2025云南昭通巧家县教育投资有限责任公司招聘17人笔试历年备考题库附带答案详解2套试卷

2025云南昭通巧家县教育投资有限责任公司招聘17人笔试历年备考题库附带答案详解（第1套）一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）1、教师职业道德规范中，强调“关爱学生”的核心要求是（）A.尊重学生人格，平等公正对待学生B.严慈相济，以学生成绩为唯一评价标准C.强制要求学生订购辅导资料D.体罚或变相体罚学生2、下列关于课程实施的取向，体现“课程即师生共同建构经验”的是（）A.忠实取向B.相互适应取向C.课程创生取向D.技术理性取向3、依据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）A.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇B.对违反校规学生直接实施体罚C.组织学生参与商业性活动D.强制学生订购指定教辅材料4、学生通过多次考试失利后形成“习得性无助”，这体现了（）A.认知失调理论B.经典条件反射C.操作性条件反射D.社会学习理论5、下列教学方法中，最能体现“教师主导与学生主体相结合”原则的是（）A.讲授法B.谈话法C.发现教学法D.程序教学法6、学生将数学解题方法迁移至物理问题解决中，这种迁移类型属于（）A.正迁移B.负迁移C.水平迁移D.垂直迁移7、学校心理健康教育的核心内容是（）A.学科知识竞赛辅导B.职业规划指导C.情绪调适与人际关系改善D.升学考试技巧培训8、“教育能再生产劳动力”的观点体现了教育的（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能9、根据科尔伯格道德发展阶段理论，儿童以“好孩子”为道德判断依据属于（）A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平10、新时代基础教育改革强调的“核心素养”包含（）A.文化基础、自主发展、社会参与B.应试能力、记忆技巧、解题速度C.学科知识体系完整性D.升学率与重点院校录取率11、教育投资的核心原则应优先考虑（）A.短期经济效益最大化B.学生升学率提升C.教育公益性与公平性D.学校基础设施建设12、教育投资效益评估应以（）为基本指标A.毕业生起薪水平B.学校硬件升级速度C.教育成果的社会价值D.企业利润增长率13、现代教育理论中，强调“教育即生活”“学校即社会”的教育家是（）A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.布鲁纳14、根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应（）国家公务员的平均水平。A.低于B.等于C.不低于且逐步提高D.显著高于15、下列选项中，属于形成性评价的是（）A.期末考试B.升学考试C.课堂随堂测验D.新生入学摸底测试16、下列现象中，体现“关键期”教育规律的是（）A.儿童识字量随年龄增长而增加B.10岁后学习外语难以达到母语水平C.青春期学生自我意识增强D.学龄前儿童动作协调性快速发展17、教师职业道德的核心是（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表18、“最近发展区”理论对教学的启示是（）A.教学应紧跟学生现有水平B.教学目标应略高于学生现有水平C.完全依靠学生自主探索学习D.按统一标准要求所有学生19、下列不属于基础教育课程改革目标的是（）A.加强德育的针对性B.推行选修课主导模式C.倡导自主合作探究学习方式D.建立促进教师发展的评价体系20、教师在教学中使用“先行组织者”策略，主要目的是（）A.激发学习兴趣B.强化知识记忆C.搭建新旧知识联系D.提高课堂管理效率21、下列属于教育投资效益评估原则的是（）A.经济效益优先原则B.短期回报最大化原则C.社会效益与经济效益统一原则D.完全由市场决定原则22、信息技术与学科教学深度融合的核心目标是（）A.提升教师技术操作能力B.完全替代传统教学手段C.促进学生深度学习与发展D.增加课堂知识容量23、教师在教学中应遵循“因材施教”原则，这一原则的理论依据主要源于A.学生认知发展差异性B.教学内容统一性C.教师主导地位D.课堂管理标准化24、下列选项中，属于《中华人民共和国义务教育法》明确规定的学生权利是A.选择教材自主权B.免试就近入学权C.自主课外活动权D.教师评价否决权25、学生在解题时能迅速回忆相关公式，这主要体现记忆的A.敏捷性B.持久性C.准确性D.准备性26、教育投资效益的核心评价指标应聚焦于A.财政拨款总额B.学校基建规模C.师生比优化度D.人力资本增值27、教师专业发展档案袋的构建应遵循的首要原则是A.美观展示性B.成本节约性C.目标导向性D.程序简洁性28、根据教育统计数据，我国义务教育阶段师生比的国家标准为A.1:19-21B.1:15-17C.1:12-14D.1:9-1129、学生因考试失利出现焦虑情绪，教师最适宜采用的心理干预方法是A.系统脱敏法B.认知重构法C.冲击疗法D.厌恶疗法30、教育投资公司采购信息化设备时，首要考虑的技术指标是A.处理器频率B.系统兼容性C.像素分辨率D.品牌市场占有率二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）31、教育投资公司在推进教育公平时，应优先考虑以下哪些措施？A.增加偏远地区学校硬件投入B.优化城乡师资流动机制C.减少重点学校经费倾斜D.取消所有升学考试制度32、教师职业道德规范中，"为人师表"的具体要求包括：A.遵守学术规范，杜绝抄袭行为B.衣着得体，语言规范，举止文明C.主动参与社区文化活动D.公平对待每位学生及其家长33、以下属于新课程改革核心理念的有：A.