浙江省金兰教育合作组织2024-2025学年高二下学期4月期中考试语文答案

1高二年级语文学科参考答案为中华文明一个正式的组成部分”错，根据材料一第③部分，同属于中华文明，所以②可以表示包含关系，不可表示放；重义理和思辨精神。C.表现的是蜀地的偏僻闭塞，不能体现蜀地文化特点。A.适合，表现蜀文化文气十漫豪放的特点。B.适合，体现蜀文化开放兼容的特点。D.适合，体现了蜀文化的重义理和思辨精后文内容进一步展开。②增强可信度，更有说服力。如第二段的引用从史料角度证明了蜀文化的文化独特、悠久；第六段中引用“栈道千里，无所不通”有不崇章句”补充说明了今文经学尤其发达，使②打造国际门户枢纽城市：完善城市功能，构建高质量经济体制等。于讲究，奢靡名声在外”错误。由原文“大关叫干了”可知，大关丁家被抄的原因是富得惹眼。C项“是因为手艺在异地再次得到高度认可而感到得意和满足”说法错误。根据原文“他那时候并无心偷艺，王老五对这好吃的阔少爷也全无戒心……到了天津卫大少爷这儿无禁忌，愈说愈得意”可知，把诀窍说给丁大少听8.答案：①多用短句，节奏感强，突出动作的紧凑、一气呵成，且整散结合9.答案：①有利于展示平民的魅力，挖掘平民身上的美好品质。大关丁虽非社会精英，但他经得起挫矩，虚心好学等美好品质值得赞美、学习。②有利于绘出俗世生活画卷，展现风土人情、众生百态。大关丁是天津的本土人物，透过他的故事可以写出天津的风物、人情、文化，展现出浓郁的地域色彩。③使作品更接地气，更贴近生活，更容易引起普通人的共鸣。大关丁非上层社会的精英人物，但与老百姓更接近，他的人生浮沉更易引发大2②归还楚太子，帮助其登上王位，形成齐楚③阻扰楚太子归国，等楚册立新王以后，用太子与新王做交易，侵夺楚国土16.答案1）情感矛盾：环境的忧惧，流露出个体生命在政治困境中的无力感。这种矛盾折射出诗人既渴望尽忠又担忧生命虚度的挣扎。命价值的消磨。两者并置，凸显理想与现实撕裂的②为尾联“霜毛陡加”的衰颓形象作铺垫，形成从壮志（颈联）到衰颓（尾联）的情感陡转，深化全诗沉郁顿挫的17.答案1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援B.评头论足（评头品足/品头论足/评头论脚/说长道短/说三道四/指手划脚）19.答案1）语句②修改为：尤其是年轻人对社交网络更为熟悉乃至依赖。20.答案：甲：把自己三天前的生活动态隐藏起来乙：这种解释确实有自洽的逻辑丙21.答案：示例1：河南河北的人与（像②逗号的连续使用，增强了句子的节奏感，强化了抒情意味，使这种美好感受更有感染力。3本次作文命题旨在引导考生深入思考自我成长过死磕”这两种看似对立的观点，促使考生反思在择。这不仅考查考生的逻辑思维能力，能否清晰地阐述自己的观点并进行论证，还考验考生对自身生活的观察与感悟能力，是否能从日常的学习与生活经历中提炼出有价值的思考。同时，命题也希望激发考生对人生哲学的探索，1.与自己和解：意味着接纳自己的不完美、缺点以及过去的失败和错心态，不与自己过度较劲，不被过去的包袱所束缚。当我们与自己和解时，能够以平和的心态看待自己的现状，不再因自身的不足而陷入焦虑和自责之中。这并不代表放弃努力，而是在接受自己的基础上，以更积极健康的方式去追求进步。例如，在学习中，如果我们某一次考试成绩不理想，与自己和解就是不因此而一蹶不振，而是分析原因，认识到每个人都有发挥失常的时候，接受这2.接纳自己：是与自己和解的关键一步。