2025秋沪教版七年级上册期末音乐测试卷（三套含答案）

第一套一、填空题(每空1分，共30分)1.中华人民共和国国歌的曲作者是,这首歌曲的演唱形式主要是2.管弦乐《红旗颂》的旋律庄重激昂，其音乐情绪主要表达了对的赞美与崇敬之情。3.混声合唱《祖国颂》通过不同声部的配合，丰富了音乐的表现力，合唱是由 以上不同声部的歌唱者共同演唱多声部声乐作品的艺术形式。4.人声可以分为不同类别，其中的音色清脆明亮，常见于童声合唱作品中。5.童声大合唱《校园夕歌》展现了校园生活的美好，是指两个或两个以上声部按一定规律同时演唱不同旋律的演唱形式。6.江南丝竹是中国传统器乐合奏形式，常见的乐器有二胡、等，《三六》是江南丝竹的经典曲目之一。7.《茉莉花》是中国著名的民歌，有多个地域版本，其中江南地区的《茉莉花》旋律 ,情感细腻。8.苏州评弹是集说、噱、弹、唱于一体的曲艺形式，代表作品有《蝶恋花·答李淑一》,其主要伴奏乐器是和9.蒙古族民歌分为长调和短调，《牧歌》属于,其旋律舒展悠长，节奏自由；《金杯》属干,节奏规整明快。10.马头琴是蒙古族代表性乐器，独奏作品《万马奔腾》生动展现了草原上骏马驰骋的场景，其音色11.广东音乐是流行干珠江三角洲一带的民间器乐合奏形式.《雨打芭蕉》是其经典曲12.《彩云追月》旋律优美流畅，演唱时应注意把握的节奏特点，表达出柔和细腻的情感。13.节奏是音乐的骨架，是指强拍和弱拍有规律地交替出现，常见的节拍有14.中国民族调式中，常见的有五声调式，即由、角、徵、羽五个音组成。15.曲艺是中华民族各种说唱艺术的统称，除了苏州评弹，还有等形式。16.《鸿雁》是一首具有浓郁蒙古族风格的歌曲，演唱时应运用的音色，传递出对故乡的思念之情。17.音乐中，是指声音的特色，不同乐器和人声都有其独特的该属性。18.短调是蒙古族民歌的一种，其结构短小精悍，节奏,多表现欢快的生活场景。19.《凤阳花鼓》是一首民间小调，演唱时通常伴有的节奏型，风格活泼轻20.交响组曲《台湾音画》第三乐章《宜兰童谣》充满了地域特色.展现了台湾宜兰地区的民俗风情和少年儿童的生活。二、判断题(每题2分，共20分，对的打“1.《中华人民共和国国歌》的演唱形式是齐唱。()2.江南丝竹的音乐风格清新秀丽，旋律流畅婉转。()3.长调是蒙古族民歌的一种，节奏规整，旋律紧凑。()4.广东音乐《雨打芭蕉》的旋律欢快活泼，展现了南国的风情。()5.苏州评弹的主要伴奏乐器是琵琶和古筝。()6.《牧歌》是一首无伴奏合唱作品。()7.节奏是指音乐中声音的高低变化。()8.五声调式是中国民族调式的一种，由五个不同的音组成。()9.《祖国颂》是一首童声合唱作品。()10.马头琴的音色明亮清脆，适合演奏欢快的乐曲。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列作品中，属于管弦乐作品的是()2.下列属于蒙古族民歌的是()A.《茉莉花》B.《鸿雁》C.《彩云追月》D.《凤阳花鼓》3.苏州评弹的主要伴奏乐器是()A.二胡、笛子B.琵琶、三弦C.高胡、扬琴D.马头琴、古筝4.下列作品中，属于混声合唱的是()A.《祖国颂》B.《校园夕歌》C.《五彩缤纷的大地》D.《宇宙的种子》5.广东音乐的常用乐器不包括()A.高胡B.扬琴C.琵琶D.马头琴6.下列关于长调的说法，正确的是()A.节奏规整，旋律紧凑B.节奏自由，旋律舒展C.是汉族民歌的主要形式D.多表现7.《中华人民共和国国歌》的词作者是()A.聂耳B.田汉C.冼星海D.光未然8.下列属于民间小调的是()A.《东方红》B.《牧歌》C.《凤阳花鼓9.音乐中，用来表示声音特色的是()10.下列作品中，展现江南地域风貌的是()四、简答题(每题10分，共20分)1.