幼儿园疫情培训方案七篇

幼儿园疫情培训方案七篇

［篇1］幼儿园疫情培训方案

20xx年的春节假期是一个“加长版”的假期，全民都在和新型冠

状病毒感染的肺炎作斗争。这一可怕的病毒不仅给我们的生活出行带

来了恶劣的影响，同时也阻止了各类学校的如期开学。为积极响应国

务院、教育局等有关部门的号召，克井大社幼儿园也进行了延期开学

的教职工线上培训活动。

为了能够让老师们对新型冠状病毒感染的肺炎有更多的认识和

了解，全面做好幼儿园开学前后的疫情防控工作，保证幼儿园在后期

顺利开学，我园于20xx年2月26日组织教师进行了线上培训活动一

一《春季开学，如何做好幼儿园疫情防控》。本次培训活动主要围绕

幼儿园开学前准备、开学时工作、开学后措施三方面进行了讲解。

虽然是在家中进行线上培训，但老师们都能够认真学习、专心整

理笔记并撰写了学习心得体会。

为提升教职工的防控意识与防控能力，掌握规范消毒的知识及技

能。陶医生根据校园环境消毒要求，分别对开园前后园内环境的消毒

方法；卫生消毒工作的.程序；幼儿园消毒液的配比；如何正确对幼

儿园的毛巾、水杯、餐具、餐桌、玩具的清洗与消毒的方法；发生传

染病后的消毒；消毒用品的安全管理等方面做了全面系统的讲解，另

外还讲解示范了如何科学佩戴口罩的方法，七步洗手法等。为全体教

职工科学防控新冠肺炎疫情提供了理论指导。

通过本次培训活动，全体教职工深刻认识到疫情防控的重要性，

更加明确各项卫生消毒工作的要求，幼儿园将在疫情防控和复学准备

工作中，全力以“复”用心备“战二确保校园安全，迎接孩子们的

到来！

【篇2】幼儿园疫情培训方案

按照郑州市新冠肺炎疫情防控领导小组办公室关于做好秋冬

季疫情防控工作的通知（郑防控办（20xx）215号）、学校《新型冠

状病毒肺炎疫情防控开学准备工作方案》〔豫医专（20xx）11号），

各部门认真扎实做好秋冬季疫情防控工作。

（一）制订培训计划

根据学校疫情防控有关要求，按照培训中心确定的培训日程，制

订培训计划，精准安排学员进校。提前发布《培训须知》，告知途中

的防疫措施、报到日期时段、报到流程、进校路线、住宿、就餐等事

项的安排。培训中心实行封闭式管理。严格执行入校人员资格审核、

体温检测和扫码等制度，无关人员和车辆一律不得进入校园。参加培

训人员注意做好自我健康管理，通过微信小程序“国家政务服务平台”