促进学生全面发展B.强化学科知识体系C.培养学生核心素养D.实施三级课程管理体系34、教育投资预算编制需遵循的原则包括：A.优先保障基础教育B.按年度财政收入浮动调整C.专款专用D.公开透明接受监督35、学生心理健康教育应包含以下哪些内容？A.情绪管理训练B.抗挫折能力培养C.职业规划指导D.网络成瘾矫正课程36、教育信息化2.0行动计划强调的创新应用包括：A.智慧课堂常态化B.教育大数据决策系统C.纸质教材电子化D.区块链学分存证37、新时代劳动教育的实施原则包含：A.与德育融合开展B.强化脑力劳动训练C.纳入综合素质评价D.完全依托校内资源38、教育评价改革中需克服的突出问题包括：A.唯分数论B.过程性评价缺失C.评价主体单一化D.量化指标过多39、教育投资风险管理的关键环节包括：A.项目可行性论证B.资金使用审计C.效益评估追踪D.完全规避市场投资40、教师专业发展中，属于校本研修形式的有：A.教学反思日志B.跨校联盟研习C.网络名师工作室D.教育集团联合教研41、教师职业道德规范的核心内容包括A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.终身学习E.以权谋私42、关于教育投资公司的基本职能，以下说法正确的是：A.负责教育基础设施建设与维护B.参与制定地方教育政策C.提供教育信息化解决方案D.直接管理公立学校教师编制43、教育类岗位招聘笔试命题应遵循的原则包括：A.突出学科核心素养考查B.增加地方特色文化知识占比C.侧重行政能力测试D.避免设置超纲题目44、实施教育PPP项目时需重点防范的风险有：A.社会资本方资质审核风险B.项目收益分配机制不明确C.教育公益性与商业性冲突D.政府信用评级波动45、教育投资效益评估的主要指标包含：A.生均教育经费增长率B.教师学历达标率C.固定资产折旧率D.教育资源利用率三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）46、教育投资属于纯公共产品，因此所有教育机构均不得以营利为目的。A.正确B.错误47、教育公平是否意味着所有学生必须接受完全相同的教育资源？正确/错误48、《中华人民共和国教育法》第五条明确规定了国家教育方针，要求教育必须促进人的全面发展，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A.正确B.错误49、教师职业道德规范中，“关爱学生”要求教师不得以任何理由体罚或变相体罚学生，但可适当进行纪律训诫。A.正确B.错误50、教育投资有限责任公司的董事会需直接负责学校教师的招聘与考核工作。A.正确B.错误51、根据《事业单位财务规则》，教育投资公司对下属学校的财务预算需实行“收支两条线”管理，确保资金专款专用。A.正确B.错误52、教育心理学中，“德西效应”表明外部奖励会增强学生内在学习动机，因此应频繁使用物质奖励。A.正确B.错误53、2021年“双减”政策实施后，义务教育阶段学科类校外培训可向高中阶段延伸，但需向教育部门备案。A.正确B.错误54、学校发生突发安全事故时，教育投资公司应立即启动应急预案，并优先保障师生生命安全。A.正确B.错误55、教师职业发展规划的制定需结合个人能力与机构需求，但不包含内部晋升通道的设计。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】根据《中小学教师职业道德规范》，"关爱学生"要求教师尊重学生人格，平等对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，符合教育公平原则。B选项违背多元评价理念，C、D选项属于教师失德行为。2.【参考答案】C【解析】课程创生取向认为课程是师生在具体情境中合作开发的过程，强调教学互动中的动态生成。忠实取向强调执行预设方案，相互适应取向关注课程调整，技术理性取向侧重工具化操作。3.【参考答案】A【解析】《教师法》第七条明确教师享有工资保障权、教育教学权等合法权利。B选项违反《未成年人保护法》，C选项违反《义务教育法》，D选项属违规收费行为。4.【参考答案】C【解析】操作性条件反射中，负强化与惩罚机制影响行为形成。习得性无助指因反复失败导致个体被动放弃努力，属于消极的学习结果，与班杜拉的社会学习理论（观察学习）有本质区别。5.【参考答案】B【解析】谈话法通过师生对话引导学生思考，兼具教师引导性与学生参与性。讲授法侧重教师单向传授，发现教学法强调学生自主探究，程序教学法依赖机器辅助。6.【参考答案】A【解析】正迁移指一种学习对另一种学习的积极促进作用。数学逻辑思维对物理问题解决具有正向迁移价值。水平迁移指同类知识迁移，垂直迁移指不同层次知识迁移。7.【参考答案】C【解析】心理健康教育以培养学生良好心理素质为目标，重点包括情绪管理、人际交往、自我认知等内容。学科竞赛与考试技巧属于学业辅导范畴，职业规划属生涯教育内容。8.【参考答案】B【解析】教育的经济功能表现为通过培养劳动力、提升劳动者素质促进经济发展。劳动力再生产属于经济领域作用，区别于政治社会化（政治功能）、文化传承（文化功能）等。9.【参考答案】B【解析】习俗水平包含“好孩子取向”和“法律秩序取向”，强调社会期望与角色遵守。前习俗水平以奖惩判断道德，后习俗水平以社会契约和普遍伦理为标准。10.【参考答案】A【解析】中国学生发展核心素养框架明确三大维度：文化基础（人文底蕴、科学精神）、自主发展（学会学习、健康生活）、社会参与（责任担当、实践创新），区别于应试教育理念。11.【参考答案】C【解析】教育投资需以公益性为根本，保障教育公平是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的核心要求。市场导向（A）可能损害教育本质，升学率（B）和基建（D）均为手段而非根本原则。

2.

