深圳校园消毒制度规范

PAGE深圳校园消毒制度规范一、总则1.目的为有效预防和控制校园内传染病的发生与传播，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本校园消毒制度规范。2.适用范围本规范适用于深圳市各级各类学校、幼儿园及其他教育培训机构的校园环境、教学设施、生活设施等场所的消毒管理。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《消毒管理办法》等相关法律法规以及国家和地方卫生健康部门制定的消毒技术规范和标准制定。二、消毒原则1.预防性消毒学校应建立日常预防性消毒制度，定期对校园环境进行消毒，保持环境清洁卫生。加强对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等人员密集场所的通风换气，保持空气流通。2.疫源地消毒当校园内发生传染病疫情时，应根据疫情的性质和传播特点，及时采取疫源地消毒措施，防止疫情扩散。疫源地消毒包括随时消毒和终末消毒。随时消毒是指在传染病患者或疑似患者存在期间，对其居住、活动场所及排泄物等进行及时消毒；终末消毒是指在传染病患者痊愈、死亡或离开后，对其居住、活动场所进行的全面彻底消毒。三、消毒工作管理职责1.学校卫生管理部门职责负责制定校园消毒工作计划和消毒制度，并组织实施。定期对学校消毒工作进行监督检查，发现问题及时整改。组织开展消毒知识培训，提高师生的消毒意识和自我防护能力。负责与当地卫生健康部门沟通协调，及时报告校园内传染病疫情及消毒工作情况。2.学校后勤管理部门职责负责提供消毒所需的物资和设备，并确保其质量和数量满足消毒工作需要。组织后勤人员按照消毒制度要求，对校园环境、教学设施、生活设施等进行定期消毒。负责对消毒设备进行维护和保养，确保其正常运行。3.教师职责教育学生养成良好的个人卫生习惯，指导学生正确使用消毒用品。配合学校卫生管理部门和后勤管理部门做好教室的消毒工作，保持教室环境清洁卫生。发现学生有发热、咳嗽等症状时，及时报告学校卫生管理部门，并督促学生就医。4.学生职责自觉遵守学校消毒制度，保持个人卫生，勤洗手、勤换衣、勤通风。积极配合学校做好教室、宿舍等场所的消毒工作，爱护消毒设施和用品。如出现身体不适，及时告知教师，并按照学校要求就医。四、消毒工作流程1.环境表面消毒教室、办公室、会议室等场所的桌面、地面、门把手、水龙头等经常接触的物体表面，每天用清洁的湿抹布擦拭消毒，必要时可使用含有效氯250mg/L500mg/L的消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。食堂、餐厅的餐桌椅、餐具、厨具等，每餐前后应进行清洁消毒。餐具可采用煮沸消毒1530分钟，或使用消毒柜消毒；厨具、餐桌椅等物体表面可用含有效氯500mg/L的消毒剂进行擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。宿舍的床铺、门窗、卫生间等设施，每周至少进行一次全面消毒。地面、墙面可用含有效氯250mg/L500mg/L的消毒剂进行喷洒消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净；卫生间的洁具可用含有效氯500mg/L的消毒剂进行擦拭消毒。图书馆、体育馆、实验室等公共场所的设施设备，应根据使用情况定期进行消毒。地面、桌椅、器材等物体表面可用含有效氯250mg/L500mg/L的消毒剂进行擦拭消毒。2.空气消毒教室、办公室等人员密集场所应加强通风换气，每日至少开窗通风23次，每次30分钟以上。在通风条件不良的情况下，可使用空气消毒机进行空气消毒，按照产品说明书操作使用。对于确诊或疑似传染病患者所在的病房、教室等场所，在进行终末消毒时，可采用过氧乙酸熏蒸消毒或过氧化氢喷雾消毒等方法进行空气消毒。