或支付宝小程序“豫事办”申领本人防疫健康码，并持续关注健康码

状态，无健康码者不能参加培训。

（二）环境整治及防护物资储备

根据学员报到时间，创造良好的培训环境。彻底清理卫生死角；

做好报告厅、餐厅、客房、后厨、外围环境、办公等场所公共区域的

保洁和消毒；配备必要的洗手液、肥皂、纸巾、手消毒剂等物品c工

作人员需佩戴一次性医用口罩、一次性手套，配备水银体温计、手持

式体温监测仪等。

（三）消杀工作

委托第三方公司于培训报到前对报告厅、餐厅、客房、后厨、外

围环境、办公等场所公共区域进行消杀，尤其是高频接触物体表面部

位进行消毒工作，并开窗通风30分钟以上。

（四）员工管理工作

培训中心需向学校保卫处报备员工上岗名单，经保卫处审核通过

后，持工作证、扫健康码，严格执行疫情期间入校人员管理规定方能

上岗。上岗期间各部门员工每天需进行体温检测、佩戴口罩、钉钉打

卡、行程码，确保14天内无外出、坚持个人卫生消毒等。

餐饮部疫情防控工作预案

一、设施设备清洗消毒及环境卫生整治

1、全面检查本部门的设施设备，对存在故障或安全隐患的要求

立即停用并报修，确保培训工作开始后各类设施设备能正常运作。

2、对餐厅库房、备餐间、包间、会议室及所有餐饮区域进行全

面的保洁与消杀，确保环境清洁卫生。

3、对餐厅所使用的各类餐具、容器，以及餐桌椅具等进行清洗

消毒。

4、准备医用酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁

设备数量充足。

二、培训人员用餐管理

1、分批、错时到餐厅就餐，一张圆桌同时就餐4-6人，保持人

与人之间距离相隔1米，避免交谈，餐椅进行错位排列，做到位置不

对坐。

2、餐厅洗手间配备洗手液、消毒液，纸巾，餐桌配备消毒液、

纸巾。学员进入餐厅就餐前要求洗手消毒。

3、培训人员取餐要求保持1米距离，避免拥挤聚集。

三、餐后管理规定

1、餐厅每天开窗，保持空气流通。用餐结束后严格按照分类管

理有关规定管好餐余垃圾，保持良好的卫生环境。

2、餐具清洗工序要按照“一刮二洗三冲四消毒五保洁”顺序操

作。餐具清洗后擦干水渍，放入消毒柜消毒并做好记录。

3、每餐结束后清洁各种厨具餐具表面，消毒冲洗干净。并对地

面以及设施设备同时进行清洁消毒，并做好记录

房务部疫情防控流程

房务部前厅

一、班前班后工作

1、佩戴口罩、检查防控疫情所需的消毒用品及工具等。

2、每个班次保证中心大堂通风不少于2小时。

3、明确当日中心值班负责人名单及联系电话。

二、会议报到流程

1、中心大堂大门处公示：疫情防控的宣传公示以及中心区域定

时消毒等平面宣传、提示宾客佩戴好口罩。

2、中心大堂/前台：放置好酒精棉片、体温计以备会议客人临时

测量体温。

3、若体温高于37.2T或有疫情地区旅行或居住史等，按照政府

部门发布的规定处理：

（1）上报培训中心负责人。

（2）由培训中心安排指定人员将客人送往有发热门诊的定点医

院，应避免乘坐公共交通工具。

(3)培训中心内部立刻进行消毒处理，具体处理标准可按照医

院建议严格执行。

(4)大堂公共卫生间台面摆放消毒洗手液。

(5)电梯轿厢内配备消毒液及盒装面巾纸。

(6)做好对会议客人的温馨提示：中心公共区的消毒记录公示。

消毒重点区域：中心大门/把手、电梯、公共卫生间。

三、工具管理

1、消毒工具清点检查：对于每个客人触摸/使用过的物品，严格

执行一客一消毒制度。

2、对于每个班次的使用消耗量进行盘点及记录。

3、使用过的脏抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀释后进

行浸泡消毒，并放置通风处晾干以备用，增加劳动工具的备用量，以

便于消毒流转。

4、联系后勤部门分进行补充采购等工作。

客房部客房楼层

一、客房准备

1、客房应在会议客人入住前保证开蜜通风。

2、房间内加配一次性消毒洒精棉球。

3、客房及各公区每日进行84消毒液消杀并张贴公示每日消毒记

录。

4、严格管理客房楼层工作间，清理规整摆放各类布草、巾类及

清洁工具、工作车、各种抹布及消毒用具的分离摆放。

二、房间清洁

1、客房每日进行卫生间、各类开关、遥控器、门把手的消毒，

并在做房工作表上记录清楚。

2、使用过的脏抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀释后进

行浸泡消毒，并放置通风处晾干以备用，增加劳动工具的备用量，以

便于消毒流转。

3、按照客住房标准完成客房清洁。

三、会议退房清扫

1、进房先打开窗户通风。

2、注意垃圾、脏布草，按规定的位置放置，与中心其它物品分

开存放，垃圾封袋并隔离存放，脏布草要打包进行隔离存放。

3、按照退房清洁标准完成客房清洁。

4、使用过的脏抹布/拖把每班下班前，需用84消毒液稀释后进

行浸泡消毒，并放置通风处晾干以备用，增加劳动工具的备用量，以

便于消毒流转。

四、部门员工管理

1、服务员上岗前必须佩戴口罩，并配置好消毒水或酒精等必需

品。

2、对讲机一律佩戴耳机使用。

3、在打扫房间时发现异常情况，立即汇报上一级领导。

【篇3】幼儿园疫情培训方案

为认真做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打赢疫

情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实处理幼

儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法，切实做好开学前各项准

备工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校疫情防控

应急演练方案：

一、演练前准备工作

1、成立演练领导小组组长：—（负责统一调度，现场指挥，对

重大问题进行决策°）副组长：（负责现场调度、秩序维护、后

勤保障、效果评估等工作）成员：（负责协助组长、副组

长的工作需要，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪,

对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。）体温测量人员：（负

责全校师生晨午检、教学过程中体温监测）秩序维护人员：

（负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列）现场消毒

人员：（负责对进入校园的师生、物品进行消毒，按规定做好相

关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后

对留观室进行终末消毒，同时做好记录。）疫情监测人员：（疫

情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切

接触者；

对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级

及学校其他同学加强后续观察和情况排查。）对外联络人员：（负

责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；

按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。）2、

演练前培训：

①讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，

明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、

有监督、有审核、有报告。

②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工

作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。

3、防疫物质准备准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含

氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。

二、演练时间及地点时间：

2023年3月15日上午8点地点：校门口、教室、操场、食堂三、

演练内容和步骤场景一：入园流程演练1、学校大门是校园疫情防控

的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。值班老师、保健老师、

保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。

2、早上小班9点到校，中班8：30到校，大班8：00到校.早晨

入校时幼儿和家长或好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后

保持一米左右间距，分二条通道排队进入学校。

3、入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对幼儿和

家长逐个进行体温检测记录，并对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。

体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级上课。家长送到校门口

迅速离开，不逗留C

4、体温异常的幼儿由专人带至隔离区，送至复测区，由保健老师

再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒

并封闭。家长来到等候区，疫情监测人员确认是幼儿家长后，给家长

消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重

点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次

体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络人员联系上级部

门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。经检查,

此生为普通的感冒发烧。

场景二：晨午检演练1、每天进行晨检、午检，对缺勤幼儿进行

电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班级老师为幼儿进行测温,

疫情监测人员做详细记录，如发现异常情况，有幼儿体温为37.8度，

班级老师马上电话段系家长，并将其他幼儿转移到备用教室。保健医

生穿好隔离衣带领幼儿前往隔离室进行隔离，并安抚幼儿情绪。消毒

人员马上进行班内消毒，逐级上报相关部门。

