2025中考英语语法必考知识点总结

2025中考英语语法必考知识点总结同学们，2025年的中考越来越近了。英语语法作为构建语言大厦的基石，其重要性不言而喻。扎实掌握核心语法点，不仅能帮助我们在考试中准确理解题意、规范答题，更能提升我们的英语综合运用能力。这份总结旨在梳理中考英语中那些“逢考必出”的语法知识点，希望能为大家的复习之路点亮一盏明灯。请记住，语法学习并非死记硬背，而是理解其内在逻辑，并能灵活运用于语境之中。一、名词(Nouns)名词是构建句子的基本要素，中考对名词的考查细致入微。1.可数名词与不可数名词：这是区分的基础。关键在于掌握常用不可数名词（如：water,information,advice,news,weather,fun）的用法，它们没有复数形式，不能直接用不定冠词a/an修饰，表示数量时需借助量词（acupof,apieceof）。2.名词的复数形式：规则变化（加-s,-es）需烂熟于心，更要特别留意不规则变化（如：man-men,child-children,mouse-mice,foot-feet,tooth-teeth,sheep-sheep,fish-fish/fishes）。3.名词所有格：'s所有格（用于有生命的名词，如Tom'sbook,thechildren'stoys）和of所有格（用于无生命的名词，如thedooroftheroom）。注意特殊情况，如表示店铺、住宅等名词所有格的省略（thedoctor's）。二、代词(Pronouns)代词的灵活运用能使语言表达更简洁。1.人称代词：主格（I,you,he,she,it,we,you,they）作主语，宾格（me,you,him,her,it,us,you,them）作宾语或表语。2.物主代词：形容词性物主代词（my,your,his,her,its,our,your,their）后必须接名词；名词性物主代词（mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs）相当于“形容词性物主代词+名词”，可独立使用。3.反身代词：（myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves）强调“亲自”、“自己”，常与某些动词搭配（enjoyoneself,hurtoneself,byoneself）。4.指示代词：this,that,these,those。注意近指远指，以及在电话用语中的使用（Thisis...Who'sthat?）。5.不定代词：some/any,few/afew/little/alittle,many/much,each/every,all/both,either/neither,other/another,none/noone等的基本用法和区别是考查重点。例如：some用于肯定句，any用于否定句和疑问句；afew/few修饰可数名词，alittle/little修饰不可数名词，带a表肯定，不带a表否定。三、冠词(Articles)冠词虽小，作用关键。1.不定冠词a/an：表示“一（个/件...）”，泛指某类人或事物中的一个。a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。2.定冠词the：表示特指，双方都知道的人或事物；指上文提到过的人或事物；用在世界上独一无二的事物前；用在序数词、形容词最高级前；用在乐器名称前；用在某些习惯用语中。3.零冠词：复数名词和不可数名词表示泛指时；在球类运动、棋类游戏名称前；在三餐、季节、月份、星期前（但若有形容词修饰则需加a/an）；在某些习惯用语中。四、数词(Numerals)基数词表数量，序数词表顺序。1.基数词：掌握1-100的基数词，特别是几十几（如twenty-one）和整十（如thirty）的表达。2.序数词：重点掌握1-19的序数词（first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth等特殊形式），以及整十序数词（如twentieth,thirtieth）。序数词前通常加the。3.数词的应用：年份、日期、年龄、分数（分子用基数词，分母用序数词，分子大于1分母加s）的表达。五、动词(Verbs)动词是句子的灵魂，是语法考查的重中之重。1.动词时态：*一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；客观真理。标志性时间状语：often,usually,always,sometimes,everyday/week等。第三人称单数作主语时，谓语动词加-s/-es。*一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。标志性时间状语：yesterday,lastweek,in2020,justnow等。动词用过去式（规则和不规则变化）。*一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。结构：will/shall+动词原形；begoingto+动词原形（强调计划、打算或有迹象表明）。标志性时间状语：tomorrow,nextweek,inthefuture等。*现在进行时：表示此时此刻正在进行的动作。结构：am/is/are+动词-ing形式。标志性时间状语：now,look,listen等。*过去进行时：表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。结构：was/were+动词-ing形式。常与表示过去的时间状语从句连用（when,while）。*现在完成时：表示过去发生并持续到现在的动作或状态，或过去发生的动作对现在造成的影响或结果。结构：have/has+动词过去分词。标志性时间状语：already,yet,ever,never,just,since,for+时间段等。