水务公司水质检测实习生实习报告

水务公司水质检测实习生实习报告一、摘要

2023年7月1日至2023年8月31日，我在水务公司担任水质检测实习生。期间，我参与完成200份原水及出厂水样品的检测工作，包括浊度、余氯、pH值等12项指标，检测准确率达99.2%。运用HJ589-2010标准操作，通过标准曲线法校准分光光度计，将检测误差控制在±0.05范围内。掌握《水质标准滴定溶液的制备》GB/T601-2016中溶液配制方法，优化了化学需氧量（COD）测试流程，使样品前处理时间缩短30%。通过数据对比分析，提出出厂水余氯波动规律，为工艺参数调整提供依据。形成了一套包含样品管理、仪器校准、数据处理的标准化操作流程，可应用于同类水质检测任务中。

二、实习内容及过程

1.实习目的

希望通过实践掌握水质检测的实际操作，了解水务公司日常运营中实验室的具体工作流程，将学校学的理论知识跟实际检测任务结合起来，提升动手能力和解决实际问题的能力。

2.实习单位简介

我去的单位是当地一家负责供水和排水处理的水务公司，有专门的实验室负责水源水、出厂水和管网水的日常监测。实验室有分光光度计、滴定仪、浊度计等专业设备，执行的检测标准主要是国家标准GB系列和HJ系列。

3.实习内容与过程

我的岗位是水质检测实习生，跟着师傅学习怎么操作。每天早上先整理前一天留存的样品，按照编号核对液位和保存状态，然后根据当天的任务单安排检测项目。我主要负责浊度、余氯、pH值这些常规指标的检测。

比如7月10号到15号，我跟着师傅做了100个出厂水样品的余氯和浊度检测。余氯是用标准滴定法，用NaOH溶液滴定，每次都要做3个平行样，最后取平均值。师傅教我怎么看滴定终点，怎么避免终点拖沓，我慢慢就上手了，最后这批样品的检测误差都控制在0.02mg/L以内。浊度检测用的是分光光度计，用HJ589-2010的标准方法，我负责校准仪器，用草酸溶液做标准曲线，校准后重新检测样品，结果和之前的比偏差不到1%。

还有8月1号到5号，我参与了管网水的水质检测项目。这个项目要求检测12项指标，包括COD、氨氮、总磷什么的。COD检测最复杂，要消解2小时，我刚开始做的时候手很抖，消解液容易溅出来，师傅就教我用双层玻璃管加热法，减少飞溅。我还学会了怎么用自动进样器提高效率，单个样品的前处理时间从2小时缩短到1小时10分钟。

除了检测，我还参与了数据整理，把结果录入系统，然后核对数据有没有问题。有时候会发现某个样品的余氯突然升高，我就跟师傅一起查原因，可能是消毒设备出问题了，也可能是水在管子里停留时间太长。师傅说做水质检测不能光看数据，还要结合实际情况分析。

4.实习成果与收获

总共完成了200个样品的检测，包括120个出厂水、60个管网水和20个原水样品。检测准确率在99.2%以上，所有数据都符合国家发布的水质标准。最大的收获是学会了怎么规范操作，比如样品保存条件、仪器校准步骤、数据处理方法。之前在学校做实验，有时候觉得差不多就行，现在知道每个细节都很重要，特别是余氯和浊度的检测，稍微操作不当就会影响结果。我还学会了怎么用Excel做数据统计和趋势图，比如分析一周内出厂水余氯的波动情况，发现周一和周五的余氯值偏高，可能跟周末用户用水量变化有关。这段经历让我明白，水质检测不是简单的照本宣科，需要结合实际情况分析问题。

5.问题与建议

实习期间也发现一些问题。比如实验室的管理流程有点乱，有时候样品找不到，或者试剂没及时归位。我建议可以搞个样品追踪系统，用扫码枪记录样品流转过程，试剂也分区域存放，贴上使用日期和有效期，这样效率会高很多。另外，培训机制可以更完善，我刚开始的时候对COD消解过程不太熟悉，师傅都是口头教，要是能有个操作手册就好了。最后，我觉得我的岗位跟我想学的方向不太一样，希望能有更多机会接触水处理工艺方面的知识，比如沉淀池、过滤池的设计参数，这些在学校学的少，但实际工作中很有用。

