培训学校干部考核制度

PAGE培训学校干部考核制度一、总则（一）目的为了加强培训学校干部队伍建设，提高干部的综合素质和工作能力，规范干部考核工作，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于培训学校全体干部，包括校级领导干部、中层干部及其他管理岗位干部。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程要以客观事实为依据，全面、准确地评价干部的工作表现，确保考核结果公平、公正。2.注重实绩原则：以干部履行岗位职责的工作实绩为重点，全面考核德、能、勤、绩、廉等方面的表现。3.激励约束原则：通过考核，激励干部积极工作，不断提高工作效率和质量，同时对不称职的干部进行约束和鞭策。4.民主公开原则：充分发扬民主，广泛听取群众意见，考核过程和结果公开透明，接受群众监督。二、考核内容与标准（一）德1.政治品德：坚定政治立场，拥护党的路线方针政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。2.职业道德：忠诚于培训学校事业，具有强烈的责任心和敬业精神，遵守职业道德规范，诚实守信，团结协作。3.社会公德：遵守社会公德，举止文明，作风正派，具有良好的个人品德和社会形象。（二）能1.业务能力：具备履行岗位职责所需的专业知识和技能，熟悉培训业务流程，能够有效地组织和开展教学、管理等工作。2.管理能力：具有较强的组织协调能力、沟通能力和决策能力，能够合理安排工作，有效地管理团队，解决工作中出现的问题。3.创新能力：具有创新意识和创新思维，能够不断探索新的工作方法和途径，推动培训学校工作的创新发展。（三）勤1.工作态度：工作积极主动，认真负责，勤奋敬业，具有较强的工作热情和奉献精神。2.工作纪律：遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退，严格执行请假制度。3.工作作风：坚持实事求是，真抓实干，深入基层，密切联系群众，切实解决实际问题。（四）绩1.工作任务完成情况：按时、高质量地完成各项工作任务，工作业绩突出，能够为培训学校的发展做出积极贡献。2.工作质量：工作成果符合学校的要求和标准，具有较高的质量和水平，能够得到师生和家长的认可。3.工作效率：合理安排工作时间，提高工作效率，能够在规定的时间内完成工作任务，不拖延、不积压。（五）廉1.廉洁自律：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到清正廉洁，不以权谋私。2.廉洁教育：积极参加廉洁教育活动，增强廉洁意识，自觉维护培训学校的良好形象。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核：由干部所在部门负责人负责，对干部日常工作表现进行记录和评价，重点考核工作任务完成情况、工作态度、工作纪律等方面。2.年度考核：每年年底进行一次，采取个人述职、民主测评、领导评价、业绩考核等方式，对干部一年来的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。3.专项考核：根据学校工作需要，对干部在某项重点工作或专项任务中的表现进行专项考核。（二）考核周期1.平时考核：每月进行一次小结，每季度进行一次总结。2.年度考核：每年12月份进行。3.专项考核：根据具体工作安排适时进行。四、考核程序（一）准备阶段1.成立考核工作领导小组，负责考核工作的组织领导和监督检查。2.制定考核方案，明确考核内容、标准、方式、程序等。3.组织考核人员培训，使其熟悉考核工作的要求和方法。（二）实施阶段1.个人述职：干部按照考核要求，撰写个人述职报告，总结一年来的工作情况，包括工作任务完成情况、取得的成绩、存在的问题及改进措施等，并在一定范围内进行述职。2.民主测评：组织干部所在部门及相关部门的教职工对干部进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果采用无记名投票方式进行统计。3.领导评价：学校领导根据干部的工作表现和述职情况，对干部进行评价。4.业绩考核：根据干部的岗位职责和工作任务，对其工作业绩进行量化考核，考核指标包括教学质量、招生人数、培训收入、管理水平等方面。5.综合评价：考核工作领导小组根据个人述职、民主测评、领导评价、业绩考核等情况，对干部进行综合评价，确定考核等次。（三）反馈阶段1.考核结果反馈给干部本人，干部对考核结果如有异议，可以在规定时间内提出申诉。2.考核工作领导小组对干部的申诉进行调查核实，并将处理结果反馈给干部。（四）归档阶段考核工作结束后，将考核材料整理归档，作为干部任用、奖惩及培训的重要依据。五、考核等次及结果运用（一）考核等次考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。1.优秀：思想政治素质高，业务能力强，工作勤奋敬业，工作业绩突出，民主测评优秀票率达到[X]%以上，且在考核中排名前[X]%。2.称职：思想政治素质较高，业务能力较强能较好地完成工作任务，工作作风较好民主测评称职及以上票率达到[X]%以上。3.基本称职：思想政治素质一般，业务能力一般，工作积极性、主动性不够，基本能完成工作任务，但工作质量和效率不高，民主测评基本称职及以上票率达到[X]%以上。4.不称职：思想政治素质较差，业务能力不足，工作责任心不强，不能完成工作任务，或在工作中出现重大失误，民主测评不称职票率达到[X]%以上。（二）结果运用1.职务晋升：年度考核优秀的干部，在职务晋升、职称评定等方面优先考虑。2.奖励表彰：对年度考核优秀的干部，给予表彰和奖励；对考核不称职的干部，进行批评教育，并视情况给予相应的组织处理。3.培训培养：根据干部的考核结果，有针对性地制定培训计划，对干部进行培训培养，提高干部的综合素质和工作能力。4.岗位调整：对连续两年考核基本称职或当年考核不称职的干部，视情况进行岗位调整或降职处理。六、考核监督与申诉（一）考核监督1.考核工作领导小组负责对考核工作进行全程监督，确保考核工作的公平、公正、公开。2.设立举报电话和邮箱，接受教职工对考核工作中违规行为的举报。对举报情况进行认真调查核实，对违规行为严肃处理。（二）申诉1.申诉期限：干部对考核结果如有异议，可以在接到考核结果通知之日起[X]个工作日内，向考核工作领导小组提出申诉。2.申诉受理：考核工作领导小组接到干部申诉后，应及时进行调查核实，并在[X]个工作日内将处理结果反馈给干