2026年心理学基础理论模拟测试题

2026年心理学基础理论模拟测试题一、单选题（共10题，每题2分，计20分）说明：每题只有一个最符合题意的选项。1.根据马斯洛需求层次理论，个体在满足生理需求后最优先追求的是（）。A.安全需求B.社交需求C.尊重需求D.自我实现需求2.在认知心理学中，将信息分为“工作记忆”和“长时记忆”的理论代表人物是（）。A.弗洛伊德B.艾宾浩斯C.卡尔·霍尼D.阿尔伯特·班杜拉3.“心理防御机制”概念最早由哪位心理学家提出？（）A.弗洛伊德B.约翰·鲍尔比C.朱迪斯·哈里斯D.艾利克·埃里克森4.根据斯金纳的操作性条件反射理论，下列哪项属于“负强化”？（）A.触发行为后给予奖励B.触发行为后给予惩罚C.消除厌恶刺激以增加行为频率D.消除奖励刺激以减少行为频率5.社会认知理论的核心观点是（）。A.行为主要由环境决定B.个体通过观察和模仿学习C.人的心理活动是遗传和环境的共同作用D.情绪主要由生理唤醒决定6.在人格心理学中，认为人格由“特质”构成的理论是（）。A.心理动力学B.人本主义心理学C.因素分析理论D.特质理论（如大五人格）7.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期（12-18岁）的核心冲突是（）。A.自我同一性对角色混乱B.勤奋对内疚C.信任对不信任D.亲密对孤独8.“认知失调”理论由哪位心理学家提出？（）A.费斯廷格B.维果茨基C.巴甫洛夫D.荣格9.在心理学研究中，采用“实验法”的主要目的是（）。A.观察自然情境下的行为B.控制变量以验证因果关系C.通过问卷收集主观报告D.分析大规模数据的统计规律10.“依恋理论”对儿童早期发展的重要影响在于（）。A.解释了气质类型的差异B.揭示了亲子关系对人格形成的作用C.强调了社会学习的重要性D.阐述了认知发展的阶段特征二、多选题（共5题，每题3分，计15分）说明：每题有多个符合题意的选项，全选或错选均不得分。1.下列哪些属于心理评估常用的客观测验？（）A.人格测验（如MMPI）B.智商测验（如韦氏智力量表）C.抑郁自评量表（SDS）D.投射测验（如罗夏墨迹测验）2.根据行为主义心理学，下列哪些属于“消退”现象？（）A.触发行为后撤销奖励，导致行为减少B.触发行为后给予惩罚，导致行为减少C.某个刺激不再被强化，行为逐渐消失D.个体通过观察他人行为学习新行为3.人本主义心理学的主要代表人物包括（）。A.卡尔·罗杰斯B.亚伯拉罕·马斯洛C.弗洛伊德D.阿尔弗雷德·阿德勒4.社会促进效应（从众行为）可能发生在以下哪些情境？（）A.观众越多，个体表现越差（社会懈怠）B.观众越多，个体表现越好（社会助长）C.个体在群体中感到被关注D.个体认同群体规范5.认知心理学中，关于“注意”的研究内容包括（）。A.注意资源的有限性B.精细加工与组块化C.注意分配与转移D.感觉记忆的存储特点三、填空题（共10题，每空1分，计10分）说明：请根据题意填写最恰当的词语。1.弗洛伊德认为，人格结构由本我、__________和超我构成。2.根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平包括__________和惩罚与服从取向阶段。3.“习得性无助”的概念由__________和梅尔·塞利格曼提出。4.维果茨基提出“__________”理论，强调社会互动对认知发展的作用。5.情境认知理论认为，知识是__________的产物，而非独立的认知结构。6.心理测量学中，信度指的是测验结果的一致性或__________。7.自我决定理论认为，人类有三种基本心理需求：自主需求、__________和胜任需求。8.根据埃里克森的理论，婴儿期（0-1岁）的核心任务是建立__________。9.认知失调理论指出，当个体持有矛盾信念时，会通过__________或改变态度来减少不适。10.“破窗效应”反映了人类对环境__________的敏感性。四、简答题（共4题，每题5分，计20分）说明：请简洁明了地回答下列问题。1.简述马斯洛需求层次理论的主要内容及其对管理实践的启示。2.简述班杜拉社会学习理论的核心观点及其对教育的影响。3.简述“认知失调”理论的主要内容及其应用。4.简述心理评估的主要目的和方法类型。五、论述题（共2题，每题10分，计20分）说明：请结合心理学理论，深入分析下列问题。1.结合社会认知理论和行为主义理论，分析“榜样学习”在儿童行为塑造中的作用。2.结合人本主义心理学和积极心理学，论述“自我实现”的内涵及其对个人成长的意义。答案与解析一、单选题答案1.A2.D3.A4.C5.B6.D7.A8.A9.B10.B解析：1.马斯洛需求层次理论中，生理需求是基础，其次是安全需求。8.费斯廷格提出认知失调理论，解释了人们如何通过改变认知或行为来减少心理冲突。二、多选题答案1.A,B,C2.A,C3.A,B4.B,C,D5.A,B,C解析：4.社会促进效应包括社会助长（表现更好）和社会懈怠（表现更差），后者不在此题选项中，但观众越多个体越关注，符合从众行为特征。三、填空题答案1.自我2.享乐主义取向3.马斯洛4.社会文化5.情境6.稳定性7.归属需求8.信任感9.改变信念10.污染或破坏解析：7.自我决定理论的三种需求是自主、归属和胜任。四、简答题答案1.马斯洛需求层次理论：-主要内容：生理需求→安全需求→社交需求→尊重需求→自我实现需求。-管理启示：企业应满足员工不同层次需求，如提供薪酬（生理）、安全制度（安全）、团队归属（社交）、晋升机会（尊重）、发展平台（自我实现）。2.班杜拉社会学习理论：-核心观点：行为受观察学习、强化、自我效能感三因素影响。-教育影响：可通过榜样示范（如教师行为）、替代强化（学生看到他人成功）提升学习效果。3.认知失调理论：-内容：矛盾信念导致心理不适，个体通过改变态度、增加新认知或改变行为缓解冲突。-应用：如广告行业通过强调产品价值（如“健康”“成功”）弥补价格矛盾。4.心理评估：-目的：诊断问题、预测行为、分类人群、验证干预效果。-方法：客观测验（量表、测验）、主观测验（访谈、观察）、生理指标（如脑电）。五、论述题答案1.榜样学习的作用：-社会认知理论：通过观察榜样行为（如教师、家长）获得示范效应。-行为主义理论：强化（如榜样受奖励）或惩罚（榜样受惩罚）影响模仿行为。-教育应用：教师可通过正面榜样（如科学家故事）激励学生，同时避免负面榜样（如不良行为模仿