它要求我们正视自己的优点和缺点，不盲目自大，也不接纳自己的性格特点，无论是内向还是外向；接纳自己的外貌特征，不因为不符合大众审美标准而自卑；接纳自己的能力水平，明白自己在某些方面可能擅长，而在另一些方面还有提升空间。只有真正接纳自己，才能从内心获得力量，为超越自己奠定基础。比如，一个性格内向的人，接纳自己不善言辞的特点，然后可以通过阅读、社交活动等方式，逐渐提升自己的表达能力，而不是一味地强迫自己变得像外向的人那样善3.超越自己：是与自己和解后的更高追求。在接纳自己的基础上，我们能够更清楚地认识到自己展方向，从而有针对性地提升自己。超越自己不仅仅是在能力上的提升，还包括在思想境界、心理素质等方面的成长。例如，一个曾经害怕在公众场合发言的人，通过不断地自我接纳和心理建设，克服内心的恐惧，最终能够在大型会议上自信地表达自己的观点，这就是一种超越自己的4.与自己死磕：体现的是一种坚持不懈、勇往直前的精神。它意味着在面对困难和挑战时，不轻易放弃，敢于迎难而上，不断挑战自己的极限。在追求成长和优秀的道路上，与自己死磕可以让我们突破自身的舒适出更大的潜力。比如在体育训练中，运动员为了提高成绩，每天进行高强度的训练，即使身体疲惫、受伤坚持，这种与自己死磕的精神使他们不断超越自己的体能极限，取得更5.成长与优秀：成长是一个不断发展和进步的过程，包括知识的增长、能力的提升、心智的面。而优秀则是在成长过程中达到的一种相对较高的水平，表现为在某个领域或多个领域取得突出的成绩。与自己死磕往往是实现成长与优秀的重要途径，通过不断地挑战自己、克服困难，我们能够积累经验，提升能力，从而变得更加优秀。然而，成长与优秀并不一定要通过死磕来实现，与自己和解，找到适合自己的发展节奏，同样可以实1.适度和解，适时死磕：在人生的不同阶段和不同情境下，灵活运用折，如高考失利、创业失败时，先与自己和解，调整心态，避免陷入过度的痛苦和自责中。然后，分析失败的原因，适时地与自己死磕，制定合理的计划，努力弥补不足，实现2.和解为基，死磕为翼：强调与自己和解是实现成长和优秀的基础，只有先接纳自己，才能更好地发的力量。在日常生活中，我们要先从内心深处接纳自己的一切，包括优点和缺点。然后，在追求目标的过程中，以死磕的精神去克服困难，不断提升自己，这样才能在成长的道路上飞得更高3.死磕促成长，和解保初心：论述死磕能够促使我们在专业技能、知识储备等方面不断成长，而则能让我们在追求成长和优秀的过程中，保持内心的平静和最初的梦想。例如，在为了在工作中取得优异成绩而努力拼搏时，要学会与自己和解，不被工作的压力和竞争所左右，始终牢记自己的初心，这样才能在成长的道路上走上要全力以赴，以死磕的精神去追求自己的目标。比如，在学习一门新的语言时，可能会遇到发音不准、语法等困难，我们要以和解的心态接受自己学习过程中的缓慢和错误，不焦虑、不急躁，同时以死磕的精神，每天45.和解决心内矛盾，死磕破外界阻碍：指出与自己和解主要是解决内心的矛盾和冲突，让自己的谐稳定。而与自己死磕则是为了突破外界的阻碍，如社会的竞争压力、环境的限制等。在追求梦想的道路上，我们要先通过与自己和解，消除内心的恐惧、焦虑等负面情绪，然后以死磕的精神去战胜外界的困难，实现自己的梦内容：立意深刻，中心突出，说理充分，感情真挚表达：文体特征鲜明，结构严谨，层次分明，语言流畅，用词精准，书写工整美观。表达：文体规范，结构完整，语言通顺，用词较为准确，书写较内容：立意基本准确，中心基本明确，有一定内容内容：立意不太准确，中心不太明确，内容表达：文体特征不明显，结构不完整，语言不通顺，语病较多，错别字较多，书写潦草。表达：文体混乱，结构残缺，语言极不通顺，错别字连篇，书写难