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文档简介

第12课和妈妈在一起美术二年级下册人美版你从小最喜欢和谁在一起？和妈妈在一起时什么样？幸福、开心、高兴......我们每一个人都有自己的妈妈，在动物世界里也不例外，动物宝宝们也都喜欢和妈妈在一起。请同学们认真观察以下几组图片。分小组进行讨论和研究以下几个问题：1.这些小动物们和它的妈妈在一起做什么？2.它们和妈妈在外形上有什么特点？3.小动物和妈妈之间有什么动作？4.试着用自己的给画面编个小故事或者给小动物们配个音。

今天我们用泥塑的方法，来表现小动物和妈妈在一起的感人情景，哪位同学还记得我们以前学过的基本方法？揉压捏搓方法一：分步组合法5.背景4.组合3.塑形1.观察2.分泥1.观察：熊猫的身体分为几部分？各是什么形状？头躯干四肢刺猬的塑捏方法12345完成作品欣赏小友朋的作品河马欣赏小友朋的作品袋鼠欣赏小友朋的作品欣赏小友朋的作品艺术实践要求：以小组为单位，运用泥塑方法捏出小动物和妈妈在一起的情景，表现出动物母子的亲情。作品展示：比一比，哪个小组的泥塑作品把动物母子亲情表现得自然亲切。同学们，在这节课创作的作品里，我们感受到了母亲对孩子的关爱与呵护，孩子们对母亲的依赖和喜爱，这个世界最伟大的莫过于这深深的母子情。今后我们要更加热爱自己的妈妈，热爱小动物！谢谢!美术二年级下册人美版第13课怪兽人美版美术二年级下册有的怪兽喜欢音乐，于是立在了琴头上。囚牛有的生性好斗，所以刻在了刀、剑等兵器上。睚毗有的好鸣，叫人们就将其形象置于钟上。蒲牢有的不好言辞，能保守秘密，于是常见于大门之上，衔环守夜。椒图有的力大，喜欢负重，所以背负石碑于宫殿中。赑屃那这些怪物在现实生活中你有没有见过？你知道它们是怎么来的吗？这些怪兽都是人们通过幻想创造出的超自然动物。赋予这些怪兽各种超乎想象的能力，帮助人们面对各种灾害和困难，寄托了人们对美好生活的一种向往。赏析作品有人的脸动物的身体猪的耳朵鸟的翅膀犀牛的角三彩镇墓兽唐代你觉得这只怪兽哪些地方长得怪？借用其它动物的特点组成新形象的方法就叫替代。这只怪兽在造型上有什么特点？嘴大、露牙眼睛大、向上倾斜鼻子大、鼻孔外翻赏析作品错金银双翼铜神兽战国这些特点和生活中的动物比较，有什么不同？看起来夸张了怪兽的某些部分，让怪兽想象起来本领更大了。赏析作品错金银双翼铜神兽战国这个怪兽又怪在哪？怪兽脸部变形，头上有很多装饰纹，看起来神秘怪异。赏析作品凶猛、威严它们的形象有什么共同的特点？了解了古代怪兽，再来看看我们的怪兽，除了造型怪、本领怪，还有哪些地方也很怪？这个怪兽是用了哪些方法制作出来的？剪、贴、画请以小组为单位，推选本组一名同学来演怪兽，其他同学用手边的材料来把他装扮成一个怪兽。比一比，看哪组的造型更夸张，想象更丰富，哪组材

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