2025 小学六年级道德与法治上册燃气安全使用课件

一、认知起点：燃气——家庭厨房的"能量小卫士"演讲人2025小学六年级道德与法治上册燃气安全使用课件作为一名深耕小学道德与法治教育十余年的教师，我始终记得第一次带学生参观社区燃气安全体验馆时的场景：当孩子们看到模拟燃气泄漏引发的爆燃实验时，小脸上写满了震惊与后怕。那一刻我深刻意识到，燃气安全绝不是课本上冰冷的条文，而是与每个家庭、每位学生息息相关的"生命必修课"。今天，我们就从"认识燃气"开始，一步步揭开它的"安全密码"。01认知起点：燃气——家庭厨房的"能量小卫士"1燃气的"身份档案"同学们每天早晨闻到的饭香、冬天洗澡时的热水，背后都有一位"隐形功臣"——燃气。它主要分为三种类型：天然气：埋藏在地下的"远古太阳能量"，通过管道输送到千家万户，我们小区厨房的管道燃气大多是它；液化石油气：常见于农村或老旧小区，装在钢瓶里，我小时候家里用的就是这种"蓝胖子"钢瓶；人工煤气：由煤炭加工而来，现在已逐渐被前两者取代。这些燃气的共同点是：无色无味（为了安全，人工添加了类似臭鸡蛋的"警示味"）、易燃易爆（1立方米天然气完全燃烧需10立方米空气，泄漏后遇火星可能爆炸）。2燃气与生活的"双向奔赴"去年寒假，我去山区支教时发现，那里的家庭还在用柴火做饭。孩子们告诉我："妈妈做饭时总被烟熏得流眼泪，冬天手冻得拿不住锅铲。"而我们城市家庭的厨房，因为有了燃气，3分钟能烧开一壶水，10分钟能做好一顿饭。燃气不仅提升了生活效率，更减少了木柴燃烧带来的空气污染——据统计，一个家庭使用燃气一年，相当于少砍15棵大树。这正是科技进步给生活带来的"温暖馈赠"。02安全红线：燃气"小卫士"的"脾气"不能忽视1危险案例的"警钟长鸣"2023年暑假，我参与社区安全排查时，遇到过这样一户人家：奶奶为了节省空间，把燃气热水器装在密闭的小厨房里，还在旁边堆了一摞纸箱。当我们检测到燃气泄漏报警时，奶奶还说："用了十几年都没事，哪有这么危险？"仅仅三个月后，新闻里就报道了类似场景引发的事故——因通风不良导致燃气不完全燃烧，一家四口一氧化碳中毒。国家应急管理部2024年数据显示：全国燃气事故中，78%是因用户操作不当导致，其中12岁以下儿童误触燃气设备引发的事故占比逐年上升。这些数字不是冰冷的统计，而是一个个家庭的眼泪。2危险发生的"底层逻辑"燃气的危险主要来自两点：泄漏爆炸：燃气与空气混合达到5%-15%浓度时，一个小小的静电（比如脱毛衣）就能引发爆炸。我曾见过爆炸后的厨房：钢化玻璃全碎成蜘蛛网状，抽油烟机被气浪掀到客厅；一氧化碳中毒：燃气不完全燃烧会产生无色无味的一氧化碳（比空气轻，易聚集在屋顶），它与血液中的血红蛋白结合能力是氧气的200倍，30分钟就能让人失去意识。去年冬天，我班上的小林同学就经历了这样的危险：妈妈用燃气热水器洗澡时没开窗户，小林闻到"怪味"（其实是燃气泄漏的警示味）没在意，结果两人都出现头晕恶心症状，幸好邻居发现及时送医。这就是典型的"安全意识缺失"导致的险情。03操作指南：燃气安全的"三步防护网"1日常使用的"标准动作"要让燃气"乖乖工作"，必须记住"一查二开三关"的口诀：1日常使用的"标准动作"：使用前检查看：胶管是否老化（超过18个月必须更换）、接口是否松动（用肥皂水涂抹，冒泡说明漏气）；闻：打开厨房门后，先站在门口闻是否有"臭鸡蛋味"（燃气泄漏的警示味）；试：点火时，如果连续3次打不着火，要立即关闭阀门，开窗通风10分钟后再试（避免燃气聚集）。