过氧乙酸熏蒸消毒：将过氧乙酸稀释成3%5%的溶液，按照1g/m³的用量，加热蒸发，熏蒸1小时后通风换气；过氧化氢喷雾消毒：使用3%的过氧化氢溶液，按照2030ml/m³的用量进行喷雾消毒，作用60分钟后通风换气。3.物体表面消毒对于耐热、耐湿的物品，如餐具、茶具、毛巾等，可采用煮沸消毒、流通蒸汽消毒或消毒柜消毒等方法进行消毒。煮沸消毒时，应将物品完全浸没在水中，加热至100℃，持续1530分钟；流通蒸汽消毒时，温度应达到100℃，作用1530分钟；使用消毒柜消毒时，应按照产品说明书操作。对于不耐热、不耐湿的物品及精密仪器设备等，可采用化学消毒剂擦拭或浸泡消毒等方法进行消毒。如手机、钥匙等小物件可用75%乙醇擦拭消毒；体温计等医疗器械可采用含有效氯500mg/L的消毒剂浸泡30分钟后，用清水冲洗干净。4.排泄物及分泌物消毒对于传染病患者的排泄物及分泌物，应按照1:5的比例加入含有效氯5000mg/L10000mg/L的消毒剂，搅拌均匀后作用24小时。无粪的尿液可加入等量的含有效氯2000mg/L的消毒剂，混匀后作用2小时。对传染病患者的呕吐物，应先将呕吐物用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）覆盖，然后加入含有效氯5000mg/L10000mg/L的消毒剂，搅拌均匀后作用24小时，再清理干净。五、消毒物资管理1.物资采购学校应根据消毒工作需要，定期采购消毒用品和设备，确保物资储备充足。采购的消毒用品和设备应符合国家相关标准和规定，具有生产许可证、卫生许可证等资质证明文件。建立消毒物资采购台账，详细记录物资的名称、规格、数量、采购日期、供应商等信息。2.物资储存设立专门的消毒物资储存仓库，保持仓库干燥、通风良好，温度适宜。消毒物资应分类存放，并有明显的标识，避免混淆。定期对消毒物资进行检查，及时清理过期、变质的物资。3.物资使用制定消毒物资使用管理制度，明确使用流程和方法。消毒人员应按照规定正确使用消毒用品和设备，确保消毒效果。建立消毒物资使用记录，详细记录物资的使用日期、使用量、使用场所等信息。六、消毒效果监测1.监测方法学校应定期对消毒效果进行监测，可采用物理、化学和生物学等方法进行检测。物理检测主要包括对消毒设备温度、压力、紫外线强度等参数的检测；化学检测主要包括对消毒剂浓度、有效成分含量等的检测；生物学检测主要包括对消毒后环境中细菌、病毒等微生物的检测。2.监测频率对环境表面消毒效果的监测，每周至少进行一次；对空气消毒效果的监测，每月至少进行一次；对物体表面消毒效果的监测，每季度至少进行一次；对排泄物及分泌物消毒效果的监测，每次消毒后均应进行检测。3.结果判定消毒效果监测结果应符合国家相关消毒技术规范和标准的要求。如监测结果不符合要求，应及时分析原因，采取针对性的措施进行整改，直至消毒效果达到标准要求。七、消毒工作记录与档案管理1.消毒工作记录学校应建立消毒工作记录制度，对每次消毒工作的时间、地点、消毒对象、消毒方法、消毒人员等信息进行详细记录。消毒工作记录应真实、准确、完整，不得随意涂改。消毒工作记录应妥善保存，保存期限不少于2年。2.消毒档案管理学校应建立消毒工作档案，将消毒工作计划、消毒制度、消毒物资采购台账、消毒效果监测报告、消毒工作记录等资料进行归档管理。消毒档案应分类存放，便于查阅和使用。定期对消毒档案进行整理和更新，确保档案资料的完整性和准确性。八、培训与宣传1.培训学校应定期组织消毒知识培训，提高师生的消毒意识和操作技能。培训内容应包括消毒法律法规、消毒技术规范、消毒用品的使用方法等。培训方式可采用集中授课、现场演示、在线学习等多种形式。将消毒知识培训纳入学校健康教育课程体系，对学生进行系统的消毒知识教育。2.宣传利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，宣