五年级上册语文课外阅读试题-阅读理解专项训练17

五年级上册语文课外阅读试题-阅读理解专项训练17阅读理解专项训练阅读下文，回答问题。《窗外的小客人》那年初秋，我生了一场病，不得不休学在家。窗外的那棵老槐树，成了我唯一的慰藉。叶子由绿转黄，再一片片飘落，我的心情也跟着一天天低落。一天下午，阳光难得地暖和。我正对着窗外出神，忽然，一个小小的、灰褐色的身影闯入了我的视线。那是一只小麻雀，它落在了我窗外的窗台上，正歪着小脑袋，好奇地打量着屋里。它的羽毛并不鲜艳，甚至有些凌乱，小爪子细细的，却抓得窗台稳稳的。我屏住呼吸，生怕惊动了它。这是我生病以来，第一次如此近距离地观察一只野生的小鸟。它似乎并不怕生，蹦蹦跳跳地在不算宽敞的窗台上踱来踱去，小眼睛骨碌碌地转着，像是在探索一个新奇的世界。过了一会儿，它低下头，用尖尖的小嘴啄了啄窗台，仿佛在寻找什么。接下来的几天，这只小麻雀每天都会准时出现在窗台上。我开始悄悄地在窗台上放一点小米。起初，它很警惕，只是远远地看着，不敢靠近。我便静静地坐在椅子上，不去看它。渐渐地，它察觉到了我的善意，开始小心翼翼地啄食。看到它小小的脑袋一点一点地，我的心里也随之漾起一股暖意。有一次，它大概是吃得太急了，一粒小米卡在了喉咙里，小脖子一伸一伸的，样子有些滑稽，又有些可怜。我忍不住轻轻敲了敲窗户，它吓了一跳，扑棱棱飞走了。我有些后悔，担心它再也不会来了。没想到，第二天，它又来了，而且胆子似乎更大了些。它不仅在窗台上吃食，还会跳到窗框上，用小脑袋轻轻撞击玻璃，像是在跟我打招呼。我也会回应它，对着它轻轻吹一声口哨。就这样，一只小小的麻雀，成了我那段灰暗日子里最明亮的色彩。日子一天天过去，我的病渐渐好了，也到了该返校的时候。我特意在窗台上放了更多的小米。小麻雀来了，它欢快地啄食着，我在心里默默地跟它告别。如今，我早已回到了校园，窗外的老槐树依旧。只是，那只小麻雀再也没有出现过。我时常会想起它，想起它歪着脑袋打量我的样子，想起它一点一点啄食小米的可爱模样。它或许只是一只普通的麻雀，对我而言，却不仅仅是一个过客。它用它的方式，给了我温暖和力量，让我明白，即使是再平凡的生命，也能绽放出独特的光彩，也能给他人带来意想不到的慰藉。---一、基础知识与积累1.给下列加点的字注音。*灰褐色（）*慰藉（）*警惕（）*漾起（）2.联系上下文，理解下列词语的意思。*踱来踱去：_____________________________________*滑稽：_________________________________________*慰藉：_________________________________________二、阅读理解与分析3.文章第1自然段中说“窗外的那棵老槐树，成了我唯一的慰藉”，为什么老槐树会成为“我”唯一的慰藉？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.小麻雀在与“我”相处的过程中，有哪些行为变化？请用简洁的语言概括。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中划线句子“一只小小的麻雀，成了我那段灰暗日子里最明亮的色彩。”这句话如何理解？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.作者为什么说“它或许只是一只普通的麻雀，对我而言，却不仅仅是一个过客”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.读了这篇文章，你有什么感悟？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案与解析（仅供参考）一、基础知识与积累1.hè；jiè；tì；yàng*（解析：考查学生对生字读音的掌握，注意“藉”在“慰藉”中读jiè，不读jí。）2.*踱来踱去：慢慢地走来走去，来回走动。文中指小麻雀在窗台上来回走动。*滑稽：（言语、动作）引人发笑。文中指小麻雀被小米卡喉咙时的样子引人发笑。*慰藉：安慰。文中指老槐树给了“我”生病期间心灵上的安慰。*（解析：考查学生联系上下文理解词语的能力，需结合具体语境解释。）二、阅读理解与分析3.因为“我”生病休学在家，心情低落，无法外出，只能通过窗户观察外面的世界，老槐树是窗外最显眼的景物，陪伴着“我”，所以成了“我”唯一的慰藉。*（解析：考查学生对文章细节信息的筛选与概括能力。答案可从第一段“我生了一场病，不得不休学在家”“我的心情也跟着一天天低落”等句概括得出。）4.起初：好奇打量，有些警惕，不敢靠近食物。后来：察觉到善意，小心翼翼地啄食。再后来：胆子更大，会跳到窗框上，用小脑袋撞击玻璃打招呼。*（解析：考查学生对文章情节发展和事物变化过程的梳理能力。需从文中找出描写小麻雀行为变化的关键词句进行概括。）5.“灰暗日子”指“我”生病休学、心情低落的时光；“最明亮的色彩”指小麻雀的出现给“我”带来了欢乐、温暖和精神上的慰藉，让“我”的生活不再单调乏味，变得有生气起来。*（解析：考查学生对文中关键句子含义的理解能力。需结合上下文，理解“灰暗日子”和“明亮色彩”的比喻义。）6.因为小麻雀虽然普通，却在“我”生病的灰暗日子里，用它的陪伴和可爱给“我”带来了温暖、欢乐和力量，慰藉了“我”的心灵，成为了“我”难忘的记忆，所以它对“我”而言不仅仅是一个过客。*（解析：考查学生对文章主旨和作者情感的理解。需结合小麻雀对“我”的影响来回答，即最后一段“它用它的方式，给了我温暖和力量”。）7.示例：①我们要学会关爱小动物，与自然和谐相处。②即使是平凡的生命，也能给他人带来温暖和慰藉，也有其存在的价值和意义。③在困境中，微小的善意和