2026春教师资格证试题及答案

2026春教师资格证试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.学校教育的基础是（）A.教师B.学生C.班级D.课程2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威3.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异4.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价5.以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（）A.课程评价B.课程实施C.课程组织D.课程设计6.当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（）A.电话通知家长，具体告知情况B.送校医务室或附近医院就诊C.卧床休息，适当减少饮水和进食量D.按摩并热敷受伤的部位7.三（1）班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（）A.说服教育法B.实践指导法C.陶冶教育法D.品德评价法8.小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（）A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避冲突9.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它。从心理学的角度看，这是（）A.有意注意B.无意注意C.随意注意D.有意后注意10.小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（）A.认知内驱力B.附属内驱力C.生理内驱力D.自我提高内驱力多项选择题（每题2分，共20分）1.小学教育的基本特点有（）A.全民性B.义务性C.全面性D.强制性2.以下属于我国基础教育课程改革目标的有（）A.改变课程过于注重知识传授的倾向B.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能C.改变课程结构过于强调学科本位的现状D.改变课程管理过于集中的状况3.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性4.教学过程的基本规律有（）A.直接经验与间接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一5.德育的途径有（）A.思想品德课B.其他学科教学C.班主任工作D.共青团活动6.影响个体身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性7.注意的品质有（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移8.智力的核心成分包括（）A.观察力B.思维力C.注意力D.想象力9.学习动机的基本成分有（）A.学习需要B.学习期待C.学习兴趣D.学习毅力10.以下属于性格特征的有（）A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。（）2.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）3.教学永远具有教育性。（）4.德育就是道德教育。（）5.无意注意是一种消极注意，因此在教学中要避免学生无意注意的出现。（）6.遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）7.学习动机越强，学习效果越好。（）8.气质类型无好坏之分。（）9.教育目的和培养目标是同一概念。（）10.品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述小学教师专业标准（试行）中“师德为先”的基本理念。2.简述如何培养小学生的观察力。3.简述班级授课制的优缺点。4.简述如何激发小学生的学习动机。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论新时代对小学教师的素养提出了哪些新要求。2.谈谈在教学中如何实现“以人为本”的教育理念。3.讨论如何处理小学生之间的冲突。4.谈谈信息技术在小学教学中的利弊。答案单项选择题答案1.D2.D3.B4.A5.D6.D7.D8.C9.B10.A多项选择题答案1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.BD9.AB10.ABCD判断题答案1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√简答题答案1.师德为先要求小学教师要热爱教育事业、学生，具有职业理想和敬业精神，践行师德规范，为人师表，尊重个体差异，保护学生安全。2.可明确观察目的任务，教观察方法，加强个别指导，开展讨论交流，培养兴趣习惯。3.优点是高效、利于知识传授、发挥教师主导等；缺点是不利于因材施教、学生主动性发挥等。4.可通过设立合理目标、激发求知欲、及时反馈评价、开展竞赛活动等激发。讨论题答案1.新要求有具备信息素养，掌握新技术；有创新教育理念；有更强的沟通与团队协作能力；关注学生心理健康。2.尊重学生主体地