【题干】以下属于非义务教育阶段教育经费主要来源的是（）

【选项】A.财政拨款唯一保障B.政府投入为主，社会资本参与C.完全由家庭承担D.企业全额资助

【参考答案】B

【解析】根据《教育法》第五十四条，非义务教育阶段实行政府、受教育者、社会共同分担成本的机制，社会资本参与符合教育多元化投入趋势。

3.

【题干】教育投资公司治理结构中，决策权最应侧重于（）

【选项】A.股东个人利益B.教育专家委员会C.财务部门D.地方政府指令

【参考答案】B

【解析】教育类企业需保障专业决策权，专家委员会（B）能确保教育质量导向，避免商业化过度干预（A）或行政化主导（D）。

4.

【题干】下列政策文件对教育投资影响最直接的是（）

【选项】A.《乡村振兴促进法》B.《公司法》C.《义务教育法》D.《民办教育促进法》

【参考答案】D

【解析】《民办教育促进法》明确社会资本参与教育的规范，直接影响教育投资模式与资金流向，其他选项关联性较弱。

5.

【题干】编制教育预算时，首要遵循的原则是（）

【选项】A.效率优先B.公开透明C.需求导向D.收支平衡

【参考答案】D

【解析】根据《预算法》要求，教育预算需确保基本收支平衡（D），在此基础上兼顾公平与效率。公开透明（B）是执行要求而非编制原则。12.【参考答案】C【解析】教育投资具有长期性特征，需以社会效益（C）为核心评估维度，单纯经济指标（A/C）难以全面反映价值。

7.

【题干】教师培训经费占教育投资比例的确定依据是（）

【选项】A.市场培训机构报价B.地区教师学历结构C.国家教育督导标准D.企业年度盈利目标

【参考答案】C

【解析】《教育督导条例》要求师资培训投入需达到法定标准，其他选项均为非规范性因素。

8.

【题干】教育公平的量化指标通常不包含（）

【选项】A.城乡生均经费差异率B.特殊教育覆盖率C.重点班升学率D.校际师资均衡度

【参考答案】C

【解析】重点班升学率（C）反映个体差异而非系统性公平，其他选项均直接体现资源分配均衡性。

9.

【题干】下列教育成本分担模式最合理的是（）

【选项】A.完全由政府承担B.按受益程度阶梯分担C.全部由家庭支付D.企业全额补贴

【参考答案】B

【解析】根据“受益者分担”原则，政府、家庭、社会按受益程度共同承担（B），符合教育成本分摊国际惯例。

10.

