粤教版五年级科学下册期末考知识点复习资料

粤教版五年级科学下册期末考知识点复习资料同学们，期末考试即将来临，科学学科的复习不仅需要我们回顾课本上的知识点，更要理解其中的科学原理，并能将其与生活现象联系起来。这份复习资料将帮助大家系统梳理本学期所学的重点内容，希望大家能认真对待，查漏补缺，争取在考试中发挥出最佳水平。第一单元光现象1.光的传播*光源：能够自行发光的物体叫做光源。例如：太阳、点亮的电灯、燃烧的蜡烛等。月亮不是光源，它只是反射太阳的光。*光的传播特点：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。我们可以通过小孔成像、影子的形成等现象来证明这一点。*光的传播速度：光在真空中的传播速度非常快，是目前已知自然界中物体运动的最大速度。2.光的反射*光的反射现象：光在传播过程中，遇到两种不同物质的分界面时，会改变传播方向，一部分光返回原来的物质中继续传播，这种现象叫做光的反射。*反射定律：（可简单理解为）反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。*两种反射：*镜面反射：平行光线射到光滑的表面上，反射光线仍然是平行的。例如：镜子反射光。*漫反射：平行光线射到粗糙的表面上，反射光线会向各个方向散开。我们能从不同方向看到不发光的物体，就是因为物体表面发生了漫反射。*平面镜成像：平面镜所成的像是虚像，像与物体大小相等，像与物体到镜面的距离相等，像与物体的连线与镜面垂直。3.光的折射*光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，叫做光的折射。例如：将筷子斜插入水中，看起来筷子变弯了；看水中的鱼比实际位置浅。*透镜：*凸透镜：中间厚、边缘薄，对光线有会聚作用。常用于放大镜、老花镜、照相机镜头等。*凹透镜：中间薄、边缘厚，对光线有发散作用。常用于近视眼镜。4.光的色散与看不见的光*光的色散：太阳光（白光）通过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。这说明白光是由多种色光混合而成的。*看不见的光：在红光之外有一种人眼看不见的光，叫做红外线，它能使被照射的物体发热，具有热效应。在紫光之外也有一种人眼看不见的光，叫做紫外线，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，但过量照射会对皮肤造成伤害。第二单元地球的运动1.地球的自转*地球自转的定义：地球绕着自己的地轴不停地旋转，叫做地球的自转。*地球自转的方向：自西向东。从北极上空看，地球呈逆时针方向旋转；从南极上空看，地球呈顺时针方向旋转。*地球自转的周期：约为24小时，也就是我们通常所说的一天。*地球自转产生的现象：*昼夜交替：由于地球是一个不透明的球体，在自转过程中，向着太阳的半球是白昼，称为昼半球；背着太阳的半球是黑夜，称为夜半球。地球不停地自转，便产生了昼夜交替现象。*日月星辰东升西落：由于地球自西向东自转，我们看到日月星辰等天体相对于地球自东向西运动。2.地球的公转*地球公转的定义：地球绕着太阳不停地旋转，叫做地球的公转。*地球公转的方向：自西向东。*地球公转的周期：约为365天，也就是我们通常所说的一年。*地球公转的轨道与地轴倾斜：地球公转的轨道是一个近似正圆的椭圆。地球在公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜的方向保持不变，其北端始终指向北极星附近。*地球公转产生的现象：*四季更替：由于地轴倾斜且方向不变，地球在公转轨道的不同位置，太阳直射点在南北回归线之间移动，导致地球上不同地区在不同时间获得的太阳热量不同，从而产生了四季的更替。*昼夜长短变化：除赤道外，地球上其他地区的昼夜长短会随着地球公转位置的变化而变化。例如，北半球夏季昼长夜短，冬季昼短夜长，春秋两季昼夜平分。*正午太阳高度的变化：同一地点，正午太阳高度会随季节变化，夏季较高，冬季较低。第三单元物质的变化1.物质的状态变化*物质的三种常见状态：固态、液态和气态是物质常见的三种状态。例如，水有固态的冰、液态的水和气态的水蒸气。*熔化与凝固：*物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化需要吸热。例如，冰化成水。*物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固需要放热。例如，水结成冰。*汽化与液化：*物质从液态变成气态的过程叫做汽化，汽化需要吸热。汽化有蒸发和沸腾两种方式。例如，湿衣服晾干是蒸发现象，水烧开是沸腾现象。*物质从气态变成液态的过程叫做液化，液化需要放热。例如，冬天呼出的“白气”、夏天从冰箱拿出的饮料瓶外壁“出汗”，都是水蒸气液化成小水珠的现象。*升华与凝华：*物质从固态直接变成气态的过程叫做升华，升华需要吸热。例如，冬天冰冻的衣服也能晾干，樟脑丸变小。*物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华，凝华需要放热。例如，霜、雪的形成。2.物理变化与化学变化*物理变化：物质发生变化时，没有生成新物质的变化叫做物理变化。例如，水的三态变化、玻璃破碎、铁丝弯曲等。物理变化通常只是物质的状态、形状、大小等发生了改变。*化学变化：物质发生变化时，生成了新物质的变化叫做化学变化，也叫做化学反应。例如，铁生锈、蜡烛燃烧、食物腐败、铁钉放入硫酸铜溶液中变色等。化学变化的基本特征是有新物质生成，常伴随发光、发热、颜色改变、产生气体、生成沉淀等现象。*物理变化与化学变化的区别与联系：*区别：是否有新物质生成。*联系：化学变化过程中一定伴随着物理变化，但物理变化过程中不一定伴随着化学变化。3.