去年我带学生做"家庭安全自查"实践作业时，小美同学发现奶奶家的胶管被老鼠咬了个小缺口，及时更换后避免了一次潜在危险。这就是"检查"的重要性。1日常使用的"标准动作"：使用前检查第二步：使用中注意保持通风：必须打开窗户或油烟机（我家厨房装了"通风联动装置"，一开火就自动开窗）；人不离灶：我见过最危险的案例是妈妈煮饺子时去接电话，水溢出浇灭了火，燃气持续泄漏，差点引发爆炸；儿童远离：12岁以下儿童禁止单独使用燃气（《家用燃气燃烧器具安全管理规则》明确规定），我会让学生回家和家长一起贴"儿童禁动"标识。1日常使用的"标准动作"：使用前检查第三步：使用后关闭关阀门：很多家庭只关燃气灶开关，却忘记关总阀门。我家养成了"人离阀关"的习惯，出门前、睡前都会检查；记时间：燃气具寿命有限（燃气灶8年、热水器6年），我家的燃气灶贴了"2017-2025"的标签，提醒到期更换；留记录：建议大家做"燃气使用日志"，记录阀门开关时间、胶管更换日期，就像给燃气设备写"健康档案"。2隐患识别的"火眼金睛"0504020301生活中有些"习以为常"的行为，其实暗藏危险：错误1：用燃气取暖——去年冬天，有户人家为了省电费，关紧门窗用燃气灶烤火，结果一氧化碳中毒；错误2：私改管道——我见过有住户为了美观，把燃气管道包在橱柜里，结果泄漏时无法及时发现；错误3：钢瓶"躺平"——液化石油气钢瓶必须直立使用，放倒会导致液体流出，遇火瞬间爆燃。上学期的"安全小侦探"活动中，同学们发现了12处隐患：有的把燃气表藏在鞋柜里，有的在燃气管道上挂重物，这些都被及时整改了。3应急处理的"黄金法则"如果真的遇到燃气泄漏，记住"四字诀"：停：立即关闭总阀门（如果阀门漏气，不要触碰，直接撤离）；开：打开所有门窗（千万不能开电灯、打电话，任何电火花都可能引爆）；离：所有人撤离到户外安全区域（我会教学生记"安全集合点"，比如小区门口的大树下）；报：到户外拨打燃气公司电话（96777是全国统一燃气报警电话）或119。去年社区演练时，我们模拟了燃气泄漏场景：小红同学第一时间关闭阀门，小明同学打开窗户，小乐同学组织大家撤离，整个过程只用了2分15秒，这就是平时演练的成果。04责任升华：燃气安全的"社会同心圆"1家庭责任：从"我"到"我们"燃气安全不是某个人的事，而是全家人的责任。我建议每个家庭制定"安全分工表"：爸爸负责检查胶管，妈妈负责监督用火，孩子负责提醒关阀门。去年春节，我家就因为7岁的小侄子喊了一句"爷爷，别忘了关阀门"，避免了一次燃气泄漏。2社会责任：从"小家"到"大家"作为社会的一份子，我们还有这些责任：发现隐患要上报：小区里如果看到燃气管道生锈、窨井有燃气味，要及时告诉物业或拨打96777；传递安全知识：可以像今天一样，回家给爷爷奶奶讲"燃气安全三步骤"，我班上的"小老师"活动已经让200多位老人掌握了安全知识；参与社区共建：每年11月是"全国燃气安全月"，我们可以和社区一起贴海报、做演练，我带学生设计的"燃气安全童谣"还被社区做成了宣传牌。05总结：守护燃气安全，就是守护爱与责任总结：守护燃气安全，就是守护爱与责任同学们，今天我们从认识燃气的"身份"，到明白危险的"原理"，再到掌握安全的"技能"，最后升华到责任的"担当"。这不仅是一堂安全课，更是一堂"生命教育课""责任教育课"。记得去年毕业时，学生小宇在留言本上写："老师，我现在知道了，每次关燃气阀门不是麻烦，是给妈妈的爱上把锁。"这就是我们这堂课的意义——让安全意识融入日常，让责任之心温暖家庭，让每个小行动都成为守护生命的"安全盾"。最后，我想用改编的安全童谣结束今天的