中小学各功能室管理制度规定

中小学各功能室管理制度规定一、教学仪器室管理制度（一）仪器采购与验收1.学校根据教学需要，由学科教师提出仪器采购申请，填写《教学仪器采购申请表》，注明仪器名称、规格、数量、用途等信息。申请表需经学科教研组长审核，再报学校分管教学的领导审批。2.采购人员依据审批通过的申请表进行采购，优先选择具有良好信誉和质量保证的供应商。采购的仪器必须符合国家相关标准和学校教学要求。3.仪器到货后，仪器室管理人员应及时组织相关学科教师进行验收。验收内容包括仪器的数量、规格、型号、质量等是否与采购合同和申请单一致。对于精密仪器和贵重设备，需进行调试和性能测试。验收合格后，填写《教学仪器验收单》，由验收人员签字确认。如发现仪器存在质量问题或与合同不符，应及时与供应商联系退换。（二）仪器存放与保管1.教学仪器应按照学科、类别、规格、型号等进行分类存放，科学合理地安排仪器的存放位置。每个橱柜应张贴明显的标签，注明存放仪器的名称、类别等信息，便于查找和管理。2.对于易受潮、易腐蚀、易燃易爆的仪器，应采取特殊的保管措施。如将化学试剂存放在干燥、通风的试剂柜中，远离火源和热源；将电子仪器存放在防潮、防尘的环境中，定期进行通电维护。3.仪器室应保持清洁、整齐、干燥、通风良好，温度和湿度应控制在适宜的范围内。管理人员应定期对仪器进行检查和保养，确保仪器的性能良好。对于损坏或有故障的仪器，应及时进行维修或报废处理。（三）仪器借用与归还1.教师因教学需要借用仪器，需提前填写《教学仪器借用单》，注明借用仪器的名称、数量、借用时间、归还时间等信息，经学科教研组长批准后，到仪器室办理借用手续。2.仪器室管理人员应根据借用单的内容，及时提供所需仪器，并在《教学仪器借用登记本》上做好记录。借用人员在领取仪器时，应仔细检查仪器的完好情况，如有问题应及时向管理人员提出。3.借用人员应严格按照规定的时间归还仪器，归还时仪器应保持完好无损。仪器室管理人员应及时对归还的仪器进行检查和验收，如发现仪器有损坏或丢失，应按照相关规定进行处理。（四）仪器报废与处理1.对于无法修复、陈旧老化、技术落后、无使用价值的仪器，应及时办理报废手续。由仪器室管理人员填写《教学仪器报废申请表》，注明仪器名称、规格、数量、购置时间、报废原因等信息，并附相关证明材料，经学科教师、学科教研组长、学校分管教学的领导审核签字后，报上级教育主管部门审批。2.经批准报废的仪器，应统一进行处理。处理方式包括校内调剂、捐赠、回收利用等。对于依法应当进行销毁处理的仪器，应按照有关规定进行销毁，并做好记录。二、实验室管理制度（一）实验教学计划与安排1.学科教师应根据教学大纲和教材要求，制定详细的实验教学计划，明确本学期实验教学的内容、时间、地点等。实验教学计划应在开学初报学科教研组长和学校教务处备案。2.学校教务处应根据实验教学计划，合理安排实验室的使用时间，确保实验教学的顺利进行。同时，要充分利用实验室资源，提高实验室的利用率。（二）实验准备1.教师应在实验前提前填写《实验通知单》，注明实验名称、实验时间、所需仪器和药品等信息，送交实验室管理人员。实验室管理人员应根据《实验通知单》的要求，及时准备好实验所需的仪器和药品，并进行调试和检查，确保实验仪器和药品的性能良好、数量充足。2.在准备实验仪器和药品时，实验室管理人员应严格按照操作规程进行操作，注意安全。对于危险化学品的使用和管理，应严格遵守国家相关法律法规和学校的安全管理制度。（三）实验教学过程管理1.教师在实验教学前，应对学生进行实验安全教育，向学生讲解实验仪器的使用方法、实验操作步骤、实验注意事项等内容，提高学生的安全意识和自我保护能力。2.学生应按时进入实验室，遵守实验室的规章制度，听从教师的指挥。在实验过程中，要严格按照实验操作步骤进行操作，认真观察实验现象，如实记录实验数据。