【题干】教育投资法律关系主体不包括（）

【选项】A.受教育者B.金融机构C.教育行政部门D.企业技术部门

【参考答案】D

【解析】企业技术部门（D）与教育投资无直接法律关联，其他选项均为法定关系主体。13.【参考答案】B【解析】杜威是实用主义教育学代表人物，主张“教育即生活”“学校即社会”，强调经验与实践结合。赫尔巴特提出三中心论（教师、教材、课堂），夸美纽斯著有《大教学论》，布鲁纳倡导发现学习理论。14.【参考答案】C【解析】《教师法》第三十四条规定：国家建立教师工资保障机制，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。15.【参考答案】C【解析】形成性评价是在教学过程中为改进教学效果而进行的动态评估，如课堂提问、随堂测验。期末考试和升学考试属于总结性评价，入学摸底测试属诊断性评价。16.【参考答案】B【解析】关键期指个体发展过程中对特定技能或行为最敏感的时期。语言学习关键期通常在10岁前，错过后难以完全掌握母语发音，体现关键期理论。其他选项为普遍发展规律。17.【参考答案】B【解析】《中小学教师职业道德规范》规定教师职业道德包括六大核心内容，其中“关爱学生”是核心与灵魂，要求尊重学生人格，促进学生全面发展。18.【参考答案】B【解析】维果茨基的“最近发展区”指学生实际发展水平与潜在发展水平之间的差距，教学应立足最近发展区，目标略高于现有水平以促进发展。19.【参考答案】B【解析】新课改目标包括：改变课程结构过于强调学科本位现状，加强课程综合性、选择性（但非选修课主导），倡导自主学习，建立发展性评价体系。选修课主导模式不符合义务教育阶段要求。20.【参考答案】C【解析】奥苏贝尔提出“先行组织者”是在新知识学习前呈现的引导性材料，旨在激活原有认知结构，为新知识提供认知框架，促进意义建构。21.【参考答案】C【解析】教育投资具有长期性和社会效益显著的特点，评估需兼顾经济效益（如人力资本增值）与社会效益（如公民素质提升），而非单纯追求短期经济回报或市场化。22.【参考答案】C【解析】根据《教育信息化“十三五”规划》，融合核心在于通过技术优化教学过程，构建个性化、互动化的学习环境，最终实现学生核心素养与创新能力的培养，而非单纯工具使用或知识灌输。23.【参考答案】A【解析】因材施教强调根据学生个体差异调整教学策略，其理论基础源自皮亚杰认知发展理论和维果茨基“最近发展区”理论，要求教师关注学生认知水平、学习风格等差异性，故选A。24.【参考答案】B【解析】《义务教育法》第12条规定适龄儿童少年依法享有免试就近入学权利，其他选项均无法律依据，故选B。25.【参考答案】D【解析】记忆的准备性指能根据需要快速提取储存信息，与题干中“迅速回忆”直接对应，故选D。26.【参考答案】D【解析】教育投资效益侧重长期社会效益，人力资本理论指出教育投入的核心价值在于提升个体知识技能，带来社会经济效益，故选D。27.【参考答案】C【解析】档案袋建设需围绕教师发展目标设计内容体系，确保记录内容与专业成长规划高度关联，故目标导向性为首要原则，选C。28.【参考答案】A【解析】《中小学教职工编制标准》规定，城市初中1:19-21，农村适当放宽，故选A。29.【参考答案】B【解析】认知重构法通过调整学生对失败的非理性认知（如“一次考试决定人生”）缓解焦虑，符合教育情境特点，故选B。30.【参考答案】B【解析】设备需适配现有教学平台与软件系统，确保兼容性才能保障教学连续性，故选B。31.【参考答案】ABC【解析】教育公平需通过资源均衡配置实现，A、B、C选项均体现资源均衡策略，而D选项违背教育选拔机制科学性，故排除。32.【参考答案】ABD【解析】根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，"为人师表"强调师德形象与公正态度，C项属社会服务范畴，非核心要求。33.【参考答案】ACD【解析】新课改强调"三维目标"与核心素养培养，B项属于传统课程观，D项是课程管理创新措施，故选ACD。34.【参考答案】ABCD【解析】根据《预算法》及教育财政制度，ABCD均为法定原则，需综合考虑保障性、灵活性、专属性和监督性。35.【参考答案】AB【解析】心理健康教育基础内容为情绪调节与人格发展，C属生涯教育，D属问题干预，非全员必修范畴。36.【参考答案】ABD【解析】根据《中国教育现代化2035》，智慧教育、数据治理、区块链技术应用均为重点方向，C项属基础数字化阶段。37.【参考答案】AC【解析】《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确要求劳动教育融入德育体系并建立评价机制，D项违背开放性原则。38.【参考答案】ABCD【解析】《深化新时代教育评价改革总体方案》指出当前评价体系存在"五唯"倾向及形式化问题，需系统性改进。39.【参考答案】ABC【解析】风险管理需贯穿投前、投中、投后全过程，D项违背市场经济规律，不符合现代投资管理理念。40.【参考答案】ACD【解析】校本研修以学校为基地开展，ACD均为常见形式，B项属于校际合作范畴，不完全属校本范畴。41.【参考答案】ABCD【解析】教师职业道德规范包含爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身学习等要求，E项属于违反职业道德的行为。