2、家长来到学校，向保安说明来意，并进行体温测量，查看健

康安全码并进行登记。保安通知隔离室，带领家长到隔离室。保健医

生对幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史

或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史，保健医

生通知疾控中心。

3、疾控中心工作人员到达幼儿园，保安向园长—汇报，待园长

确认身份后，疾控中心工作人员进入幼儿园，到达隔离室，保健医生

如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步情况后，疾控

中心工作人员对幼儿进行更详细的检查。

4、幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检查

中，班级老师第一时间向疫情监测人员汇报.疫情监测人员向园长报

告，学校立刻启动应急预案进行疫情处置，并迅速向市教办领导汇报°

学校马上对所有场所进行重新消毒，对所有幼儿进行体温测试。对与

该幼儿密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，迅速切断感染源，防

止疫情扩散。消毒组人员对隔离室、整个校区进行彻底消毒。

场景三：午餐演练1、幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手,

带班老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。分两队排

列取餐，队伍间隔在1米以上。

2、幼儿就餐进行错位进餐，不能面对面，一张桌子一个小朋友。

就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩,

按一米距离排队，将剩饭菜倒进潜水桶，餐盘、餐具分类送到相应回

收桶。

3、用餐后生活老师对餐桌、教室进行消毒。

场景四：下午放学演练1、把好离校关，下午放学后，为避免幼

儿和家长大面积群体接触，学校实行分时间段、分年级错峰放学0时

间安排：15:00小班放学，15:30中班放学，16:00大班放学，各班

级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。带班老师严控

时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。

2、放学排队间隔1米以上，家长队伍和幼儿队伍面对面排列，

家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己

的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。

场景五：疫情发生后处置演练1、发现：_班出现2名幼儿确诊

为新冠病毒肺炎。

2、报告：由带班老师报告疫情防控领导小组。领导小组启动应

急处置流程，疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等相关教

职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。

3、隔离：迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，

再次测量体温，并对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他

幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室。

4、送医：立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；

如果家长不能及时赶到就拨打120；

如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送

往定点医院发热门诊。

5.排查：排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨

检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；

同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。

6.上报：如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况

和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教

体局和疾控中心。（综合协调组、对外联络组）7、消毒：教室确保开

窗通风，整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含

氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭

干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场

所进行全面消毒。

8、宣传：告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室;