不得随意更改实验内容和实验操作步骤，不得在实验室里打闹、喧哗。3.教师应加强对实验教学过程的指导和监督，及时发现和解决学生在实验过程中出现的问题。对于学生违规操作的行为，应及时进行制止和纠正，确保实验教学的安全和顺利进行。（四）实验结束与清理1.实验结束后，学生应及时清理实验仪器和药品，将仪器归还原位，整理好实验台面。实验室管理人员应检查实验仪器和药品的完好情况，如有损坏或丢失，应及时查明原因，并按照相关规定进行处理。2.教师应要求学生认真撰写实验报告，对实验过程和实验结果进行总结和分析。实验报告应在规定的时间内上交，教师应认真批改和评价学生的实验报告。（五）实验室安全管理1.实验室应配备必要的安全设施和消防器材，如灭火器、消防栓、急救箱等，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。2.实验室管理人员应定期对实验室进行安全检查，及时发现和排除安全隐患。对于危险化学品的储存、使用和管理，应制定严格的安全管理制度，确保危险化学品的安全。3.如发生实验室安全事故，应立即启动应急预案，及时采取措施进行救援和处理，并向上级主管部门报告。同时，要对事故原因进行调查和分析，总结经验教训，采取相应的防范措施，防止类似事故的再次发生。三、图书阅览室管理制度（一）图书采购与编目1.学校应根据教育教学和学生阅读的需要，制定图书采购计划。图书采购计划应广泛征求教师和学生的意见，注重图书的质量和种类，涵盖各类学科知识、文学艺术、科普读物等。2.图书采购人员应按照采购计划，选择正规的图书供应商进行采购。采购的图书应符合国家相关出版标准和学校的使用要求。3.新采购的图书到馆后，图书管理员应及时进行验收、编目和上架。编目工作应按照国家有关图书编目规则进行，确保图书信息的准确和规范。同时，要为每本图书建立电子档案，方便查询和管理。（二）图书借阅管理1.学校师生凭本人借书证借阅图书。借书证应妥善保管，不得转借他人。如有遗失，应及时到图书阅览室办理挂失和补办手续。2.教职工每次借阅图书的数量和期限可根据学校的规定执行，一般每次借阅数量不超过[X]本，借阅期限不超过[X]周。学生每次借阅图书的数量一般不超过[X]本，借阅期限不超过[X]周。3.借阅者应在规定的借阅期限内归还图书。如需续借，应在借阅期限届满前到图书阅览室办理续借手续，续借期限一般不超过[X]周。逾期未归还图书的，应按照规定缴纳逾期滞纳金。（三）图书阅览室开放时间与使用规则1.图书阅览室应制定明确的开放时间，并向全校师生公布。开放时间应充分考虑师生的学习和阅读需求，保证足够的开放时长。2.读者进入图书阅览室应保持安静、整洁，不得大声喧哗、吵闹。不得在室内吃零食、随地吐痰、乱扔垃圾等。3.读者在阅览室阅读图书时，应爱护图书，不得在图书上涂画、批注、撕页等。如需借阅图书，应按照借阅规定办理借阅手续。（四）图书损坏与赔偿1.借阅者应爱护图书，如造成图书损坏，应按照以下规定进行赔偿：图书轻微损坏，不影响继续使用的，借阅者应负责修复或支付修复费用。图书损坏严重，无法修复的，借阅者应按照图书原价的[X]倍进行赔偿。丢失图书的，借阅者应购买相同版本的图书进行赔偿；如无法购买到相同版本的图书，应按照图书原价的[X]倍进行赔偿。2.赔偿款应上缴学校财务部门，用于图书的采购和更新。四、计算机教室管理制度（一）计算机采购与维护1.学校根据教学和管理的需要，制定计算机采购计划。采购计划应考虑计算机的性能、配置、品牌等因素，确保满足教学和管理的需求。2.计算机到货后，应及时进行验收和安装调试。计算机管理人员应定期对计算机进行维护和保养，包括硬件检查、软件更新、病毒查杀等，确保计算机系统的正常运行。（二）计算机教室使用管理1.