2.【题干】依据《教育法》，国家建立教师职务制度的目的是

【选项】A.提高教师社会地位B.优化教育资源配置C.保障教师合法权益D.促进教育公平E.提升教育质量

【参考答案】ACE

【解析】《教育法》规定教师职务制度旨在保障教师权益、提高其专业地位并提升教育质量，与资源配置和教育公平无直接关联。

3.【题干】教育公平的基本内涵包括

【选项】A.教育资源均衡分配B.特殊教育需求支持C.城乡教育差距消除D.考试成绩绝对平等E.教育机会均等

【参考答案】ABCE

【解析】教育公平强调机会均等和资源合理配置，注重对特殊群体的支持，但不追求成绩绝对平等。

4.【题干】现代教育理念下，师生关系的核心特征是

【选项】A.单向灌输知识B.平等互动C.权威服从D.情感支持E.共同成长

【参考答案】BDE

【解析】现代教育倡导平等、互动、情感联结与共同发展，反对单向灌输和权威压制。

5.【题干】下列属于教育法律责任类型的是

【选项】A.行政处分B.民事赔偿C.刑事处罚D.道德谴责E.纪律处分

【参考答案】ABCE

【解析】教育法律责任包含行政、民事、刑事及纪律处分，但不包括道德谴责。

6.【题干】制定学校发展规划时应遵循的原则有

【选项】A.科学性B.独立性C.可行性D.封闭性E.动态调整

【参考答案】ACE

【解析】规划需科学、可行且动态调整，避免独立性和封闭性，强调开放性和持续改进。

7.【题干】教育心理学中，维果茨基的“最近发展区”理论强调

【选项】A.教学应适应儿童现有水平B.教学应超越儿童现有水平C.教学应侧重知识记忆D.教学应促进潜能发展E.教学应固定教学模式

【参考答案】BD

【解析】该理论主张教学应聚焦儿童潜在发展水平，通过引导促进能力提升。

8.【题干】教育评价改革应避免的问题包括

【选项】A.过度强调甄别功能B.量化指标单一化C.过程性评价缺失D.多元化主体参与E.结果反馈及时性

【参考答案】ABC

【解析】改革需减少甄别、多元化评价、强化过程性，DE属于应提倡的做法。

9.【题干】校本课程开发的主要优势包括

【选项】A.满足学生个性化需求B.提升学校特色化发展C.完全替代国家课程D.促进教师专业成长E.统一教育质量标准

【参考答案】ABD

【解析】校本课程能补充国家课程，突出学校特色，促进教师发展，但不能完全替代国家课程。

10.【题干】教育信息化对教学方式的影响包括

【选项】A.促进个性化学习B.弱化师生互动C.扩大优质资源共享D.增加教学成本E.创新教学手段

【参考答案】ACE

【解析】信息化推动个性化、资源共享和手段创新，但可能降低互动质量或成本，需辩证看待。42.【参考答案】ABC【解析】教育投资公司主要承担教育领域市场化运作职能，包括基建、信息化服务及政策辅助实施（A、B、C正确）。教师编制管理属于教育行政部门职责（D错误）。43.【参考答案】ABD【解析】教育类考试需聚焦岗位所需的专业能力（A）、地方文化适配性（B）及合规性（D），而行政能力测试多用于综合管理类岗位（C错误）。44.【参考答案】ABC【解析】PPP模式需重点关注合作方能力（A）、利益分配（B）及价值冲突（C）。政府信用属于宏观风险，非项目层面核心风险（D错误）。45.【参考答案】ABD【解析】效益评估应侧重教育产出相关指标（A、B、D），固定资产折旧率属于财务核算范畴，非核心效益指标（C错误）。46.【参考答案】B【解析】根据《民办教育促进法》，教育投资具有公益性，但营利性民办学校可依法设立。教育投资公司作为企业主体，其经营目标可包含合理回报，故题干错误。

2.

【题干】某教师因体罚学生被学校开除，该处理决定无需告知学生家长。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】B

【解析】《中小学教育惩戒规则》规定，严重惩戒需事先告知家长并听取陈述申辩。体罚属违规行为，处理结果需明确告知家长，保障学生权益，故题干错误。

3.

【题干】根据《劳动合同法》，劳动合同期限3年的，试用期最长不得超过3个月。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】B

【解析】《劳动合同法》第19条规定：劳动合同期限3年以上固定期限合同，试用期不得超过6个月。题干中“3个月”限缩短了法定上限，故错误。

4.

【题干】教育信息化的核心目标是提升教师信息技术应用能力。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】B

【解析】教育信息化2.0行动计划强调“三全两高一大”，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，提升信息化应用水平和师生素养。单纯提升教师能力并非核心目标，故错误。

5.

【题干】学校食堂发生食品安全事故时，校长作为法定代表人应承担主要责任。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】A

【解析】《学校食品安全与营养健康管理规定》明确校长负责制，校长为食品安全第一责任人，需对事故承担主要管理责任，故正确。

6.

【题干】根据《义务教育法》，学校可按学生成绩分设重点班与普通班以提高教学效率。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】B

【解析】《义务教育法》第22条严禁学校分设重点班与非重点班，需保障教育公平。题干行为违法，故错误。

7.

【题干】教育心理学中，维果茨基提出的“最近发展区”理论强调教学应适应学生现有水平。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】B

【解析】最近发展区指学生实际发展水平与潜在发展水平之间的差距，强调教学应走在发展前面，引导学生通过协助达到更高水平。题干将“适应”与“引导”混淆，故错误。

8.

【题干】校车接送学生途中发生交通事故，承运人应优先保护自身安全再救助学生。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】B

【解析】《校车安全管理条例》第40条明确规定，校车驾驶人及随车照管人员应优先保护学生安全。题干中“优先保护自身”违反法规，故错误。

9.

【题干】教育投资回报率计算中，个人收益率通常高于社会收益率。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】A

【解析】教育经济学研究表明，个人收益率（如工资增长）可量化且见效较快，社会收益率包含长期外部效益（如社会稳定），但计算复杂且数值通常较低。故个人收益率普遍更高，正确。

10.

【题干】教师参加县级培训获得的学分，可等同于市级培训学分用于职称评审。

【选项】A.正确B.错误

【参考答案】B

【解析】《中小学教师继续教育规定》明确：不同层级培训学分的认定标准不同，县级培训学分需按比例折算为市级学分，不可直接等同使用。题干错误。47.【参考答案】错误【解析】教育公平强调根据学生不同需求提供差异化资源，而非绝对均等。联合国教科文组织提出“教育补偿原则”，主张向弱势群体倾斜资源以保障机会公平。