指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群

密集的地方活动。

9.评估：综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定

是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情

防控领导小组，由领导小组最终决策。（综合协调组）10.善后：加强

校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和

发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，

以上级部门正式发布的信息为准；

确诊幼儿班级同学十四天内全班在家隔离，所在班级教师不得串

岗。积极做好患病幼儿的家访工作，每天知道患病幼儿的身体状况,

做好跟踪观察做好心理疏导；

对所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。

三、总结反思及改进提高通过实操演练，幼儿园进一步规范了应

急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员

应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障新学期幼儿园

工作的安全、有序开展。

本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提

升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温

暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。

【篇4】幼儿园疫情培训方案

为全面做好我县教育系统应对新冠肺炎疫情工作和春季开

学工作，切实保障厂大师生生命安全和身体健康，按照自治区教育厅

关于延迟开学的工作要求，根据《关于全力防控疫情确保学校安全的

通知》（宁教函（20xx）49号）精神，结合我县实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神

为指导，全面贯彻落实中央、区、市、县应对新冠肺炎疫情防控的决

策部署和自治区应对新冠肺炎疫情工作指挥部学校工作组视频会议

精神，以“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，科学谋划、

认真部署疫情防控和春季开学工作，做到开学准备严格规范，物资保

障配齐配足，重点领域、重点人员防控到位，确保全县各中小学、幼

儿园安全平稳有序开学。

二、工作安排

（一）做好开学前准备工作

1、做好学校工作安排。校（园）长为第一责任人，全面负责学

校疫情防控工作，成立学校疫情防控工作领导小组，明确分工，压实

责任，确保工作落实到位。根据《全区学校（幼儿园）应对新型冠状

病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》要求，完善疫情防控工作体系和

措施，建立健全管理台账，实行“一校一策”，各中小学、幼儿园要

制定包括教师返校、学生报到、教学安排、宿舍管理、食堂就餐等内

容的开学工作预案C及时调整学校及各处室本学期工作计划，科学合

理安排教学内容、时间、方式，与开学前在线教学有效衔接，保证开

学后教学工作正常进行。

2、提前告知具体开学时间。严格落实《自治区教育厅关于推迟

全区大中小学、幼儿园2023年春季开学的通知》要求，各中小学、

幼儿园一律不得擅自提前开学，不得组织学生返校。待具体开学时间

明确后，提前向社会公布。

3、做好师生疫情信息摸排工作。各中小学、幼儿园要对本校教

师、学生近两周内从疫情防控重点地区回到盐池，或有过湖北地区人

员接触史的人员继续进行排查，阻断疫情传播渠道。开学前，要全覆

盖、无遗漏、精准掌握外省、市、县返盐的教职工、学生情况，精准

掌握每名教职工、学生返校前14天的身体健康状况，绝不允许带病

或未解除隔离观察人员返校上班上学。

4、做好校园安全管理工作。学校实行封闭式管理，校外无关人

员一律不准进入学校。疫情解除前，坚决杜绝一切聚集性活动，防止

因人员聚集带来传染风险。

5、做好校园卫生治理工作。按照《全区学校（幼儿园）应对新

型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生防护指南》要求，开学前对学校进行

一次全面彻底的卫生清扫和消毒工作，清理卫生死角，对室内进行通

风换气，全面改善学校环境卫生条件；对教室、图书馆、食堂、宿舍、

运动场馆、卫生间等公共场所进行一次集中检查，确保设施设备畅通

可用。

6、做好防控物资保障工作。各中小学、幼儿园要提前储备疫情

防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪及必备的防护

设备。根据学校实际，科学设置隔离室等防控所需场地，对防控人员

尤其是门卫、保安、食堂、宿管等密切接触学生的工作人员进行防控

知识培训，确保校园防控工作有序开展。

7、做好疫情期间值班与信息报送工作。各学校要认真做好疫情

期间的值班值守，实行24小时值班制，学校班子成员要亲自带班，

值班人员要按时到岗，保持电话畅通，一旦发生疫情，必须第一时间

上报。学校要指定专人负责每日收集、整理、汇总和分析学校的疫情

信息和最新工作进展，及时报送至教体局体卫艺股。

8、做好学生教材发放工作。通过送教材上门的方式将教材发放

到学生手中，同时推送电子课本，鼓励学生使用电子课本，保证2月

17日“空中课堂”开课后学生都袍教材。

（二）做好“空中课堂”教学工作

按照《盐池县中小学幼儿园推迟开学期间开展空中课堂教学实施

方案》（盐教发（2023）7号），做好“空中课堂”准备工作，指导教

师下载安装教学助手，学生下载安装云校家，通过QQ、微信等平台，

做好师生的应用培训和答疑指导工作，确保师生在家能够熟练使用电

脑、手机进行教学活动。做好在线教学课程安排，做到科学安排课程、

合理布置作业、及我在线辅导，真正实现“停课不停学、离校不离教”

的工作目标。开学后，对延迟开学期间学生的居家学习情况进行细致

摸底，对开展空中课堂教学的学习质量进行精准诊断评估，有针对性

制定教学计划。至少利用一周时间，对已经居家学习过的内容有重点

地进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，尤其是防控一

线人员子女、随迁子女、农村留守儿童等特殊群体的学习指导和人文

关怀，然后再进行新课程教学。

（三）做好开学后工作

1、加强学校管理。各学校要加强同卫生防疫、公安消防等部门

的沟通配合，制定突发公共卫生事件等各类应急预案，应急措施要精

准、到位；疫情未解除前，师生一律佩戴口罩，进入校园人员一律查

验身份和检测体温，做好值班值守，严格落实“日报告、零报告”制

度；学校要错时安排不同学段和年级学生入校和离校，小学低年级学

生家长要按时接送学生，禁止学生提前到校，禁止学生、家长在校门

口扎堆聊天，督促接送孩子的家长佩戴口罩，人群集中要及时疏散;

