学校学校环境卫生检查通报制度

一、总则（一）指导思想为深入贯彻落实立德树人根本任务，营造整洁、优美、有序、健康的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和公共道德意识，提升校园整体文明素养，保障师生身体健康，促进校园精神文明建设，依据相关教育法规及卫生标准，结合本校实际，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校所有区域的环境卫生管理与检查工作，包括但不限于教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、道路、绿化带及其他公共设施。全校师生员工及在校内活动的所有单位和个人均须遵守本制度。（三）基本原则1.预防为主，常抓不懈：坚持日常清洁与定期整治相结合，注重源头管理，消除卫生隐患。2.标准明确，客观公正：检查内容具体，评分标准统一，确保检查过程和结果的公平、公正、公开。3.问题导向，注重整改：对检查中发现的问题及时通报，明确责任单位和整改时限，跟踪落实整改情况。4.多方参与，共建共享：充分发挥学校各部门、年级组、班级及全体师生的积极性，形成齐抓共管、人人参与的良好局面。二、组织机构与职责（一）领导小组学校成立环境卫生工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括德育处、教务处、总务处、团委、学生会及各年级组负责人。领导小组负责统筹协调全校环境卫生工作，审定检查标准，研究解决重大环境卫生问题。（二）工作小组领导小组下设环境卫生检查工作小组（以下简称“工作小组”），日常办公设在德育处（或总务处，根据学校实际情况确定）。工作小组由德育处、总务处、团委、学生会及学生代表组成，具体负责环境卫生检查的组织实施、结果汇总、情况通报及整改督促工作。（三）责任单位1.各年级组、班级：负责本年级、本班级教室及所属公共区域（如走廊、楼梯）的日常清扫与保洁，落实学生个人卫生责任区。2.总务处（或后勤服务中心）：负责校园公共区域（如道路、操场、绿化带、卫生间）的日常清扫、垃圾清运、设施维护及全校爱国卫生运动的技术指导。3.食堂：严格执行食品卫生安全相关规定，负责食堂内外环境、操作间、就餐区的清洁卫生。4.图书馆、实验室、功能室等：由各管理部门或使用部门负责本区域的环境卫生。5.其他部门：负责本部门办公区域及所属责任区的环境卫生。三、检查内容与标准（一）校园环境整体要求1.地面清洁：无纸屑、果皮、痰迹、烟蒂、杂物、积水、油污等。2.墙面门窗：墙面洁净，无乱涂乱画、蛛网、脚印；门窗玻璃洁净，无破损，窗台无灰尘。3.公共设施：宣传栏、指示牌、垃圾桶、健身器材等设施完好、洁净，无乱贴乱挂。4.绿化美化：花草树木养护良好，无枯枝败叶，绿化带内无垃圾杂物。5.垃圾处理：垃圾桶（箱）摆放合理，及时清运，内外洁净，垃圾分类符合要求。6.卫生间：地面、便池洁净，无污垢、无异味，洗手台清洁，卫生纸、洗手液等用品按需配备。（二）教室环境卫生标准1.地面：干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹。2.门窗：玻璃洁净，窗框无积尘，窗台干净。3.墙壁：干净，无蜘蛛网、无乱涂乱画、无脚印球印，学习园地、黑板报等布置规范整洁。4.天花板：无蛛网、无明显积尘。5.课桌椅：摆放整齐，桌面干净，无刻画，抽屉内无杂物。6.讲台：干净整洁，粉笔板擦摆放有序，粉笔槽无积灰。7.黑板：课后及时擦净，板槽清洁。8.卫生角：工具摆放整齐，垃圾及时清理，垃圾桶内外洁净。9.饮水机（若有）：机身洁净，周边无积水，水桶摆放规范。10.个人物品：学生个人学习用品、生活用品摆放整齐有序。（三）功能室及办公区域环境卫生标准参照教室环境卫生标准，结合各功能室特点，保持整洁、有序、无尘、无杂物，仪器设备摆放整齐、保养良好。（四）食堂环境卫生标准严格按照《食品安全法》及相关规定执行，确保后厨、就餐区、储藏室等区域清洁卫生，生熟分开，防蝇防鼠设施齐全有效，从业人员持健康证上岗，个人卫生符合要求。四、检查方式与频次（一）检查方式1.日常巡查：工作小组成员及值班教师每日对校园环境卫生进行不定期巡查，及时发现并督促整改问题。2.定期检查：*每日检查：由学生会卫生部（或值周班级）对各班教室及公共区域卫生进行检查打分。*每周检查：工作小组组织一次全校范围的环境卫生综合检查。*专项检查：根据学校工作安排或季节性特点（如传染病高发期、重大活动前），组织针对性的专项卫生检查（如食堂卫生、宿舍卫生、除“四害”等）。3.不定期抽查：领导小组或工作小组随机对各区域卫生状况进行抽查。4.学生自查与互查：鼓励各班级开展卫生自查，年级组内开展互查，形成良好氛围。（二）检查记录检查人员须认真做好检查记录，对发现的问题区域、具体问题进行描述，可辅以照片或视频记录，并注明检查时间、检查人、责任单位。五、通报与反馈（一）通报形式1.每日通报：学生会卫生部（或值周班级）将每日检查结果在校园公告栏或指定位置进行公示。2.每周通报：工作小组在每周检查结束后，汇总检查情况，形成书面通报（可命名为“校园环境卫生检查周报”或类似名称），经领导小组审定后，通过校园网、公告栏、教职工大会、学生集会、班级群等多种渠道进行通报。通报内容应包括：总体评价、各单位得分情况、存在的主要问题（可附照片）、表扬的先进典型、整改要求及时限等。3.专项通报：针对专项检查结果，发布专项通报。4.月度/学期总结：每月或每学期末，对环境卫生检查情况进行总结，分析存在的共性问题，提出改进措施。（二）反馈与整改1.对通报中指出的问题，责任单位须在规定时限内完成整改，并将整改情况书面或口头反馈给工作小组。2.工作小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到有效解决。对整改不力或拒不整改的单位，将进行二次通报，并上报领导小组处理。六、奖惩措施（一）奖励1.将环境卫生检查结果纳入各班级、各年级组及相关部门的年度考核、评优评先体系。2.对在环境卫生工作中表现突出的班级、部门和个人，学校予以表彰奖励（如授予“卫生文明班级”、“卫生先进单位”、“环保小卫士”等荣誉称号，并可给予适当物质奖励或在量化考核中加分）。3.定期开展“最美教室”、“文明宿舍”等评选活动，营造比学赶超的良好氛围。（二）惩处1.对环境卫生检查中多次出现问题或问题严重的班级、部门，进行通报批评，并约谈相关负责人。2.对因环境卫生问题造成不良影响或安全隐患的，将视情节轻重，对相关责任人进行批评教育、诫勉谈话，直至按学校相关规定处理。3.班级卫生情况与班主任绩效考核挂钩。七、附则（一）本制度由学校环境卫生检查工作小组负责解释。（二）本制度自发布之日起施行。以往有关