常见的化学变化*燃烧：燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学变化。燃烧需要可燃物、氧气和达到可燃物的着火点这三个条件。*铁生锈：铁在潮湿的空气中容易生锈，铁锈是一种不同于铁的新物质（主要成分是氧化铁）。铁生锈需要铁、水和氧气共同作用。防止铁生锈的方法有：涂油漆、镀金属、保持干燥等。*食物的腐败：食物腐败是由于微生物的生长繁殖引起的，会生成对人体有害的新物质，属于化学变化。第四单元简单机械1.杠杆*杠杆的定义：一根硬棒，在力的作用下能绕着一个固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。*杠杆的五要素：*支点（O）：杠杆绕着转动的固定点。*动力（F₁）：使杠杆转动的力。*阻力（F₂）：阻碍杠杆转动的力。*动力臂（L₁）：从支点到动力作用线的垂直距离。*阻力臂（L₂）：从支点到阻力作用线的垂直距离。*杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F₁×L₁=F₂×L₂。*杠杆的分类：*省力杠杆：动力臂大于阻力臂，使用时省力但费距离。例如：羊角锤拔钉子、撬棍、开瓶器。*费力杠杆：动力臂小于阻力臂，使用时费力但省距离。例如：筷子、镊子、钓鱼竿。*等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，使用时既不省力也不费力，主要用于改变力的方向或测量。例如：天平、跷跷板。2.滑轮*定滑轮：*定义：轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。*特点：使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向。*动滑轮：*定义：轴可以随物体一起移动的滑轮叫做动滑轮。*特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变力的方向，且费距离。*滑轮组：*定义：将定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。*特点：滑轮组既能省力，又能改变力的方向。使用滑轮组时，重物和动滑轮的总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是总重的几分之一（忽略摩擦和绳重时）。3.轮轴与斜面*轮轴：*定义：由一个大轮和一个小轮组成，且轮和轴能绕着共同的轴线转动的简单机械叫做轮轴。例如：汽车方向盘、水龙头开关、螺丝刀、门把手等。*特点：在轮上用力可以省力。轮越大，轴越小，越省力。*斜面：*定义：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。*特点：使用斜面可以省力。斜面的坡度越小，越省力，但越费距离。例如：盘山公路、楼梯、螺丝钉的螺纹等都利用了斜面原理。第五单元人体的司令部1.神经系统的组成*神经系统的组成：人体的神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。*脑：位于颅腔内，是神经系统的最高级部分，分为大脑、小脑和脑干三部分。*大脑：是人体的“司令部”，主管人体的感觉、运动、语言、思维等活动。大脑皮层有许多功能区，如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等。*小脑：主要负责人体动作的协调性，并保持身体平衡。*脑干：位于大脑下方，连接大脑、小脑和脊髓，内有调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心跳中枢等。*脊髓：位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端直达腰部。脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，并将这些反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。*神经：由脑和脊髓发出的神经遍布全身，分为脑神经和脊神经。神经负责传递信息，就像人体的“电话线”。2.神经的调节作用*神经调节的基本方式：反射。反射是指人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应。*反射弧：完成反射活动的神经结构叫做反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。*人类特有的神经活动：人类除了有与动物相同的非条件反射外，还能对语言、文字等抽象刺激建立条件反射，这是人类特有的神经活动。3.感觉器官*眼与视觉：眼是视觉器官，能接受光线的刺激，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。*眼球的主要结构：角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体和视网膜（视网膜上有感光细胞）。*近视与远视：近视眼看不清远处物体，需佩戴凹透镜矫正；远视眼看不清近处物体，需佩戴凸透镜矫正。*耳与听觉：耳是听觉器官，能接受声音的刺激，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。*耳的主要结构：外耳（耳廓、外耳道）、中耳（鼓膜、听小骨）和内耳（耳蜗，耳蜗内有听觉感受器）。*其他感觉器官：鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，皮肤能感受冷、热、痛、触、压等刺激。复习建议1.回归课本：仔细阅读教材，理解每个知识点的内涵和外延，不要放过任何一个细节。2.动手实践：回顾本学期做过的实验，理解