全面落实早中晚三次消毒制度，每天做好各类教学和生活、工作场所

的通风换气，保持室内空气流通。

2、做好健康宣传教育。加强师生健康宣传教育、心理健康教育，

各学校要组织举办一期疫情防控知识培训班；在开学第一天，要把普

及宣传疫情防控知识作为开学第一课，引导广大师生做好科学防护,

养成戴口罩、勤洗手等良好的卫生习惯和健康生活方式，引导学生积

极参加体育锻炼，增强学生防疫抗病能力。

3、强化食堂管理。一是严格落实学校（园）食品安全管理的主

体责任，校（园）长为食品安全第一责任人，切实把学生生命安全和

身体健康放在第一位，校（园）长要亲自抓，明确分工，落实具体责

任。二是各学校要提前准备开学前食堂所需疫情防控物品，按要求对

食堂及周边环境进行清洁消毒，食堂内部各场所区域、餐厨具、餐桌

椅做到每日消毒并做好记录。同时，加强对洗涤剂、消毒液规范管理，

防止混用、误用。三是强化食品安全措施。各学校要严格从业人员健

康证是否有效，台账、索证、索票、留样等制度是否落实，清洗消毒

是否到位，加工管理制度是否落实，是否存在违法使用食品添加剂等

情况。保证食品采购、贮存、加工、供应等各个环节符合食品安全规

定，保证消毒、留样、陪餐、公示等制度有效执行。四是严格按食品

卫生和安全规范操作，饭菜要烧熟煮透、分餐时要做好保温工作，存

放要做到生、熟分开等。每餐食品按规范要求做好留样并做好留样记

录。餐厨废弃物应分类管理、按规定处置，做到日产日清。五是要做

好食堂工作人员管理工作。严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生管

理制度，抓好食堂工作人员个人卫生和晨午检工作，按规定做好净化

消毒并佩戴口罩，逐一进行体温检测，一旦发现体温超过37.3度或

具有流行病学史人员，坚决不允许进入食堂，并要求其立即前往指定

医院就诊，防止带病上岗。六是就餐要做好个人防护，密切监测学生

的健康状态，规范洗手，入食堂前自觉测量体温。提倡就餐人员自备

饭盒、错峰就餐，就餐时保持适当距离。七是提高应急处置能力，制

定详尽的应急预案，并组织演练，全面提高防范和处置食品安全事件

的能力。一旦发生食品安全事件，校（园）长要在第一时间赶赴现场，

按照“早发现、早报告、早控制、早处理”的原则处理食品安全事故。

3、加强疫情日常防控工作。建立学校、年级、班级、家长四级

防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。扎实做好返校师生的

健康查验和监测，特别是对从疫区返回的教职工和学生进行重点查验

和监测。严格落实晨午检制度和因病缺勤学生病因追查与登记报告制

度，有异常情况及时上报。

4、落实“控辍保学”工作。要逐一核查学生到校情况，核实转

学、休学、复学等异动情况，摸清未入学学生详细情况，无病因、无

隔离学生无故未到校的，要及时组织班主任进行劝返，无法劝返的,

及时报学生户籍所在乡镇（街道办）人民政府，由乡镇（街道办）人

民政府协同学校开展劝返复学工作，确保一个不漏，一个不少。

三、工作要求

1、加强宣传引导。各中小学、幼儿园要通过学校微信公众号、

教职工和班级QQ群、微信群，通过在校门口张贴海报、发布致师生

和家长的一封信、编制防控手册、倡议书等方式广泛宣传和普及疫情

防控知识，引导师生和家长正确面对疫情，掌握科学的防控方法，积

极开展疫情防控工作，及时回应社会关注热点话题，消除师生、家长

焦虑情绪。

2、明确职责任务。各学校要深刻认识当前疫情防控工作的形势

和任务，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和担当意识，明

确任务、落实责任，切实进入工作状态，学校主要负责人为第一责任

人，班子成员积极主动配合，确保疫情防控和开学工作各项任务落实

到位。同时，针对开学准备工作、具体情况、教学计划等进行自查,

对开学工作中存在的问题和困难，要尽早想办法，尽早解决，坚决杜

绝敷衍了事，马虎大意。

3、严肃工作纪律。疫情就是命令，防控就是责任。各学校要坚

决扛起疫情防控政治责任，服从命令、服务大局，科学有序做好开学

前各项防控工作，各项任务要不打折扣坚决完成，确保学校安全稳定。

4、健全工作台账。各学校要根据疫情防控工作部署安排，做好

档案资料的收集、归档、整理工作。

5、认真总结经验。各学校要认真总结经验，健全和完善教育系

统公共卫生防控工作长效机制。

【篇5】幼儿园疫情培训方案

为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，

保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据《中

华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》以及洛

阳市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构体情况，

特制定本工作预案,

一、工作目标和原则

1、制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染

病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。

2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。黄彻统一领导、

分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施

行依法管理和责任人分层管理。

二、组织领导和工作职责

组长：

成员：

成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件应

急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要

按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极

配合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相

关情况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立“一把

手”负责制，亲自负责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，

督促各项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。

每位教师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控

措施，熟悉相应的防控工作程序。

应急领导小组组长：

职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大;

