四六级听力场景模拟试题

四六级听力场景模拟试题考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：四六级听力场景模拟试题考核对象：英语专业学生及备考四六级考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误。1.在四六级听力考试中，短对话通常出现在前几题，长对话和篇章部分依次排列。2.听力考试时，若未听清题目，可以立即举手询问监考老师。3.短对话中，男士通常用“Sorry,Ididn’tcatchthat”来请求重复信息。4.长对话通常包含3-4个说话人，话题较为复杂。5.听力篇章中，数字信息往往出现在开头或结尾，需特别留意。6.四六级听力考试中，篇章部分通常包含学术讲座或新闻报道。7.短对话中，女士常使用“Canyouspeakmoreslowly?”来表示理解困难。8.长对话中，说话人之间可能存在分歧或协商。9.听力篇章中，转折词如“however”“but”后常出现关键信息。10.四六级听力考试中，所有选项均可能为干扰项，需仔细辨别。二、单选题（每题2分，共20分）每题有四个选项，请选择最符合题意的答案。1.以下哪个场景最可能出现在四六级听力短对话中？A.医院挂号B.学术会议发言C.新闻播报D.职场面试2.短对话中，“What’sthematter?”通常用于询问：A.时间B.地点C.问题D.价格3.长对话中，以下哪种语气最可能表示说话人同意？A.“Idon’tthinkso.”B.“Maybewecantrythat.”C.“That’simpossible.”D.“I’mnotsureaboutit.”4.听力篇章中，以下哪个选项最可能是干扰项？A.与主题相关的具体细节B.与主题无关的背景信息C.正确的答案选项D.与主题部分相关的假设性内容5.短对话中，“Couldyoutellmethewaytothestation?”通常用于：A.询问价格B.请求帮助C.表达感谢D.安排会议6.长对话中，以下哪种场景最常见？A.课堂讨论B.职场汇报C.旅游咨询D.新闻采访7.听力篇章中，以下哪个选项最可能是文章的中心思想？A.具体数据或例子B.作者的个人观点C.与主题相关的概括性陈述D.与主题无关的细节描述8.短对话中，“I’msorry,Ididn’thearyouclearly”通常用于：A.表达同意B.请求重复C.拒绝提议D.提出建议9.长对话中，以下哪种表达最可能表示说话人犹豫？A.“Absolutely,that’sright.”B.“I’mnotsure,butIthinkso.”C.“Ofcourse,noproblem.”D.“Idisagreewithyou.”10.听力篇章中，以下哪个选项最可能是文章的结论部分？A.提出问题B.引用数据C.总结观点D.描述背景三、多选题（每题2分，共20分）每题有四个选项，请选择所有符合题意的答案。1.短对话中，以下哪些表达常用于请求重复？A.“Sorry,canyousaythatagain?”B.“Whatdidyousay?”C.“Ididn’tcatchthat.”D.“Couldyouspeaklouder?”2.长对话中，以下哪些场景可能包含分歧？A.预订酒店B.安排会议时间C.选择餐厅D.分配任务3.听力篇章中，以下哪些信息可能需要特别留意？A.数字和日期B.转折词C.作者的语气D.与主题无关的细节4.短对话中，以下哪些表达常用于表达同意？A.“That’sagoodidea.”B.“Iagreewithyou.”C.“Noproblem.”D.“Idon’tthinkso.”5.长对话中，以下哪些表达可能表示说话人不确定？A.“I’mnotsure,butI’llcheck.”B.“Yes,I’msureaboutthat.”C.“Maybewecantryanotheroption.”D.“Absolutely,that’scorrect.”6.听力篇章中，以下哪些选项可能为干扰项？A.与主题相关的部分正确信息B.与主题无关的假设性内容C.正确的答案选项D.与主题部分相关的错误信息7.短对话中，以下哪些场景常出现？A.问路B.预订机票C.安排会议D.课堂提问8.长对话中，以下哪些表达常用于协商？A.“Whatdoyouthink?”B.“Howaboutthis?”C.“Isuggestwetrythat.”D.“No,Idon’tlikeit.”9.听力篇章中，以下哪些信息可能出现在开头？A.主题句B.具体数据C.背景介绍D.作者观点10.短对话中，以下哪些表达常用于表达拒绝？A.“I’msorry,butIcan’t.”B.“No,Idon’tthinkso.”C.“That’snotagoodidea.”D.“Sure,I’dloveto.”四、案例分析（每题6分，共18分）1.场景：短对话对话内容：W:Excuseme,doyouknowthetime?M:I’msorry,Idon’thaveawatch.Butthelibraryisjustdownthestreet.W:Oh,really?Whereisit?M:It’snexttothesupermarket.问题：请分析男士的回答是否有效，并说明原因。2.场景：长对话对话内容：W:Hi,John.Areyoureadyforthemeetingtomorrow?M:Notyet.Istillneedtopreparemypresentation.W:What’sthetopic?M:It’saboutthenewmarketingstrategy.Ithinkweshouldfocusonsocialmedia.W:Iagree.Butwhataboutthebudget?M:Wecanaskformorefundsifnecessary.问题：请分析对话中两人是否达成共识，并说明原因。3.场景：听力篇章内容概要：一位教授在课堂上讲解“气候变化的影响”。文章提到全球气温上升导致冰川融化，海平面上升，并引用了某项研究数据。教授强调人类活动是主要原因，并呼吁减少碳排放。问题：请分析文章的中心思想是什么，并说明理由。五、论述题（每题11分，共22分）1.问题：请结合实际，论述四六级听力考试中如何有效提高短对话的听力能力。2.问题：请结合实际，论述四六级听力考试中如何有效提高篇章部分的听力理解能力。---标准答案及解析一、判断题（每题2分，共20分）1.√2.×（应自行调整听力策略，不可举手询问）3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：-第2题错误，听力考试中未听清题目应自行调整策略，不可举手询问。-其他选项均符合四六级听力考试的基本规则和场景特点。二、单选题（每题2分，共20分）1.A2.C3.B4.B5.B6.C7.C8.B9.B10.C解析：-第1题，短对话常涉及日常生活场景，如医院挂号。-第8题，“Ididn’tcatchthat”是请求重复的典型表达。-其他选项均通过排除法可确定正确答案。三、多选题（每题2分，共20分）1.A,B,C2.B,C,D3.A,B,C4.A,B,C5.A,C6.B,D7.A,B,C8.A,B,C9.A,C10.A,B,C解析：-第1题，请求重复的常见表达包括“Sorry,canyousaythatagain?”等。-第6题，干扰项常为与主题无关的假设性内容或错误信息。-其他选项均通过场景和表达逻辑可确定正确答案。四、案例分析（每题6分，共18分）1.参考答案：男士的回答无效。解析：男士未直接回答问题，而是提供了无关信息（图书馆位置），未能有效帮助女士。2.参考答案：两人未达成共识。解析：男士提出“focusonsocialmedia”，但女士关注“budget”，未就具体方案达成一致。3.参考答案：文章的中心思想是“气候变化的影响及人类责任”。解析：文章通过数据、原因和呼吁，强调人类活动与气候变化的关联。五、论述题（每题11分，共22分）1.参考答案：-短对话听力提升方法：1.预读题目：考试前快速浏览题目，预测对话主题。2.注意信号词：如“however”“but”等转折词后常含关键信息。3.