小学做好疫情防控工作自查报告

为深入贯彻落实上级部门关于疫情防控工作的各项决策部署，切实保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教育教学秩序，我校近期组织了对疫情防控工作的全面自查。本次自查旨在查找不足、补齐短板，进一步夯实防控责任，优化防控措施，确保疫情防控工作无死角、无疏漏。现将自查情况报告如下：一、组织领导与制度建设情况我校高度重视疫情防控工作，始终将其作为一项严肃的政治任务和压倒一切的中心工作来抓。1.健全领导机制：成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人及年级组长为成员的疫情防控工作领导小组，明确了各组职责分工，定期召开防控工作专题会议，研究部署相关工作，确保各项指令传达畅通、落实到位。2.完善制度方案：根据疫情形势变化和上级最新要求，我校及时修订和完善了《学校疫情防控工作方案》、《校园突发疫情应急处置预案》等一系列规章制度，明确了疫情防控的具体流程、责任分工和处置措施，为防控工作提供了坚实的制度保障。3.强化责任落实：严格落实“校长负责制”和“一岗双责”，将防控责任细化到每个部门、每个岗位、每位教职工，签订疫情防控责任书，确保人人有责、人人尽责。二、重点环节防控措施落实情况（一）师生健康监测与管理1.严格晨午检制度：坚持每日“两检两报告”制度，班主任每日对学生进行体温测量和健康状况问询，对发热、咳嗽等不适症状学生及时采取隔离措施并通知家长就医，坚决杜绝带病上学。教职工也实行每日健康打卡制度。2.加强因病缺勤追踪：对因病缺勤的师生，由专人负责追踪病因，特别是是否与新冠肺炎相关，建立详细台账，确保早发现、早报告。3.落实重点人群管理：密切关注师生及共同居住人从中高风险地区返（来）校情况，严格按照疾控部门要求落实健康监测和管控措施。（二）校园出入管理1.严格校门管控：实行封闭式管理，除本校师生员工和经批准的人员外，其他无关人员一律不得进入校园。师生进入校园必须佩戴口罩、测量体温、核验身份。2.规范外来人员登记：确需进入校园的外来人员，须提前报备，经批准后，严格执行“测温、扫码、戴口罩、登记”流程，并由校内人员全程陪同。（三）教学与活动管理1.优化教学安排：在确保教学质量的前提下，根据疫情形势适时调整教学方式。目前，我校主要以线下教学为主，同时做好线上教学的各项准备工作。2.加强课堂管理：要求学生在课堂上保持适当距离，注意个人卫生，咳嗽礼仪。教师授课时佩戴口罩。3.控制聚集性活动：尽量减少不必要的大型集会和集体活动，确需举办的，严格控制规模，并落实好防控措施。鼓励开展户外活动，增强学生体质。（四）校园环境消杀与卫生保洁1.日常清洁消毒：安排专人对教室、办公室、食堂、宿舍、卫生间等公共场所及门把手、楼梯扶手等高频接触部位进行每日清洁和消毒，并做好记录。2.加强通风换气：确保教室、宿舍等场所每日开窗通风，保持空气流通，每次通风时间不少于规定要求。3.垃圾分类处理：规范设置垃圾桶，引导师生做好生活垃圾分类投放，及时清运，并对垃圾收集容器进行消毒。（五）防疫物资储备与后勤保障1.充足储备物资：根据学校规模和师生人数，储备了足量的口罩、消毒液、洗手液、体温枪、防护服等防疫物资，建立物资台账，专人管理，确保应急之需。2.保障食品安全：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食材新鲜安全。食堂从业人员持健康证上岗，每日进行健康监测。3.饮用水安全管理：定期对饮用水设施进行清洗消毒和水质检测，确保师生饮用水安全。（六）应急处置准备1.设立隔离观察区：按照要求设置了相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防疫物资和工作人员，用于临时隔离出现疑似症状的师生。2.畅通联系机制：与属地疾控部门、定点医疗机构建立了密切联系，确保一旦发生疫情能及时得到专业指导和处置。三、存在的主要问题与不足通过本次自查，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些薄弱环节：1.部分学生个人防护意识有待加强：尤其是在课间活动和上下学途中，个别学生口罩佩戴不规范或随意摘除口罩的现象偶有发生。2.应急演练的针对性和实操性需进一步提升：虽然制定了应急预案，但在模拟真实场景下的应急处置流程和各部门协同配合方面，还需要更多的实战演练来检验和完善。3.心理健康教育需持续深化：长期的疫情防控可能对部分师生的心理产生一定影响，如何更有效地开展心理健康疏导和支持，是我们面临的一个重要课题。4.常态化防控下的督导检查力度需保持：随着时间的推移，个别教职工可能出现麻痹思想和松懈情绪，需要持续加强日常督导和提醒。四、下一步工作打算与改进措施针对自查发现的问题，我校将高度重视，立即整改，并在今后的工作中持续加强以下方面：1.持续强化宣传教育：通过主题班会、校园广播、宣传栏、致家长一封信等多种形式，常态化开展疫情防控知识和个人防护技能的宣传教育，引导师生及家长提高防护意识，养成良好卫生习惯。2.定期组织应急演练：结合学校实际，定期组织不同场景下的疫情防控应急演练，检验预案的科学性和可操作性，提升教职工应急处置能力和协同配合水平。3.加强心理健康关怀：配备专业心理教师，开设心理健康课程，畅通心理咨询渠道，及时为有需要的师生提供心理支持和疏导服务，营造积极健康的校园心理氛围。4.压实常态化防控责任：进一步细化各部门和教职工的防控职责，加强日常巡查和不定期抽查，对发现的问题立行立改，对责任落实不到位的情况严肃处理，确保各项防控措施不折不扣落到实处。5.关心关爱师生员工：在严格落实防控要求的同时，力所能及地为师生提供便利和支持，缓解他们的压力，增强团队凝聚力和战斗力。疫情防控工作是一项长期而艰巨的任务，