及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后

处置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上

级部门工作。

物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经费

需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。

收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提

供全校应急医药用品和物资储备等技术指有。

防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员工

的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、

观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导

各班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。

秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节

课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好

上传下达工作。

宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指导

教师做好防控工作c指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传授。

加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家长

配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。

三、预防和应急准备

1、预防：

①对如何“进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要求

各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实

责任；采取措施，提高应急处理能力。

②要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集中

辅导，形成家校预防合力。

③学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其是

预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活

方法。

④加强卫生监督，消除可能引起传染病传播流行的各种隐患。

⑤进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日常

消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持

环境清洁、通风换气。

⑥严格做好晨检工作。

2、应急准备

①领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找

薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状

态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对

可能发生的突发情况。

②校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。

③对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的

物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备

等。

④切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区域、

按处室落实到部门、落实到人。对教室内部、专用教室要做到全天候

整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天

中午12：00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室

通风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中

生活和学习。

3、应急处理

机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制

机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要始

终坚持执行全校统一的预防传染病的“零报告”制度，并做到专人负

责，每天按时报告，校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证

24小时信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须

在下班前向校长室汇报，并附相关记录资料。

1、自开学第一天起，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学

生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，

并通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗

通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病

例要在第一时间进行隔离检测。

2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全

体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任

报告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知

班主任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作,

如在校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医

院治疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当地疾控机构报告。

3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔

离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分

区域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定

具体办法进行实施°

4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、

综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。

5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时

请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔

离的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医

学措施。

6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院《突发公共

卫生事件应急条例》，对在本次重大传染病疫情控制和医疗救治中有

突出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、

渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者,

按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

四、传染病疫情的应急响应

学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。

（一）启动“日报告”和“零报告”制度，学校实行24小时值

班制度，加强系统内的疫情通报。

（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。

必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控制外来

人员进入校园。

（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。

（四）发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系，加

强对病人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。

（五）开展针对性的,健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画，

提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采

取必要的防护措施C

（六）学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须

向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。

（七）不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会

议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实

践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的情况。

必要时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。

【篇6】幼儿园疫情培训方案

为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各

种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案,

指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。

一、演练分组及人员职责

当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指

挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组:

（一）综合协调组

1、人员组成

组长：XXX

成员：XXX

2、主要职责

①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；

②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停

课以及停课的时间，班级或年级范围等；

③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

（二）疫情监测组

1、人员组成

组长：XXX

成员：XXX

2、主要职责

①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；

②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和

接触对象情况，确定确切接触者；

③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班

级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。

（三）救治处置组

1、人员组成

组长：XXX

成员：XXX

2、主要职责

①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治；

②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；

③确保发热幼儿隔离通道和其他师生琉散通道相互独立，避免交

叉感染。

（四）对外联络组

1、人员组成

组长：XXX

成员：XXX

2、主要职责

①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；

②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

（五）消毒防疫组

1、人员组成

组长：XXX

成员：XXX

2、主要职责

①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品

进行应急消毒；

②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,

并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

（六）宣传教育组

1、人员组成

组长：XXX

成员：XXX

2、主要职责

①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

②对隔离进行医学观察幼儿进行心理琉导，引导幼儿不恐慌、不

猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

二、典型场景及处置流程

演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔

离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节c主

要场景设置如下：

（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作

1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导

小组成员参会。

2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应

急预案提出优化建议。

3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；

并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意

事项。

（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项

1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护

服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。

2、幼儿入园时间安排：

大班，8：00入园；中班，8：30入园；小班，9：00入园。

入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队,

大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组

要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。

3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健

康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐

个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正

常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，

不逗留Q

4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由

保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的

通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家

长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、

途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的

进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走,

并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。

5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，

幼儿园应启动应急处置流程。

（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状

1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体

温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。

2、幼儿到达校门处，按照《疫情防挖工作预案》中规定的各班

级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。

3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持

一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。

4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询

问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正

常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。

5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情

监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。

6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携

带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体

温37.3℃,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥

立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。

7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状

1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫

生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。

2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保

持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再

按规定路线返回教室。

3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼

儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯

区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。

4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似

症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日

值班园领导（现场总指挥）。

5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携

带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实

后：体温37.6℃,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。

总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。

6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx国长启动应急处置流程。

（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状

1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：

小班，11：10——11：30；

中班，11：30——11：50；

大班，11：50——12：10；

教职工，12：10——12：30o

2、开版前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师

进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐,

队伍间隔在1米以上。

3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就

餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离

排队，将剩饭菜倒进潜水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行

体温测量，显示37.8℃,值班老师立即报告当日值班园领导（现场

总指挥）。

6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携

带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实

后：体温37.4℃,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。

总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。

7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。

（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状

1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、

分年级、分班级实行错峰放学：

小班，16：15放学；中班，16：30放学；大班，16：45放学。

2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班

主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。

3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每

一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过

往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。

4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为37.9C。

值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。

5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携

带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实

后：体温37.5℃,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。

总指挥立即向幼儿园疫情防