四年级下册同步作文范文全集

四年级下册同步作文范文全集一、写人篇：我的_______写作小窍门：写人，就是要让我们笔下的人物“活”起来。想想看，你要写的这个人，他/她长什么样子？有没有特别的习惯动作或者口头禅？他/她做过什么事情让你印象深刻？把这些细节写出来，人物就立体了。范文示例：我的“昆虫迷”同桌我的同桌叫李明，我们都叫他“昆虫迷”。他的脑袋圆圆的，眼睛像两颗黑葡萄，总是闪烁着好奇的光芒。下课铃一响，他就像一阵风似的冲出教室，直奔操场边的草丛。有一次，我们正在上自习课，忽然，一只色彩斑斓的蝴蝶从窗户飞了进来，在教室上空翩翩起舞。李明的眼睛一下子就亮了，他屏住呼吸，身体微微前倾，手里不自觉地就拿出了他那个宝贝放大镜，悄悄地跟在蝴蝶后面。蝴蝶停在了窗台的一盆绿萝上，李明小心翼翼地凑过去，几乎把脸贴到了叶子上，嘴里还小声嘀咕着：“这是菜粉蝶吗？还是蛱蝶？”那专注的样子，好像整个世界就只剩下他和那只蝴蝶了。老师发现了，轻轻拍了拍他的肩膀，他才猛地回过神来，不好意思地挠了挠头，坐回座位，但眼睛还是忍不住瞟向那只蝴蝶。他的书包里，除了课本，总是鼓鼓囊囊地装着几个透明的小盒子，里面有时是几只蚂蚁，有时是一只蜗牛，还有时是几片奇怪的叶子。他常常把自己的“宝贝”拿出来和我们分享，告诉我们这只甲虫叫什么名字，那只蟋蟀怎么唱歌。和李明做同桌，我也认识了不少以前叫不上名字的小昆虫呢！这就是我的“昆虫迷”同桌，一个对大自然充满好奇的男孩。二、记事篇：一件难忘的事写作小窍门：写一件事，要把事情的来龙去脉说清楚。什么时候？在哪里？谁？做了什么？怎么做的？结果怎么样？最重要的是，这件事为什么让你难忘？是让你开心、难过，还是让你明白了什么道理？把自己的真实感受写进去，文章就感人了。范文示例：第一次包饺子在我的记忆里，有很多第一次，第一次骑自行车，第一次学游泳，最让我难忘的是第一次包饺子。那是去年冬天的一个周末，妈妈说：“今天我们吃饺子，你也来试试吧！”我一听，高兴得跳了起来。妈妈把和好的面团和调好的馅料端上桌。我学着妈妈的样子，拿起一小块面团，放在手心揉成一个小圆球，然后把它放在案板上，用擀面杖擀。可是，这面团好像故意跟我作对，要么擀成了椭圆形，要么一边厚一边薄，怎么也不像妈妈擀出来的那样圆圆的、中间厚边上薄。妈妈笑着说：“别着急，慢慢来，手要稳。”我深吸一口气，重新拿起擀面杖，眼睛盯着面团，慢慢地推过去，拉回来。嘿，这次好多了！接下来是放馅料，我舀了一大勺，结果包饺子的时候，馅料像调皮的小精灵一样从两边跑了出来。妈妈看了，帮我把多余的馅料去掉，然后教我怎么捏褶子。我笨手笨脚地捏着，好不容易把饺子的“嘴巴”捏上了，可它却像个没睡醒的小胖子，歪歪扭扭地躺在那里，和妈妈包的那些“精神小伙”比起来，真是差远了。我有点泄气，妈妈鼓励我说：“没关系，多包几个就好了。”我又拿起面皮，继续包。一个，两个，三个……慢慢地，我包的饺子越来越像样了。饺子下锅了，一个个白胖胖的饺子在锅里翻滚着。吃着自己包的饺子，虽然有的形状不太好看，有的馅料有点咸，但我觉得那是世界上最美味的食物。因为那里面，有我的努力和汗水呀！第一次包饺子，让我明白了一个道理：看起来简单的事情，做起来可能并不容易，但是只要坚持下去，就一定能做好。三、写景篇：美丽的_______写作小窍门：写景，就是要把你看到的景物描绘出来。你可以按照一定的顺序来写，比如从上到下，从远到近，或者按时间顺序（春夏秋冬、早中晚）。要调动你的感官：用眼睛看颜色、形状；用耳朵听声音；用鼻子闻气味。还可以加入自己的想象，让景物变得更生动。别忘了表达你对景物的喜爱之情哦！范文示例：美丽的校园一角我们的校园很美，我最喜欢的是教学楼后面的小花园。春天，小花园里生机勃勃。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，春风一吹，柳枝像小姑娘的长辫子一样随风飘动。花园里的花儿也竞相开放，有粉红的桃花，有雪白的梨花，还有金黄的迎春花，五颜六色，美丽极了。蜜蜂在花丛中嗡嗡地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。夏天，小花园是我们的避暑胜地。高大的香樟树像一把把撑开的绿伞，为我们遮挡住火辣辣的太阳。我们常常在树荫下看书、做游戏。池塘里的荷花也开了，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的已经完全盛开，露出了嫩黄色的小莲蓬。