2025幼儿园疫情防控应急预案四

一、总则（一）编制目的为科学、有效地应对我园可能出现的疫情防控形势，全面保障在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，结合当前疫情发展态势及幼儿园实际情况，特修订本预案。旨在进一步压实防控责任，优化处置流程，提高应急反应能力，确保一旦发生突发情况，能够迅速、规范、有序地开展防控和处置工作。（二）工作原则1.预防为主，常抓不懈：把日常预防工作放在首位，加强日常健康监测、环境清洁消毒和健康教育，提高全员防控意识和能力。2.统一领导，分级负责：在幼儿园疫情防控工作领导小组统一指挥下，明确各部门、各岗位职责，层层落实责任，形成防控合力。3.快速反应，果断处置：建立健全快速反应机制，一旦发现疑似或相关情况，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，防止事态扩大。4.科学规范，精准施策：依据上级部门最新防控指南和要求，结合幼儿园特点，实施科学精准的防控措施，避免过度防控或防控不到位。5.家校协同，共筑防线：加强与家长的沟通与合作，争取家长的理解、支持和配合，共同做好幼儿的健康防护工作。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园全体教职工（含合同制人员、实习人员及保洁、保安等后勤服务人员）、在园幼儿及进入幼儿园的外来人员（如家长、访客、配送人员等）。预案所指疫情主要包括由新型冠状病毒引发的相关传染病，以及根据国家、地方卫生健康行政部门发布的其他需要采取类似防控措施的呼吸道传染病。二、组织机构与职责（一）疫情防控工作领导小组组长：园长（全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署，是疫情防控第一责任人）副组长：副园长、保健医（协助园长负责具体工作的组织实施、督促检查和专业指导）成员：各年级组长、教研组长、后勤主任、安全主任、各班班主任及保育员代表。（二）主要职责1.领导小组职责：审定本园疫情防控应急预案和工作方案；根据疫情形势和上级指令，决定启动和终止应急响应；统筹协调应急处置所需的人员、物资、经费等资源；指导、监督各部门落实防控措施；及时向上级主管部门和属地卫生防疫部门报告情况。2.保健医职责：负责疫情防控的专业技术指导；开展教职工和幼儿的健康监测、晨检午检、因病缺勤追踪；识别、报告疑似病例；协助开展环境消杀、个人防护培训；对接属地社区卫生服务中心或定点医院；整理和上报相关健康信息。3.班主任及保育员职责：落实晨午检制度，密切观察幼儿健康状况；做好幼儿及家长的健康宣教和情绪安抚；及时与保健医、家长沟通幼儿健康情况；配合做好班级环境清洁消毒；协助追踪因病缺勤幼儿的病因。4.后勤保障组（由后勤主任牵头）：负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计、防护服等）的采购、储备、管理和分发；保障园内饮用水、食品安全；负责校园环境（教室、活动室、卫生间、食堂、走廊、玩具等）的清洁消毒和通风换气；维护教学和生活设施设备正常运行。5.安全保卫组（由安全主任牵头）：负责校园封闭管理，严格控制外来人员进入；维护园门秩序，查验入园人员健康码、行程码（根据当时政策要求）及体温；保障应急通道畅通；协助处理突发事件。6.宣传与家校沟通组（由园长室或指定人员负责）：负责疫情防控知识和政策的宣传普及；及时向教职工、幼儿及家长传达上级和园内的防控要求；收集和回应家长关切，做好家校沟通工作，营造良好氛围。三、日常预防与准备（一）健康监测与管理1.教职工健康管理：建立教职工健康档案，每日上岗前进行体温自测和健康状况申报，如有不适及时报告并就医，不带病上班。新进教职工需提供健康证明。2.幼儿健康管理：严格执行晨午检制度，每日入园时，由保健医和班主任在园门口及班级门口分别进行晨检，测量体温，观察精神状态、有无呼吸道症状等。午睡前进行午检。发现异常立即隔离并通知家长带离就医。建立幼儿因病缺勤登记追踪制度，每日对缺勤幼儿进行电话随访，了解病因，若为传染病需及时上报保健医。3.家长健康管理：通过家长群等方式，引导家长做好自身和幼儿的健康监测，如家庭成员有疑似症状，应及时告知幼儿园，并暂缓幼儿入园。鼓励家长接种相关疫苗（根据当时政策）。（二）场所与环境管理1.通风换气：每日开园前、午休期间、放学后，对所有活动室、寝室、办公室、卫生间等进行不少于3次，每次不少于30分钟的开窗通风。天气适宜时，可保持持续通风。2.清洁消毒：制定并落实日常清洁消毒制度。对幼儿经常接触的物体表面（玩具、桌面、椅子、门把手、水龙头、楼梯扶手等）每日进行清洁和消毒。餐具、水杯严格执行一人一具一消毒。地面、卫生间每日清洁并定期消毒。使用符合国家标准的消毒剂，并规范操作。3.垃圾分类处理：设置专用垃圾桶收集口罩等防疫废弃物，并按规定进行处理。其他生活垃圾日产日清，保持环境整洁。（三）物资储备与管理根据幼儿园规模和师生人数，储备足量、合格的防疫物资，包括但不限于：一次性医用口罩或医用外科口罩、一次性手套、洗手液、免洗手消毒剂、含氯消毒剂、酒精（75%）、体温计（额温枪、耳温枪或水银体温计）、呕吐物处理包、紫外线消毒灯或其他空气消毒设备等。