教师因教学需要使用计算机教室，应提前填写《计算机教室使用申请表》，注明使用时间、课程名称、教学内容等信息，经教务处批准后，到计算机教室管理人员处办理使用手续。2.学生进入计算机教室应遵守教室的规章制度，听从教师和管理人员的指挥。不得随意更改计算机的系统设置和软件程序，不得在计算机上玩游戏、浏览与学习无关的网站。3.在计算机教室使用过程中，教师应加强对学生的管理和指导，教育学生正确使用计算机设备，爱护计算机设施。如发现计算机设备出现故障或异常情况，应及时向管理人员报告。（三）计算机教室安全管理1.计算机教室应配备必要的安全设施，如防火、防盗、防雷、防静电等设施，并定期进行检查和维护，确保其性能良好。2.计算机教室管理人员应严格控制机房的进出人员，非机房工作人员未经允许不得进入机房。对于进入机房的人员，应进行登记和管理。3.计算机教室应定期进行卫生清扫，保持室内整洁、干净。严禁在机房内吸烟、使用明火和存放易燃易爆物品。五、音乐教室管理制度（一）音乐器材采购与保管1.学校根据音乐教学和活动的需要，制定音乐器材采购计划。采购计划应包括乐器、音响设备、音乐教材等。采购人员应选择质量可靠、价格合理的音乐器材供应商进行采购。2.音乐器材到货后，音乐教师和器材管理人员应及时进行验收和登记。音乐器材应分类存放，妥善保管，定期进行检查和维护，确保其性能良好。对于贵重乐器和设备，应建立专门的保管制度，采取必要的防盗、防潮、防尘等措施。（二）音乐教室使用管理1.音乐教师因教学和排练需要使用音乐教室，应提前做好安排，合理使用音乐教室的时间和设备。在使用音乐教室前，应检查教室的设备和设施是否完好，如有问题应及时向管理人员报告。2.学生进入音乐教室应遵守教室的规章制度，爱护音乐器材和设备。不得随意乱动乐器和音响设备，不得在教室内大声喧哗、打闹。在使用乐器时，应按照教师的指导正确使用，使用完毕后应及时归还并摆放整齐。（三）音乐教室卫生管理1.音乐教室应保持整洁、干净，定期进行卫生清扫。每次使用完毕后，教师应组织学生清理教室，将乐器和设备归位，打扫地面和桌面的灰尘和杂物。2.音乐教室的卫生标准应符合学校的相关要求，如地面无垃圾、桌面无灰尘、门窗玻璃干净等。对于卫生不达标的情况，应及时进行整改。六、美术教室管理制度（一）美术器材采购与管理1.学校根据美术教学和活动的需要，制定美术器材采购计划。采购计划应包括绘画工具、颜料、雕塑材料、展示设备等。采购人员应选择质量好、价格合理的供应商进行采购。2.美术器材到货后，美术教师和器材管理人员应及时进行验收和登记。美术器材应分类存放，便于查找和使用。对于易损坏、易变质的美术器材，应采取特殊的保管措施，如将颜料存放在阴凉、干燥的地方，避免阳光直射。（二）美术教室使用管理1.美术教师因教学和创作需要使用美术教室，应提前安排好教学内容和时间。在使用美术教室前，应向学生讲解教室的使用规则和注意事项，教育学生爱护美术器材和设备。2.学生进入美术教室应遵守教室的规章制度，听从教师的指挥。在使用美术器材时，应按照正确的方法进行操作，不得浪费和损坏器材。使用完毕后，应及时清理和归还器材，保持教室的整洁。（三）美术作品展示与保管1.美术教室应设置专门的作品展示区，用于展示学生的优秀美术作品。教师应定期更换展示作品，激发学生的创作兴趣和积极性。2.对于学生的美术作品，应进行妥善保管。可以建立学生作品档案，将作品进行编号、分类存放，便于查找和管理。对于优秀的美术作品，可以推荐参加各类比赛和展览。七、书法教室管理制度（一）书法用具采购与保管1.学校根据书法教学的需要，制定书法用具采购计划。采购计划应包括毛笔、宣纸、墨汁、砚台等书法用具。采购人员应选择质量上乘、适合学生使用的书法用具进行采购。2.书法用具到货后，书法教师和器材管理人员应及时进行验收和登记。书法用具应分类存放，保持干燥、清洁。