2.【题干】教师是否可以将学生考试成绩作为唯一评价标准？

【选项】正确/错误

【参考答案】错误

【解析】根据《义务教育质量评价指南》，评价应包含品德发展、学业水平、身心健康等多维度，单一分数评价违背素质教育要求。

3.【题干】维果茨基的最近发展区理论是否主张教学应走在学生现有水平之前？

【选项】正确/错误

【参考答案】正确

【解析】最近发展区理论明确指出，教学应着眼于儿童潜在发展水平，通过支架式教学促进认知发展，这是建构主义教育理论的核心观点。

4.【题干】学校发生学生伤害事故后，是否必须由教师承担全部责任？

【选项】正确/错误

【参考答案】错误

【解析】依据《学生伤害事故处理办法》，责任需根据行为与损害后果的因果关系判定，学校、学生、监护人均可能承担相应责任。

5.【题干】课程标准是否属于国家层面的纲领性教学文件？

【选项】正确/错误

【参考答案】正确

【解析】课程标准由教育部制定，规定学科核心素养、课程目标与评价要求，是教材编写和教学实施的法定依据。

6.【题干】学生在课堂教学中保持沉默是否必然代表其未积极参与学习？

【选项】正确/错误

【参考答案】错误

【解析】沉默可能是深度思考的表现，建构主义强调学习者内部认知过程，参与度应通过思维品质而非外显行为单一判断。

7.【题干】教育投资效益评估是否仅需关注短期经济回报？

【选项】正确/错误

【参考答案】错误

【解析】教育投资具有长期性与社会效益特征，需综合评估人力资本提升、社会流动性改善等多元价值。

8.【题干】校园欺凌事件是否必须通过司法途径解决？

【选项】正确/错误

【参考答案】错误

【解析】根据《未成年人学校保护规定》，学校应建立分级干预机制，对轻微欺凌可通过教育引导处理，仅严重违法行为需移送司法机关。

9.【题干】形成性评价是否主要关注教学活动结束后的结果检测？

【选项】正确/错误

【参考答案】错误

【解析】形成性评价强调在教学过程中通过观察、对话等方式动态评估学习进展，旨在及时调整教学策略而非最终结果判定。

10.【题干】教师专业发展是否仅需要提升学科知识水平？

【选项】正确/错误

【参考答案】错误

【解析】教师专业发展包含教育理念、教学技能、职业道德等多维度成长，学科知识仅为基础组成部分。48.【参考答案】A【解析】《教育法》第五条原文明确指出教育方针的核心内容，强调“五育”并举的全面发展理念，符合题干描述，故正确。49.【参考答案】A【解析】《中小学教师职业道德规范》第三条明确禁止体罚，但允许在合理范围内进行纪律管理，故正确。50.【参考答案】B【解析】董事会通常负责战略决策而非具体执行，教师招聘一般由教育主管部门或学校执行，故错误。51.【参考答案】A【解析】“收支两条线”是事业单位财务管理的基本原则，题干描述符合法规要求，故正确。52.【参考答案】B【解析】德西效应指出过度外部奖励会削弱内在动机，题干结论与理论相悖，故错误。53.【参考答案】B【解析】“双减”政策未明确将高中纳入监管范围，且高中阶段学科类培训是否备案需地方具体规定，题干表述不严谨，故错误。54.【参考答案】A【解析】《生产安全事故应急预案管理办法》要求突发事件处置坚持“生命至上”原则，故正确。55.【参考答案】B【解析】职业发展规划应涵盖个人成长与组织晋升路径，两者结合才能实现双赢，故错误。

2025云南昭通巧家县教育投资有限责任公司招聘17人笔试历年备考题库附带答案详解（第2套）一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）1、在教育过程中，教师应遵循“以人为本”的教育理念。下列做法最符合这一理念的是：

A.统一要求所有学生达到相同学习目标

B.根据学生差异实施分层教学

C.优先关注成绩优异学生

D.减少课堂互动以提高教学效率2、根据《中华人民共和国教育法》，下列属于学校权利的是：

A.开除违反校规学生无需通知家长

B.自主决定课程设置和教材选用

C.依法接受社会捐赠用于教育活动

D.组织学生参与商业性活动3、“教育不应只是填充知识，而是点燃火焰”这句话体现的教学原则是：

A.循序渐进原则

B.启发式教学原则

C.巩固性教学原则

D.理论联系实际原则4、教师职业道德的核心内容是：

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生5、在课堂管理中，教师采用“渐进式应答”策略的主要目的是：