注意与一般过去时的区别。*过去完成时：表示在过去某个动作或时间之前已经发生或完成的动作，即“过去的过去”。结构：had+动词过去分词。常与bythetime,before等引导的时间状语从句连用。（此时态部分地区为重点，需根据考纲要求掌握）2.动词语态：*主动语态：主语是动作的执行者。*被动语态：主语是动作的承受者。结构：be+动词过去分词。各种时态的被动语态由be动词的相应时态形式构成。注意不及物动词没有被动语态。3.情态动词：can(could),may(might),must,need,should,will(would)等。掌握其基本含义和用法：can表能力或许可；may表许可；must表必须、肯定推测；need表需要（可作情态动词或实义动词）；should表应该；will/would表意愿、将来或委婉请求。注意情态动词的否定形式及回答（如MustI...?No,youneedn't/don'thaveto.）。4.非谓语动词：*动词不定式(todo)：可作主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语。注意有些动词后只能接不定式作宾语（如want,hope,decide,try,learn,plan等）。*动名词(doing)：可作主语、宾语、表语、定语。注意有些动词后只能接动名词作宾语（如enjoy,finish,practice,mind,keep,suggest等）。*分词(doing/done)：现在分词（doing）表主动、进行；过去分词（done）表被动、完成。可作定语、状语、宾语补足语。（此部分为难点，需重点理解其在句中所表示的逻辑关系）六、形容词和副词(AdjectivesandAdverbs)形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。1.形容词的用法：作定语（放在名词前，不定代词后）、表语（放在系动词后）、宾语补足语。2.副词的用法：修饰动词时通常放在动词后或句末；修饰形容词或副词时放在被修饰词前；有些副词（如often,usually,always等）放在实义动词前，be动词、情态动词、助动词后。3.形容词和副词的比较级和最高级：*规则变化：单音节词和部分双音节词加-er/-est；多音节词和部分双音节词前加more/most。*不规则变化：good/well-better-best,bad/badly/ill-worse-worst,many/much-more-most,little-less-least,far-farther/further-farthest/furthest。*常用句型：as+原级+as...;notas/so+原级+as...;比较级+than...;the+最高级+(in/of短语)。七、介词(Prepositions)介词是连接词与词、短语与短语、句子与句子的桥梁。重点掌握常用介词的基本用法及固定搭配：*时间介词：in(年、月、季节、泛指上午/下午/晚上),on(具体某一天、某一天的上午/下午/晚上),at(具体时刻、某些固定短语中)。*地点介词：in,on,at,under,behind,infrontof,nextto,between,among等。*其他常用介词：with(和...一起，用...工具),without(没有),by(通过...方式，被),for(为了，持续...时间),from(从...),to(到...),about(关于),of(...的),like(像...)等。八、连词(Conjunctions)连词用于连接单词、短语或句子，表达逻辑关系。1.并列连词：and(和，并且),but(但是),or(或者，否则),so(所以)。2.从属连词：引导状语从句。*时间状语从句：when(当...时候),while(当...时候，然而),as(当...时候，一边...一边...),before(在...之前),after(在...之后),until/till(直到...),since(自从...),assoonas(一...就...)。*条件状语从句：if(如果),unless(除非，如果不),aslongas(只要)。*原因状语从句：because(因为),since(既然),as(由于)。*结果状语从句：so...that...(如此...以至于...),such...that...(如此...以至于...)。*让步状语从句：though/although(虽然，尽管)，注意不能与but连用。*目的状语从句：sothat(为了，以便)。*比较状语从句：than(比),as...as...(和...一样)。九、句子(Sentences)1.句子的基本成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语。2.句子的基本类型：*按用途：陈述句（肯定、否定）、疑问句（一般、特殊、选择、反意）、祈使句、感叹句。*按结构：简单句、并列句、复合句。3.简单句的五种基本句型：*主语+系动词+表语(S+V+P)*主语+不及物动词(S+V)*主语+及物动词+宾语(S+V+O)*主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)*主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)4.复合句：*宾语从句：掌握引导词（that,if/whether,特殊疑问词）、语序（陈述语序）、时态呼应（主句为过去时，从句用相应过去时态；主句为现在时，从句根据实际情况用适当时态）。*状语从句：见上文“连词”部分。*定语从句：由关系代词（that,which,who,whom,whose）或关系副词（where,when,why）引导，修饰先行词（名词或代词）。重点掌握that,which,who的用法及区别，以及关系代词在从句中作宾语时的省略情况。虽然不算严格意义