《世说新语》中考高频考点40个（紧扣县城初中备考需求）

《世说新语》中考高频考点40个（紧扣县城初中备考需求）1.作者及朝代：南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，非个人独立创作。2.体裁：文言志人小说，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。3.核心主题：展现魏晋名士的风度、才情与处世态度，反映魏晋时期的社会风貌与玄学思潮。4.《咏雪》出处：《言语》篇，体现魏晋士人注重语言辞藻与智慧的特点。5.《咏雪》人物：谢太傅（谢安）、兄子胡儿（谢朗）、兄女（谢道韫）。6.《咏雪》核心事件：家庭聚会中，谢安考问晚辈咏雪的比喻，评价两人的诗句优劣。7.“撒盐空中差可拟”的修辞：比喻，将雪比作盐，突出雪的颜色与下落之态的相似。8.“未若柳絮因风起”的妙处：以柳絮喻雪，既写雪的轻盈飘逸，又暗含春天将至的意蕴，意境更优美。9.谢道韫被赞“咏絮之才”：由此典故衍生，成为后世形容女子有才情的典故。10.《陈太丘与友期行》出处：《方正》篇，“方正”指人行为、品性正直，合乎道义。11.《陈太丘与友期行》人物：陈太丘（陈寔）、友人、元方（陈纪）。12.核心事件：友人失约又对子骂父，元方据理反驳，维护父亲尊严。13.“期日中，过中不至”的作用：点明友人“无信”的事实，为下文元方反驳做铺垫。14.友人“怒”的原因：自身失约，却因陈太丘先走而迁怒于人，体现其蛮横无理。15.元方反驳的两层理由：一是“君与家君期日中。日中不至，则是无信”；二是“对子骂父，则是无礼”。16.“友人惭，下车引之”的细节：通过动作描写，表现友人知错能改的态度。17.元方“入门不顾”的争议点：中考常考——可认为是维护尊严、坚持原则；也可认为是对长辈不够礼貌，略显偏激。18.《世说新语》的语言特点：简练传神，多用口语化文言，寥寥数语即可刻画人物形象。19.《管宁割席》出处：《德行》篇，讲述管宁与华歆的故事，凸显德行差异。20.《管宁割席》核心情节：二人同席读书，遇富贵与锄金时的不同表现，管宁割席断交。21.“管宁割席”的寓意：强调交友需志同道合，道不同不相为谋。22.《周处》出处：《自新》篇，周处年少时凶强侠气，后知错悔改，成为忠臣。23.周处“三害”的内容：南山白额虎、长桥下蛟，以及周处本人。24.周处的转变原因：得知自己被乡人视为祸患，心生悔意，又经陆云劝导，立志改过。25.《周处》的主旨：说明人有过错并不可怕，只要勇于改过自新，仍能成为有用之人。26.常见通假字——“尊君在不”：“不”通“否”，表疑问语气。27.常见古今异义——“去后乃至”：“去”古义为“离开”，今义为“到某地去”。28.常见古今异义——“相委而去”：“委”古义为“舍弃”，今义为“委托”。29.常见古今异义——“儿女”：古义指“子侄辈”，今义专指“儿子和女儿”。30.常见一词多义——“期”：①约定（期日中）；②期望（期在必醉）。31.常见一词多义——“引”：①拉，牵拉（下车引之）；②引用（引经据典）。32.常见一词多义——“顾”：①回头看（元方入门不顾）；②探望（三顾茅庐）。33.人物形象分析——谢安：《咏雪》中温和儒雅，善于引导晚辈，注重家风教育。34.人物形象分析——元方：聪明机智，口齿伶俐，坚守“信”与“礼”的原则。35.人物形象分析——管宁：淡泊名利，不慕荣华，品行高洁。36.人物形象分析——周处：知错能改，勇猛果敢，有强烈的自我反省意识。37.《世说新语》的文学影响：是中国古代志人小说的代表作，为后世小说、戏曲提供了丰富素材。38.中考常见题型——句子翻译：需准确直译，如“非人哉！与人期行，相委而去”译为“真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人自己走了”。39.中考常见题型——人物评价：