A.维持课堂纪律

B.增加学生参与度

C.减少教学时间浪费

D.强化知识记忆6、根据皮亚杰的认知发展理论，12岁以上儿童处于：

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段7、教育评价中，形成性评价的主要功能是：

A.选拔优秀学生

B.诊断教学问题

C.总结教学成果

D.确定升学资格8、某校推行“翻转课堂”教学模式，其理论依据主要源于：

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论9、下列情形中，教师依法无需承担侵权责任的是：

A.体罚致学生受伤

B.辱骂学生造成心理创伤

C.正当批评后学生情绪低落

D.未制止学生危险行为10、为促进教育公平，我国义务教育阶段应优先保障：

A.重点学校资源配置

B.城乡教育资源均衡

C.学生竞赛获奖数量

D.教师学历普遍提升11、在教学过程中，教师通过引导学生主动参与探究活动，逐步构建知识体系。这种教学理念体现了A.教师主导，学生被动接受B.学生完全自主，教师不干预C.教师与学生平等合作D.教师主导，学生主体12、下列最能体现“教育公平”原则的是A.按学生家庭背景分配教育资源B.为特殊教育需求学生提供针对性支持C.统一使用固定难度教材D.按考试成绩划分重点班级13、班主任在处理班级突发事件时，应优先采取的步骤是A.立即公开处罚责任人B.调查核实事件经过C.召开家长会通报情况D.迅速转移学生注意力14、根据皮亚杰认知发展理论，7-11岁儿童思维发展的典型特征是A.能解决抽象代数问题B.依赖具体事物进行逻辑推理C.形成守恒概念D.具备辩证思维能力15、以下教学方法最符合“最近发展区”理论的是A.教师单向讲授学科知识B.设计略高于学生现有水平的任务C.完全由学生自主探究学习D.重复训练已掌握的技能16、教师职业道德的核心是A.严谨治学B.关爱学生C.为人师表D.教书育人17、我国《教育法》规定，设立学校必须具备的基本条件不包括A.有组织机构和章程B.有稳定的生源数量C.有合格的教师D.有稳定的经费来源18、新课程改革强调的“三维目标”中，属于情感态度价值观维度的是A.掌握学科基础知识和基本技能B.理解知识的产生过程C.形成积极的学习态度D.运用知识解决实际问题19、主张“教育即生活”“从做中学”的教育学流派是A.实用主义B.要素主义C.永恒主义D.结构主义20、形成性评价的主要目的是A.选拔优秀学生B.诊断学习困难并调整教学C.比较班级间差异D.评定最终学习成果21、教育投资具有以下哪项特点？A.短期性B.无偿性C.即时性D.长期性22、教育投资的主要承担主体是？A.个人B.企业C.国家D.个人与国家共同承担23、云南昭通地区教育发展的首要任务是？A.普及高等教育B.缩小城乡教育差距C.发展职业教育D.引入国际教育资源24、教育投资效益评价的核心指标应包含？A.生均经费增长率B.升学率C.就业率D.学校数量25、教育投资有限责任公司治理结构中，董事会的核心职能是？A.日常管理B.财务审计C.教学监督D.战略决策26、教育投资风险不包括以下哪项？A.政策变动B.生源不足C.资金挪用D.教学成果转化周期短27、义务教育阶段教育投资主要来源为？A.社会捐赠B.企业赞助C.家庭缴费D.国家财政拨款28、教育投资的效益特征表现为？A.经济效益优先B.社会效益优先C.短期回报显著D.量化评估简单29、巧家县教育发展规划中，2025年重点推进的领域是？A.智慧校园建设B.农村学校标准化建设C.引进外教资源D.扩大民办教育规模30、教育投资与地区经济增长的关系是？A.长期正相关B.短期负相关C.无关D.完全等同二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）31、教育投资有限责任公司在教育领域的主要职责可能包括以下哪些方面？A.教育项目资金统筹与管理B.教育资源的市场化运作C.直接参与学校日常教学管理D.教育基础设施投资建设32、招聘笔试中，职业能力测试可能包含以下哪些模块？A.言语理解与表达B.教育法律法规背诵C.数量关系与逻辑推理D.教学案例分析33、教师职业道德规范中，以下哪些行为属于“教书育人”的具体要求？A.遵循教育规律，因材施教B.体罚或变相体罚学生C.培养学生良好品行D.传播有害学生身心健康的思想34、教育投资预算编制需遵循的原则包括：A.公平优先，兼顾效率B.依法依规，公开透明C.以收定支，专款专用D.完全市场化定价35、以下属于项目管理“启动阶段”的核心任务是：A.制定详细项目进度表B.明确项目目标与范围C.组建项目团队并分配职责D.进行风险评估与可行性分析36、根据《中华人民共和国教育法》，下列说法正确的是：A.公民不分民族、种族，依法享有平等受教育机会B.学校可自主决定收取各类杂费C.国家建立以财政拨款为主、其他渠道为辅的教育经费保障机制D.教育活动必须符合社会公共利益37、教育投资效益评估中，以下哪些指标属于定量分析维度？A.学生升学率变化B.教师满意度调查结果C.教育设施利用率D.教育投入与GDP占比38、以下属于公文写作中“通知”适用范围的是：A.表彰先进集体与个人B.传达需下级执行的事项C.批转下级单位公文D.公布社会公众需知晓的事项39、推动教育公平的措施包括：A.优化城乡教育资源配置B.建立贫困学生资助体系C.扩大重点学校招生特权D.推进教师轮岗交流制度40、某教育项目计划投资2000万元，预计三年后收益3000万元。以下说法正确的是：A.内部收益率（IRR）为正值B.