对于毛笔，应定期清洗和保养，避免毛发脱落；对于宣纸，应妥善保存，防止受潮和虫蛀。（二）书法教室使用管理1.书法教师因教学需要使用书法教室，应提前安排好教学活动。在使用书法教室前，应检查教室的环境和设备是否符合教学要求，如有问题应及时解决。2.学生进入书法教室应遵守教室的规章制度，保持安静、整洁。在书写过程中，应注意保持正确的坐姿和握笔姿势，按照教师的指导进行练习。使用书法用具后，应及时清理和归位，避免造成污染和损坏。（三）书法作品展示与交流1.书法教室应设置作品展示区，展示学生的书法作品。教师可以定期组织书法作品展示活动，邀请师生共同欣赏和评价，提高学生的书法水平和审美能力。2.学校可以组织书法兴趣小组、书法比赛等活动，为学生提供更多的书法交流和学习机会。鼓励学生参加校外的书法比赛和交流活动，拓宽视野，提高综合素质。八、心理咨询室管理制度（一）心理咨询室人员配备与资质要求1.学校应配备专业的心理咨询教师，心理咨询教师应具备心理学专业背景和相关的心理咨询资格证书。心理咨询教师应定期参加专业培训和继续教育，不断提高自己的专业水平和咨询能力。2.心理咨询教师应遵守职业道德规范，尊重来访者的隐私和权益，为来访者提供保密、专业、有效的心理咨询服务。（二）心理咨询室服务流程1.学生或教师如有心理咨询需求，可以通过电话、邮件、现场预约等方式向心理咨询室预约咨询时间。预约时应提供个人基本信息和咨询问题的简要描述。2.心理咨询教师应根据预约情况，安排咨询时间和地点。在咨询前，心理咨询教师应对来访者的信息进行初步了解和分析，制定咨询方案。3.咨询过程中，心理咨询教师应倾听来访者的问题和困惑，运用专业的心理咨询方法和技术，帮助来访者解决问题，缓解心理压力。咨询结束后，心理咨询教师应及时对咨询过程进行总结和记录，为来访者建立咨询档案。（三）心理咨询室保密制度1.心理咨询教师应对来访者的个人信息和咨询内容严格保密，不得向任何单位和个人泄露。如因工作需要必须提供相关信息，应征得来访者的同意，并采取必要的保密措施。2.心理咨询室的咨询档案应妥善保管，不得随意查阅和复制。如需查阅和复制咨询档案，应经学校分管领导批准，并按照规定的程序进行操作。九、体育器材室管理制度（一）体育器材采购与验收1.学校根据体育教学和体育活动的需要，制定体育器材采购计划。采购计划应根据学校的实际情况和体育课程标准，合理确定体育器材的种类和数量。采购人员应选择正规的体育器材供应商进行采购，确保器材质量符合国家标准。2.体育器材到货后，体育教师和器材管理人员应及时进行验收。验收内容包括器材的数量、规格、质量、外观等。对于不合格的器材，应及时与供应商联系退换。验收合格后，应填写《体育器材验收单》，并进行登记入账。（二）体育器材存放与保管1.体育器材应分类存放，整齐有序。根据器材的种类、规格和使用频率，合理安排存放位置。对于大型、重型器材，应放置在专门的区域，并采取固定措施，确保安全。2.体育器材室应保持干燥、通风、清洁，定期进行清扫和整理。对于易受潮、易腐蚀的器材，应采取防潮、防锈措施。同时，应定期对器材进行检查和维护，及时发现和处理器材的损坏和故障。（三）体育器材借用与归还1.教师和学生因教学、训练和活动需要借用体育器材，应提前填写《体育器材借用单》，注明借用器材的名称、数量、借用时间、归还时间等信息，经体育教师批准后，到器材室办理借用手续。2.器材室管理人员应按照借用单的内容，及时提供所需器材，并在《体育器材借用登记本》上做好记录。借用人员在领取器材时，应仔细检查器材的完好情况，如有问题应及时向管理人员提出。3.借用人员应严格按照规定的时间归还器材，归还时器材应保持完好无损。器材室管理人员应及时对归还的器材进行检查和验收，如发现器材有损坏或丢失，应按照相关规定进行处理。（四）体育器材损坏