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高一上学期化学必修1推断题专题请推断A、B、C、D、E的化学式。分析与解答:1.寻找题眼:*“A为黑色固体单质”:常见的黑色固体单质有碳(C)、铁粉(Fe)等。*“B能使澄清石灰水变浑浊”:B为二氧化碳(CO₂)。*“C为无色有毒气体”:常见的无色有毒气体有一氧化碳(CO)、二氧化硫(SO₂)、一氧化氮(NO)等。*“E为红色金属单质”:E为铜(Cu)。2.推理过程:*由B是CO₂,A是黑色固体单质且能转化为B,可初步推测A为碳(C),因为碳在氧气中充分燃烧生成CO₂(C+O₂点燃CO₂)。*C是无色有毒气体,且能转化为E(Cu),说明C具有还原性,能还原氧化铜得到铜。结合C还能转化为B(CO₂),且A(C)能转化为C,可推断C为一氧化碳(CO)。因为碳在氧气中不充分燃烧生成CO(2C+O₂点燃2CO),CO燃烧生成CO₂(2CO+O₂点燃2CO₂),CO还原氧化铜生成Cu和CO₂(CO+CuO△Cu+CO₂)。*D能转化为C(CO)和A(C)。什么物质能生成CO和C呢?碳的氧化物中,二氧化碳在高温下与碳反应可生成CO(C+CO₂高温2CO),但这里D要生成A(C)和C(CO)。更可能的是,D是一种含碳的化合物,在高温下分解或与其他物质反应生成C和CO。或者,从E(Cu)反推,能生成CO和Cu的反应,可能是氧化铜与碳反应:C+2CuO高温2Cu+CO₂↑,但这里产物是CO₂和Cu。若碳过量,在高温下CO₂会与C反应生成CO。或者,D是氧化铜,A是碳,C+2CuO高温2Cu(E)+CO₂↑(B),而C(CO)也能与CuO反应生成E(Cu)和B(CO₂)。那么D是什么?D能转化为C(CO)和A(C)。如果D是氧气,似乎不太对。或者,我们换个角度,A(C)可以转化为D吗?图中A指向D的箭头是虚线或省略了条件?题目中说“A→B”,“D→C”,“C→E”,以及A和C之间的转化。如果A是C,B是CO₂,C是CO,E是Cu,那么D很可能是氧气(O₂)?C和O₂反应可以生成CO₂(B)或CO(C)。D(O₂)与碳反应,不完全燃烧生成CO(C)。而A(C)可以与D(O₂)反应生成B或C。这样似乎也能解释得通。或者,D是碳酸?碳酸分解生成CO₂(B)和水,但无法生成A(C)。综合来看,更合理的推断是:*A:C(碳,黑色固体单质)*B:CO₂(使澄清石灰水变浑浊)*C:CO(无色有毒气体,还原性)*E:Cu(红色金属单质)*D:CuO(氧化铜,黑色固体)。那么D→C可以是CuO+C高温Cu+CO↑(当碳过量时),或者CuO+CO△Cu+CO₂。A→D可以是C与O₂生成CO₂,CO₂再与Ca(OH)₂反应生成CaCO₃,CaCO₃高温分解生成CaO和CO₂,似乎绕远了。或者D是氧气,A(C)和D(O₂)反应生成B(CO₂)或C(CO),D(O₂)和某种物质反应生成C(CO)?比如,氧气不足时与碳反应生成CO。这样D是O₂也说得通。*验证:假设D是CuO。C(CO)还原CuO(D)生成Cu(E)和CO₂(B)。A(C)还原CuO(D)也生成Cu(E)和CO₂(B)。D(CuO)如何生成C(CO)?可以通过C(A)与CuO(D)在高温下,碳过量时生成CO:C+CuO高温Cu+CO↑。这样就比较顺畅了。*A:C*B:CO₂*C:CO*D:CuO*E:Cu代入转化关系:*A→B:C+O₂点燃CO₂*A→D:这里可能指C能与CuO反应,或者D是其他物质。如果D是CuO,A(C)与D(CuO)反应生成E(Cu)和B(CO₂)。*D→C:CuO+C高温Cu+CO↑*C→E:CO+CuO△Cu+CO₂*C→B:2CO+O₂点燃2CO₂这个转化关系是成立的。结论:A:C;B:CO₂;C:CO;D:CuO;E:Cu。四、总结与提升高一化学必修1的推断题,核心在于对元素化合物知识的熟练掌握和灵活运用。同学们在平时的学习中,要注重对常见物质的性质、制法、用途以及它们之间的转化关系进行归纳总结,构建知识网络。同时,要多做练习,在实践中不断积累解题经验,熟悉各种“题眼”和解题技巧,培养自己的逻辑推理能力和综合分析能力。遇到难题时,不要慌张,要沉着冷静,仔细审题,善于从复杂的信息中提取关键线索。记住,每一道推断题的设计都是基于我们学过的知识,只要基础扎实,方法得当,耐心
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