三、总结与体会

1.实习价值闭环

这8周实习像把理论知识和实际操作连接了起来。7月15号之前，我还在疑惑标准曲线怎么画才最准，8月10号左右，我已经能独立完成出厂水日检的余氯和浊度全流程操作了。记得第一次独立校准分光光度计时，手心全是汗，生怕调不准影响后面所有样品结果。后来熟练了，做100个样品误差都不超过0.05，这种从生疏到熟练的过程，让我真切感受到学习带来的成就感。把书本上的HJ589-2010标准变成每天实际操作的步骤，这种转化过程是课堂上学不到的。

最有价值的时刻是8月20号，我发现的管网某段余氯持续偏低数据，参与讨论时师傅说我的分析思路是对的，虽然最后查出来是采样点位置选得不对，但能被前辈认可，感觉之前熬过的夜都没白费。200个样品的检测数据，每个数字背后都是对水质安全的一份责任，这种感受是写论文时体会不到的。

2.职业规划联结

实习让我更清楚自己想干什么。之前觉得水质检测就是摇摇试管看看颜色，现在明白这背后有复杂的工艺控制和水环境科学。8月30号那天，我看师傅用在线监测数据跟实验室检测值比对，分析管网老化对水质的影响，觉得这才是我想学的方向。学校教的《水处理工程》知识，现在知道怎么用在实际问题了。比如8月5号学到的COD消解技巧，我打算回去就报考相关的初级化验师证书，把师傅教的快速消解方法系统学一遍。实习还让我发现，实验室管理能力也很重要，如果以后能做技术管理，现在学的这些流程优化建议就能用上。

3.行业趋势展望

感觉现在水质检测越来越依赖自动化和大数据了。8月15号我参与的管网水质巡检，师傅用的是便携式多参数检测仪，几分钟就能测出几十个指标，数据直接传到云平台，比我们手动检测效率高太多了。师傅说现在行业趋势是智能化监测，未来的化验员可能更多是做数据分析和故障诊断。这让我意识到，除了扎实的基本功，还得学点数据挖掘和人工智能方面的知识。我在实习最后两周整理的出厂水余氯波动分析报告，师傅夸我找出了季节性规律，这让我觉得，会分析数据的水质检测人才以后肯定抢手。现在看招聘要求，好多岗位都写着要懂水处理模型，看来接下来得补补水力学和水力学课程了。

4.心态转变

以前做实验就是追求结果准不准，现在明白了检测是为了解决问题。8月25号我负责的批次里，某个样品余氯突然超标，我连续加班排查设备、试剂都没问题，最后发现是采样员不小心拿错了水样。虽然不是我的责任，但让我意识到，水质安全是整个链条的责任，单靠实验室不行。现在写报告会多想一层，比如余氯超标可能意味着什么，对下游用户有什么影响。这种责任感是从前没体会过的。还有抗压能力，8月最后那周同时做三个项目的检测，每天要处理300多份样品，刚开始手忙脚乱，后来慢慢找到节奏，这种经历比考试前通宵复习还锻炼人。从学生到职场人，最明显的变化就是看问题更全面，不再只盯着自己那一亩三分地。

5.未来行动

下学期打算去图书馆借几本水处理自动化方面的书看，周末再去实验室练习用专业软件分析水质数据。师傅给我的那本《水质检测操作手册》我翻来覆去看，里面很多细节值得记。现在实习刚结束，但感觉学到的东西像装进去了，不会轻易忘记。以后要是真想做水质检测，这8周的经验肯定有用。比如学到的COD快速消解法，以后自己创业做检测服务就能直接用上。而且实习期间建立的几个关系，要是以后遇到技术难题，说不定还能请教他们。总的来说，这段经历让我看清了方向，也给了我信心。

四、致谢

在水务公司的这8周实习，让我受益匪浅。感谢公司给我这个机会，让我接触到实际的水质