*notebook(笔记本)*paper(纸)*食物(Food&Drinks):*apple(苹果)*banana(香蕉)*orange(橙子)*pear(梨)*rice(米饭)*noodles(面条)*bread(面包)*milk(牛奶)*water(水)*juice(果汁)*动物(Animals):*cat(猫)*dog(狗)*bird(鸟)*fish(鱼)*rabbit(兔子)*tiger(老虎)*lion(狮子)*地点(Places):*school(学校)*classroom(教室)*home(家)*park(公园)*library(图书馆)*shop/store(商店)三、基础动词(BasicVerbs)动词是句子的“发动机”，描述动作或状态。*go(去)*run(跑)*jump(跳)*walk(走)*see(看见)*hear(听见)*say(说)*speak(讲，说某种语言)*read(读)*write(写)*eat(吃)*drink(喝)*play(玩)*learn(学习)*know(知道)*like(喜欢)*love(爱)*have(有)*has(有-用于he,she,it)*do(做)*make(制作)*want(想要)形容词用来修饰名词，描述人或事物的特征。*big(大的)*small(小的)*tall(高的)*short(矮的，短的)*long(长的)*happy(开心的)*sad(难过的)*good(好的)*bad(坏的)*new(新的)*old(旧的，老的)*red(红色的)*blue(蓝色的)*yellow(黄色的)*green(绿色的)*black(黑色的)*white(白色的)*many(许多的)*some(一些)*good(好的)五、数字(Numbers)掌握基础数字是进行计数和日常交流的前提。*one(一)*two(二)*three(三)*four(四)*five(五)*six(六)*seven(七)*eight(八)*nine(九)*ten(十)六、时间相关词汇(Time-relatedWords)*day(天，日)*week(周，星期)*month(月)*year(年)*morning(早上)*afternoon(下午)*evening(晚上)*night(夜晚)*today(今天)*tomorrow(明天)*yesterday(昨天)*now(现在)*then(那时)*Monday(星期一)*Tuesday(星期二)*Wednesday(星期三)*Thursday(星期四)*Friday(星期五)*Saturday(星期六)*Sunday(星期日)*in(在……里面)*on(在……上面)*under(在……下面)*beside(在……旁边)*near(在……附近)*with(和……一起)*and(和，并且)*but(但是)*or(或者)*because(因为)*so(所以)学习建议1.语境记忆：不要孤立地背单词，尝试将单词放入简单的句子或短语中记忆，例如"Ihavearedapple."(我有一个红苹果。)2.高频复现：利用艾宾浩斯遗忘曲线的原理，定期复习学过的单词，加深记忆。可以制作单词卡片，正面英文，反面中文，随时翻看。3.结合听说：在学习单词时，注意听其发音，并尝试大声朗读，培养语感。4.学以致用：勇敢地用学到的单词进行简单的口语交流或书面表达，哪怕只是"Hello!""Thankyou!""Thisisabook."5.趣味辅助：可以通过看简单的英文动画片、听英文儿歌、玩英语小游戏等方式，让单词学