兰州市初中道德与法治模拟测试试题冲刺卷

兰州市初中道德与法治模拟测试试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________兰州市初中道德与法治模拟测试试题冲刺卷考核对象：初中学生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共10题，计20分）1.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）A.人民法院B.人民代表大会C.人民D.国家主席2.中学生小华在网络上发现有人散布谣言，他应该采取的正确做法是（）A.跟随模仿，一起传播B.忽略不计，避免冲突C.向有关部门举报D.与对方争吵，要求道歉3.下列哪项不属于公民的基本权利？（）A.劳动权B.言论自由C.管理国家权D.受教育权4.在班级活动中，小明因为性格内向，不愿主动参与。以下哪种做法最能帮助他？（）A.强制他参加所有活动B.鼓励他从小事做起，逐步融入C.嘲笑他的胆怯D.让他退出活动，避免尴尬5.我国的基本经济制度是（）A.全民所有制经济B.公有制为主体、多种所有制经济共同发展C.私营经济为主导D.外资经济为主6.小丽在放学路上遇到陌生人搭讪，她应该怎么做？（）A.告诉对方自己的家庭住址B.直接接受对方的糖果或礼物C.保持警惕，向周围人求助或迅速离开D.与陌生人争辩，要求对方离开7.以下哪项行为体现了尊重他人？（）A.在课堂上随意打断他人发言B.对老师或长辈使用不敬的语言C.认真倾听他人意见，不随意评价D.因个人喜好而嘲笑他人8.我国现阶段的主要矛盾是（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的民主法治需要同落后的制度之间的矛盾C.人民日益增长的生态环境需要同粗放的发展方式之间的矛盾D.人民日益增长的公平正义需要同不完善的社会治理之间的矛盾9.中学生小强沉迷网络游戏，影响了学业。他的父母应该采取哪种方式帮助他？（）A.严厉批评，禁止他接触任何电子产品B.理解他的需求，引导他合理安排时间C.放任不管，认为这是他自己的选择D.与他争吵，强迫他放弃游戏10.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。以下哪项做法违反了这一原则？（）A.依法保障公民的言论自由B.对违反法律的行为进行处罚C.因个人喜好而歧视某些群体D.保障公民的受教育权二、填空题（每空2分，共10空，计20分）1.我国是人民民主专政的______社会主义国家，国家的一切权力属于______。2.公民在法律面前一律______，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。3.中学生小华在课堂上积极发言，这体现了他的______权利。4.我国的基本政治制度是______制度。5.青少年要增强自我保护意识，学会运用______和______保护自己。6.我国坚持______、______、______的基本经济制度。7.公民有遵守宪法和法律的______，有维护国家统一和民族团结的______。8.中学生小丽在社区志愿服务中表现出色，这体现了她的______精神。9.我国现阶段的发展目标是实现______、______、______。10.青少年要树立______意识，积极参与社会生活。三、判断题（每题2分，共10题，计20分）1.我国的一切权力属于人民。（）2.中学生可以随意发表反对国家的言论。（）3.公民的基本权利和义务是相互独立的。（）4.在网络上散布谣言是公民的权利。（）5.中学生小刚因为家庭贫困而辍学，这是合法的。（）6.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（）7.公民有维护国家秘密的义务。（）8.中学生小丽在课堂上睡觉，这是她的个人自由。（）9.我国的基本政治制度是人民代表大会制度。（）10.青少年要增强法治意识，自觉遵守法律。（）四、简答题（每题4分，共3题，计12分）1.简述公民的基本权利有哪些？2.为什么说青少年要增强自我保护意识？3.简述我国的基本经济制度及其意义。五、应用题（每题9分，共2题，计18分）1.案例分析：小明是一名初中生，他在学校经常被同学欺负。有一天，他在放学路上被几个高年级学生围住，要求他交出零花钱。小明感到害怕，但他想到了老师教过的自我保护方法，于是他大声呼救，并迅速跑向人多的地方。最终，在路人的帮助下，他安全地脱离了危险。（1）小明在遇到危险时采取了哪些自我保护措施？（2）青少年应该如何增强自我保护意识？2.案例分析：小丽是一名初中生，她在学校积极参与班级活动，并主动帮助同学。她还利用课余时间参加社区志愿服务，为孤寡老人提供帮助。她的行为得到了老师和同学们的认可。（1）小丽的行为体现了哪些优秀品质？（2）青少年应该如何积极参与社会生活？---标准答案及解析---一、单选题1.C解析：我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2.C解析：在网络上发现谣言，应该向有关部门举报，避免谣言扩散造成危害。3.C解析：公民的基本权利包括劳动权、言论自由、受教育权等，但管理国家权属于国家机关的职责。4.B解析：帮助性格内向的学生应该鼓励他从小事做起，逐步融入集体，避免强制或嘲笑。5.B解析：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。6.C解析：遇到陌生人搭讪，应该保持警惕，向周围人求助或迅速离开，避免危险。7.C解析：认真倾听他人意见，不随意评价，体现了尊重他人的行为。8.A解析：我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。9.B解析：父母应该理解孩子的需求，引导他合理安排时间，避免严厉批评或放任不管。10.C解析：因个人喜好而歧视某些群体违反了尊重和保障人权的原则。---二、填空题1.人民民主专政的社会主义国家2.平等3.言论4.人民代表大会5.法律自救6.以公有制为主体多种所有制经济共同发展按劳分配为主体、多种分配方式并存7.义务意识8.社会主义9.富强民主文明10.法治---三、判断题1.√2.×解析：公民在行使言论自由时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。3.×解析：公民的基本权利和义务是相互依存的，权利的实现需要履行义务。4.×解析：在网络上散布谣言是违法行为，不是公民的权利。5.×解析：义务教育是国家必须予以保障的公益性事业，适龄儿童、少年接受义务教育是法定义务。6.√7.√8.×解析：在课堂上睡觉违反了课堂纪律，不是个人自由。9.√10.√---四、简答题1.公民的基本权利包括：-言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；-宗教信仰自由；-人身自由不受侵犯；-住宅不受侵犯；-通信自由和通信秘密受法律保护；-劳动权、休息权；-受教育权；-选举权和被选举权；-监督权等。2.青少年要增强自我保护意识，因为：-青少年身心尚未成熟，容易受到伤害；-社会上存在各种安全隐患；-增强自我保护意识可以避免意外事故的发生；-有助于青少年健康成长。3.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，其意义在于：-适应我国社会主义初级阶段的基本国情；-促进经济发展和社会进步；-保障国家经济安全；-满足人民日益增长的物质文化需要。---五、应用题1.案例分析：（1）小明在遇到危险时采取了大声呼救和迅速跑向人多的地方等自我保护措施。（2）青少年应该：-学习自我保护知识，了解常见的危险情况；-遇到危险时保持冷静，采取合理的自救措施；-学会寻求帮助，向老师、家长或有关部门