秋天，小花园换上了五彩的衣裳。枫叶红了，像一团团燃烧的火焰。银杏叶黄了，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。桂花也开了，小小的黄色花朵藏在绿叶间，散发出阵阵清香，整个校园都弥漫着桂花的香味。冬天，如果下雪了，小花园就像披上了一件洁白的棉袄。光秃秃的树枝上挂满了晶莹的雪花，大地一片洁白。我们在雪地里堆雪人、打雪仗，笑声传遍了整个校园。我们校园的小花园，一年四季都那么美丽，我爱这美丽的校园一角！四、状物篇：我喜欢的_______写作小窍门：状物，就是描写动物、植物或者物品。要抓住它们的特点来写。比如小动物，可以写它的外形、生活习性、它和你的故事。写植物，可以写它的样子、生长过程、颜色变化。写物品，可以写它的样子、用途、你为什么喜欢它。要写出你对它的感情。范文示例：我喜欢的小乌龟我家有一只小乌龟，是爸爸去年送给我的生日礼物，我给它取名叫“慢慢”。慢慢的背上背着一个墨绿色的硬壳，像一块小小的盾牌，上面有六边形的花纹。它的头像一个小小的三角形，两只小眼睛圆溜溜的，总是东瞧瞧，西看看，充满了好奇。它还有四条短短的腿和一条细细的小尾巴，走起路来慢悠悠的，怪不得我叫它“慢慢”呢！慢慢最喜欢吃龟粮和小虾。每次我把食物放进它的“家”——一个玻璃鱼缸里，它就会慢慢地爬过来，先用鼻子闻一闻，然后张开小小的嘴巴，一口一口地把食物吃下去。吃饱了，它就会爬到鱼缸里的石头上晒太阳，把头、四肢和尾巴都缩进壳里，一动不动，像一块石头，真有意思！我常常会把慢慢从鱼缸里拿出来，放在地上让它爬。它爬得可慢了，但很执着，一直往前爬。有一次，它不小心翻了个四脚朝天，我正想去帮它，没想到它努力地伸长脖子，用头顶着地，四只脚在空中划来划去，费了好大的劲，竟然自己翻了过来！我真为它高兴。慢慢是我的好朋友，它给我的生活带来了很多乐趣。我喜欢我的小乌龟慢慢。五、想象篇：假如我是_______写作小窍门：想象作文，就是要展开你想象的翅膀。大胆地想，如果你变成了另一个东西，会是什么样子？会做什么事情？会有什么样的经历和感受？想象要合理，虽然是假的，但也要让人觉得有点道理，不能胡思乱想。可以写出自己美好的愿望。范文示例：假如我是一只小鸟每当看到小鸟在天空中自由自在地飞翔，我就想：假如我是一只小鸟，那该多好啊！假如我是一只小鸟，我要有一身五彩斑斓的羽毛，一对强壮有力的翅膀。我要飞向蔚蓝的天空，和白云姐姐一起捉迷藏，和太阳公公问声好。我要俯瞰大地，看看美丽的城市，看看广阔的田野，看看蜿蜒的河流。假如我是一只小鸟，我要飞到茂密的森林里。我要在树枝上筑一个温暖的小窝。清晨，我要用清脆的歌声唤醒沉睡的森林；白天，我要和小伙伴们一起在林间嬉戏，寻找美味的虫子；傍晚，我要和夕阳一起回家，听月亮婆婆讲故事。假如我是一只小鸟，我还要飞到那些遭受灾害的地方，用我微弱的力量去帮助那里的人们。我要衔来树枝和干草，帮助他们搭建临时的住所；我要飞去远方，告诉其他的动物们这里发生的事情，让它们也来伸出援手。假如我是一只小鸟，我最想做的，还是飞回我的家乡，停在我家的屋顶上，看看我的爸爸妈妈。我要为他们唱最动听的歌，感谢他们对我的养育之恩。虽然我知道这只是我的想象，但我依然觉得很快乐。因为在想象的世界里，我可以做很多很多美好的事情。六、应用文：给_______的一封信写作小窍门：写信，有固定的格式。开头要有称呼，顶格写，后面加冒号。中间是正文，把你想对对方说的话写清楚，可以写一件事，也可以写几件事，注意要有条理。结尾要有祝福的话，比如“祝你学习进步！”“祝你身体健康！”。最后要写上自己的名字和写信的日期。范文示例：给远方表姐的一封信亲爱的表姐：你好！好久没见到你了，我非常想念你。你在外地学习还习惯吗？最近身体好吗？告诉你一个好消息，我们学校上个月举办了运动会，我参加了跳绳比赛，还得了第三名呢！当时我既紧张又兴奋，听到老师宣布我获奖的时候，我的心怦怦直跳，同学们都为我鼓掌。回到家，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们也很高兴，还表扬了我呢！这个周末，爸爸带我去公园玩了。公园里的花都开了，有红的、黄的、紫的，漂亮极了。我们还划了船，小船在湖面上慢慢地游，湖边长满了碧绿的芦苇，风一吹，沙沙地响，好像在唱歌。我还拍了很多照片，等你回来的时候，我拿给你看。表