投资回收期为3年C.项目净现值（NPV）一定大于零D.收益成本比为1:1.541、下列关于教育公平原则的表述，正确的是哪些？A.教育资源应优先向重点学校倾斜B.保障特殊教育群体权益C.城乡教育发展需均衡化D.以经济利益为导向配置教育资源42、教育投资公司管理中，以下哪些属于董事会的核心职能？A.制定企业发展战略B.监督财务状况C.执行日常运营管理D.审议重大投资决策43、依据教育心理学理论，影响学生学习动机的内在因素包括？A.教师教学水平B.自我效能感C.家庭经济条件D.成就目标设定44、下列哪些属于教育经费使用的合规性原则？A.专款专用B.效益优先C.随意调整用途D.公开透明45、教师职业道德规范中，"爱岗敬业"的具体要求包括？A.忠诚教育事业B.歧视学习困难学生C.积极参与教改D.谋求校外兼职创收三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）46、教育投资应优先保障营利性项目以获取最大经济效益。正确/错误47、巧家县推进义务教育均衡发展，需重点扶持农村薄弱学校建设。正确/错误48、教育资金使用可由企业自主决定，无需接受政府监督。正确/错误49、教师培训经费占教育投入比例应逐年降低以控制成本。正确/错误50、校企合作模式在教育投资中能有效促进产教融合与实践能力培养。正确/错误51、教育扶贫资金可用于改善贫困家庭学生营养餐质量。正确/错误52、民办学校与公办学校享有完全相同的财政拨款政策。正确/错误53、教育投资效益评估应以学生成绩提升为唯一指标。正确/错误54、巧家县教育PPP项目需明确风险分担机制以保障合作稳定性。正确/错误55、教育信息化建设可完全替代传统教学模式。正确/错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“以人为本”强调关注学生个体差异，B项分层教学能促进不同层次学生发展，符合因材施教原则。A项忽视个性发展，C项违背教育公平，D项降低教学效果。2.【参考答案】C【解析】《教育法》第三十一条明确学校可依法接受捐赠，C正确。A项违反未成年人保护法，B项需符合国家课程标准，D项违背教育公益性原则。3.【参考答案】B【解析】启发式教学强调激发学生主动性，与“点燃火焰”对应。A项侧重系统性，C项侧重知识巩固，D项侧重实践应用。4.【参考答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范》明确“关爱学生”是核心，D正确。A、B、C为具体要求但非核心。5.【参考答案】B【解析】“渐进式应答”通过分层提问引导学生逐步参与，B正确。A项属常规管理，C项涉及时间分配，D项依赖复述策略。6.【参考答案】D【解析】皮亚杰将认知发展分为四阶段，12岁以上进入形式运算阶段（抽象逻辑思维），D正确。C阶段为7-11岁，B为2-7岁，A为0-2岁。7.【参考答案】B【解析】形成性评价侧重过程诊断以改进教学，B正确。A、D属选拔性评价，C属总结性评价。8.【参考答案】B【解析】建构主义强调学习者主动构建知识，与翻转课堂的课前自主学习、课中协作探究理念一致，B正确。A侧重强化，C侧重情感，D侧重信息加工。9.【参考答案】C【解析】正当批评属教育行为，C项无过错不担责。A、B项违反《教师法》，D项属失职行为。10.【参考答案】B【解析】《义务教育法》第四十二条要求均衡配置资源，B正确。A项加剧不平等，C项偏离公平目标，D项非优先保障内容。11.【参考答案】D【解析】现代教学论强调教师的主导作用与学生的主体地位相结合。教师需通过引导和组织促进学生主动学习，而非单向灌输或完全放任。选项D符合建构主义学习理论的核心观点。12.【参考答案】B【解析】教育公平要求尊重差异并提供适切支持。选项B通过差异化教学保障特殊学生受教育权，符合《义务教育法》关于均衡发展的规定；而A、D选项会加剧教育不公。13.【参考答案】B【解析】科学处理需基于事实依据。先调查可避免误判，符合教育管理中的“了解—分析—解决”逻辑流程；而A、D属于应急手段，非优先步骤。14.【参考答案】B【解析】该阶段为具体运算阶段，儿童能运用表象进行逻辑思维但需依托实物，如理解体积守恒但无法处理抽象命题。C项虽正确但需结合年龄范围判断。15.【参考答案】B【解析】维果斯基提出，教学应作用于学生潜在发展水平。选项B通过支架式教学推动认知发展，而D项未能创造新的发展可能。16.【参考答案】B【解析】《中小学教师职业道德规范》明确将“关爱学生”作为核心要求，强调尊重学生人格并促进全面发展，这是教师职业区别于其他职业的本质特征。17.【参考答案】B【解析】依据《教育法》第二十七条，设立学校需有组织、教师、场所和经费四要素。生源数量属办学规模问题，并非法定必备条件。18.【参考答案】C【解析】三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。选项C直接对应情感维度，而B、D属于过程与方法层面。19.【参考答案】A【解析】美国教育家杜威创立的实用主义教育学派提出上述观点，强调教育与社会生活的联系及学生的实践体验，与传统教育理论形成鲜明对比。20.【参考答案】B【解析】形成性评价贯穿教学全过程，旨在通过反馈改进教学策略。选项B准确反映其诊断与调控功能，而D项属于总结性评价的功能。21.【参考答案】D【解析】教育投资具有长期性特征，因其投入需经过较长时间才能转化为人力资本效益，且收益周期跨越个体职业生涯，无法短期内显现。22.【参考答案】D【解析】教育投资需多方共担，个人通过学费等承