建立物资台账，专人管理，定期检查，确保物资在有效期内，并及时补充。（四）健康教育与培训1.健康教育：通过宣传栏、主题班会、绘本故事、游戏、家长群等多种形式，向教职工、幼儿和家长普及新冠肺炎及其他常见呼吸道传染病的防控知识，如勤洗手、科学佩戴口罩、咳嗽礼仪、保持社交距离（根据当时指引）、均衡营养、适量运动等。2.技能培训：定期组织教职工进行疫情防控知识、应急处置流程、个人防护用品使用、清洁消毒方法等方面的培训和演练，提高应急处置能力。特别是对班主任、保健医、保育员、食堂人员、保洁人员等重点岗位人员，要加强针对性培训。（五）人员管控与活动管理1.入园管理：实行相对封闭管理，家长原则上不入园。幼儿入园时，家长送至指定区域后即离开，避免聚集。教职工凭工作证入园。外来人员确需入园的，须经园长批准，严格查验身份、健康状况，并做好登记，在指定区域活动。2.活动安排：根据疫情形势，合理安排幼儿在园活动。尽量减少或避免组织大型集体活动，如必须举办，需制定专项防控方案，并控制人数和时长，保持安全距离，加强通风。鼓励开展户外活动，增强幼儿体质。四、应急响应与处置（一）疑似病例的发现与报告1.晨检/午检/日常观察中发现：当晨检、午检或在日常观察中发现幼儿或教职工出现发热（体温≥37.3℃，或根据当时最新标准）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状时，班主任或相关人员应立即将其带至园内临时隔离观察室（通风良好、相对独立）。2.隔离与初步判断：保健医立即对疑似人员进行体温复测和症状询问，初步判断情况。同时，安抚疑似人员情绪，避免交叉感染。3.报告与联系：保健医立即向疫情防控工作领导小组组长（园长）报告。园长根据情况，决定是否启动应急响应。同时，班主任（对幼儿）或部门负责人（对教职工）立即通知其家长或家属，说明情况，要求尽快接回就医。4.信息上报：若初步判断为疑似病例，幼儿园应在规定时限内（通常为2小时内）向属地教育行政部门和卫生健康部门（或疾控中心）报告。报告内容包括：事发时间、地点、涉及人员基本情况、主要症状、已采取措施等。（二）疑似病例的应急处置1.就医指导：建议家长或家属带疑似病例到就近的定点发热门诊就诊，并主动告知旅居史、接触史。提醒就医途中尽量避免乘坐公共交通工具，做好个人防护。2.班级/场所处理：立即对疑似病例所在班级或活动场所进行临时封闭，暂停使用。对疑似病例接触过的确切物品和环境表面，由保健医指导后勤人员进行彻底的终末消毒。同班或同办公室其他人员应加强健康监测，必要时佩戴口罩。3.密切接触者追踪与管理：在疾控部门指导下，配合开展密切接触者的排查、登记和管理。对判定为密切接触者的教职工和幼儿，应按照疾控部门要求进行隔离医学观察或健康监测。4.家长沟通：及时、客观、准确地向涉及班级的其他家长通报情况（注意保护个人隐私），说明已采取的防控措施，消除家长疑虑，争取理解与配合。（三）确诊病例的应急处置1.启动更高等级响应：一旦接到疾控部门关于园内出现确诊病例的通知，幼儿园疫情防控工作领导小组应立即启动最高等级应急响应，园长第一时间向上级主管部门汇报。2.配合流调：全力配合疾控部门开展流行病学调查，提供必要的人员信息和活动轨迹，协助确定疫点和密切接触者范围。3.停课与线上教学准备：根据疾控部门评估意见和上级指示，决定是否对相关班级、年级或全园采取停课措施。若停课，应迅速启动线上教学预案，保障幼儿学习和生活指导。4.全面消杀：在疾控部门指导下，对全园进行彻底的终末消毒，特别是确诊病例活动过的区域和接触过的物品。5.心理疏导：对受影响的幼儿、教职工及家长进行必要的心理疏导和支持，帮助他们缓解焦虑情绪。6.信息发布与舆情引导：严格按照信息发布流程，由指定部门统一对外发布信息，避免不实信息传播。加强舆情监测，及时回应社会关切。（四）聚集性疫情的应急处置若园内出现多例关联病例，构成聚集性疫情，除采取上述确诊病例应急处置措施外，还应：1.立即报请上级主管部门和属地政府，请求支援。2.可能需要全面停课，并配合疾控部门开展更大范围的排查和管控。3.对幼儿园进行封闭式管理，限制人员进出。4.加强与所有家长的沟通，每日通报疫情处置进展和幼儿园相关安排。五、后续工作与恢复（一）病例康复返园1.幼儿或教职工病愈或隔离期满后，需提供医疗机构出具的痊愈证明或解除隔离医学观察证明，经保健医查验确认符合返园条件后方可返园。2.返园后，班主任和保健医应继续关注其健康状况，如有不适及时处理。（二）教学秩序恢复根据疫情形势、疾控部门评估意见和上级教育行政部门通知，有序恢复正常教学秩序。复课前，应对全园环境进行彻底清洁消毒，对所有教职工和幼儿进行健康状况排查。（三）总结评估与改进疫情应急处置结束后，领导小组应组织对本次应急处置工作进行总结评估，分析经验教训，查找薄弱环节，对应急预案和工作流程进行修订和完善，不断提升幼儿园疫情防控和应急处置能力。六、保障措施（一）组织保障明确各层级、各岗位的防控职责，将责任落实到人。定期召开疫情防控工作会议，研究解决问题。（二）物资保障建立稳定的防疫物资采购渠道，确保口罩、消毒液、体温计等关键物资储备充足，并做好物资的规范管理和使用。（三）经费保障设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、环境消杀、人员培训、应急处置等所需费用。（四）通讯