2026年大学生爱我国防知识竞赛试卷及答案（四）

2026年大学生爱我国防知识竞赛试卷及答案（四）一、单选题（每题2分，共10题，每题只有一个正确答案）1.我国国防法规定，中华人民共和国的武装力量属于（）2.A.国家B.人民C.中国共产党D.中央军事委员会3.下列不属于我国国防教育基本原则的是（）4.A.以人为本B.经常教育与集中教育相结合C.普及教育与重点教育相结合D.理论教育与行为教育相结合5.中国人民解放军海军成立于（）年6.A.1949年4月23日B.1949年11月11日C.1949年10月1日D.1950年4月14日7.国防动员中，政治动员的主要目的是（）8.A.调动军民的积极性B.筹集战争物资C.组织军队参战D.保障交通畅通9.我国的领空范围是指我国领陆和领海上空的（）10.A.对流层B.平流层C.中间层D.全部空气空间11.下列属于我国国防科技成就的是（）12.A.嫦娥探月工程B.青藏铁路C.南水北调D.西气东输13.我国现行兵役法规定，女性公民的服兵役年龄为（）14.A.18-20周岁B.18-22周岁C.18-24周岁D.18-26周岁15.国防观念的重要组成部分是（）16.A.国防安全意识B.国防责任意识C.国防法制意识D.以上都是17.我国第二艘航空母舰是（）18.A.辽宁舰B.山东舰C.福建舰D.海南舰19.下列不属于我国武装力量任务的是（）20.A.巩固国防B.抵抗侵略C.参加国家建设D.干涉他国内政二、多选题（每题3分，共10题，每题有两个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.我国国防建设的主要成就包括（）2.A.武装力量现代化水平显著提升B.国防科技取得重大突破C.国防法规体系不断完善D.国防教育广泛开展3.中国人民解放军陆军的主要任务有（）4.A.保卫国家领土主权B.维护国家边境安全C.参加抢险救灾D.支援国家经济建设5.国防法规的作用包括（）6.A.规范国防行为B.保障国防建设C.维护国防利益D.促进国防发展7.信息化战争的主要作战样式有（）8.A.精确打击作战B.信息对抗作战C.联合作战D.非接触作战9.我国民兵的特点有（）10.A.群众性B.地方性C.分散性D.预备役性11.国防教育的主要形式有（）12.A.军事理论教学B.军事技能训练C.国防主题活动D.国防宣传报道13.我国面临的非传统安全威胁主要有（）14.A.恐怖主义B.网络安全C.公共卫生安全D.气候变化15.新时代强军目标包括（）16.A.听党指挥B.能打胜仗C.作风优良D.纪律严明17.国防动员的主要内容包括（）18.A.武装力量动员B.经济动员C.政治动员D.交通战备动员E.科技动员19.大学生参与国防教育的意义有（）20.A.提升国防素养B.培养责任担当C.拓宽知识视野D.增强团队意识三、判断题（每题1分，共10题，对的打“√”，错的打“×”）1.我国的武装力量由中国人民解放军和中国人民武装警察部队组成，不包括民兵。（）2.国防教育的目的是增强全民国防观念，提高全民国防素质。（）3.中国人民解放军海军的主要任务是防御敌人从海上入侵，保卫我国领海主权。（）4.国防动员只在战时进行，平时不需要进行动员准备。（）5.我国的领空主权受法律保护，任何外国飞机都不得进入我国领空。（）6.嫦娥探月工程属于国防科技领域的重要成就。（）7.女性公民不需要服兵役，也不需要履行国防义务。（）8.国防观念是公民的基本素养之一，与大学生的成长成才密切相关。（）9.山东舰是我国自主建造的第一艘航空母舰。（）10.我国坚持独立自主的和平外交政策，不参与任何军事冲突。（）四、问答题（每题6分，共5题）1.简述我国国防的基本政策。2.什么是国防动员？其重要意义有哪些？3.简述大学生军事技能训练的主要内容及意义。4.我国国防科技发展的主要成就有哪些？5.新时代大学生应如何践行国防责任与义务？试卷四答案一、单选题1.B2.A3.A4.A5.D6.A7.A8.D9.B10.D二、多选题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCDE10.ABCD三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、问答题1.①坚持党对国防的绝对领导，这是我国国防的根本原则；②坚持防御性的国防政策，坚决反对侵略扩张，维护世界和平；③坚持国防建设与经济建设协调发展，实现富国与强军相统一；④坚持全民国防，实行积极防御，依靠人民群众建设和巩固国防；⑤维护国家主权、统一、领土完整和安全，保障国家发展利益；⑥坚持独立自主的和平外交政策，不与任何国家建立军事同盟，不干涉他国内政；⑦加强国防科技建设，提升武装力量现代化水平，增强国防威慑力和实战能力。（每点1分，共6分，言之有理即可）2.国防动员是指国家为应对战争或其他紧急情况，将国防潜力转化为国防实力的一系列活动，包括武装力量动员、经济动员、政治动员等。（2分）重要意义：①国防动员是国防建设的重要组成部分，是连接国防潜力与国防实力的桥梁；②国防动员是应对战争威胁、赢得战争胜利的重要保障，能快速提升国家的防御能力；③国防动员能凝聚全民力量，形成军民同心、共筑国防的良好局面；④国防动员能推动国家经济、科技、交通等领域的发展，提升国家的综合实力；⑤国防动员是维护国家主权、安全和发展利益的重要手段，能有效应对各种安全威胁。（每点1分，共4分，言之有理即可）3.主要内容：①队列训练：包括立正、稍息、齐步、正步、跑步等基础队列动作；②战术训练：包括卧倒、匍匐前进、隐蔽伪装等基础战术动作；③体能训练：包括长跑、俯卧撑、仰卧起坐、队列体能等；④国防技能训练：包括射击常识、防空袭、防恐怖袭击等；⑤纪律教育和国防观念教育。（3分）意义：①锻炼大学生的意志品质，培养纪律意识和团队协作精神；②提升大学生的国防技能和身体素质，增强国防素养；③加深大学生对国防的认识，树立正确的国防观念和国家安全观；④培养大学生的责任担当和家国情怀，引导大学生自觉履行国防义务；⑤为大学生未来参军入伍、投身国防建设打下坚实基础。（3分，言之有理即可）4.①核武器领域：1964年第一颗原子弹爆炸成功，1967年第一颗氢弹爆炸成功，形成了强大的核威慑力量；②航天领域：“东方红一号”人造卫星发射成功，载人航天工程（神舟系列、天宫系列）、探月工程（嫦娥系列）、火星探测工程（天问一号）取得重大突破；③航空领域：自主研制的歼-20、运-20、直-20等先进战机投入使用，航空工业水平显著提升；④海军装备领域：辽宁舰、山东舰、福建舰相继服役，055型驱逐舰、核潜艇等先进装备逐步列装；⑤导弹领域：东风系列导弹、长剑系列导弹等不断升级，形成了完整的导弹防御和打击体系；⑥信息技术领域：在电子对抗、情报侦察、通信保障等领域取得重大进展，支撑信息化战争能力提升。（每点1分，共6分，言之有理即可）5.①认真学习国防知识和国防法规，深入了解我国国防现状和安全形势，树立正确的国防观念和国家安全观；②积极参加军事理论学习和军事技能训练，提升自身国防素养和军事技能；③主动宣传国防知识，带动身边人关注国防、热爱国防，营造全民国防的良好氛围；④自觉履行国防义务，积极参军入伍，或参与国防科研、国防宣传等