请简述合唱与齐唱的区别，并分别列举本学期学过的一首相关作品。2.请说说江南丝竹的音乐风格特点，并列举两首本学期学过的江南丝竹或江南地区相1.聂耳；齐唱2.祖国/五星红旗3.两个4.童声5.合唱6.笛子、琵琶(答案不唯一)7.婉转优美8.琵琶、三弦9.长调；短调10.深沉悠扬11.扬琴、笛子(答案不唯一)12.舒展平稳13.节拍；二拍子(答案不唯一)14.宫；商15.粤剧、评书(答案不唯一)16.浑厚深情17.音色18.明快规整19.活泼跳跃20.快乐幸福1.区别：齐唱是指所有歌唱者同时演唱同一旋律的演唱形式，声部单一；合唱是指两个或两个以上不同声部的歌唱者共同演唱多声部声乐作品的艺术形式.声部丰富.有和声效果。相关作品：齐唱《中华人民共和国国歌》;合唱《祖国颂》(答案不唯一)2.音乐风格特点：江南丝竹的音乐风格清新秀丽、旋律流畅婉转、节奏明快活泼，注重乐器之间的配合与呼应，富有江南水乡的韵味。相关作品：《三六》《茉莉花》(答案不唯一)一、填空题(每空1分，共30分)2.童声合唱《五彩缤纷的大地》旋律活泼欢快，展现了少年儿童对的热爱。3.指挥图示是指挥者用来引导演唱者或演奏者把握节奏和节拍的手势，四拍子的指挥4.《宇宙的种子》是一首童声合唱作品，其音乐节奏,充满了对科学的探索5.江南地区的民歌《茉莉花》旋律优美，情感细腻，属于中国民族调式中的调式(五声调式类别)。6.二胡是中国传统拉弦乐器，《江南春色》以为领奏，配以民乐合奏，展现了江南春天的美景。7.蒙古族无伴奏合唱《八骏赞》通过人声模仿的声音，生动展现了骏马奔腾的场景。8.粤剧是广东省的传统戏曲形式.《昭君出塞》是其经典剧目.其音乐风格具有浓郁9.《丢丢铜》是台湾地区的民间民歌，旋律,节奏明快，充满了生活气息。10.音乐中，是指声音的高低起伏，是塑造音乐形象的重要手段。11.短调蒙古族民歌的结构多采用规整的节奏，表现出欢快、热烈的情绪。12.《雨打芭蕉》是广东音乐的经典曲目，其旋律模拟了的声音，富有诗情13.人声按性别和年龄可分为男声、女声和_,其中男声又分为男高音、 和男低音。14.《在灿烂的阳光下》是一首合唱作品，其音乐情绪表达了对党的热爱和对美好生活的赞美。16.《鸿雁》的旋律舒展悠长，演唱时应把握好的节奏，传递出真挚的情感。17.中国民族调式中的徵调式，以音为主音。18.《万马奔腾》是马头琴独奏作品，其音乐速度,情绪激昂。19.民间小调是民歌的一种，具有、流传广泛的特点，《凤阳花鼓》就是典型的民间小调。20.《台湾音画》是交响组曲，其中《宜兰童谣》展现了台湾宜兰地区少年儿童的 21.节奏“接龙”是一种音乐游戏，通过该游戏可以培养学生的能力。22.《东方红》是一首著名的民歌，其旋律来源于地区的民间音乐。23.广东音乐《彩云追月》的旋律,节奏平稳，充满了温馨浪漫的氛围。24.乐段是音乐作品中具有相对完整意义的最小结构单位，《牧歌》就是由个乐段构成的。二、判断题(每题2分，共20分，对的打“2.马头琴是蒙古族的代表性弹拨乐器。()3.广东音乐《雨打芭蕉》的旋律具有浓郁的江南水乡特色。()4.合唱与齐唱的区别在于声部数量的不同。()5.《茉莉花》只有江南一个版本。()6.长调的旋律舒展悠长，节奏自由。()8.苏州评弹的主要伴奏乐器是二胡和扬琴。()9.《八骏赞》是一首马头琴独奏作品。()10.中国五声调式由宫、商、角、徵、羽五个音组成，没有半音关系。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列作品中，属于童声合唱的是()2.马头琴独奏作品是()A.《万马奔腾》B.《八骏赞》C.《鸿雁》D3.下列属于广东音乐的是()4.关于《鸿雁》的说法，正确的是()A.是江南民歌B.是蒙古族歌曲C.演唱形式是合唱D.旋律紧凑明快5.苏州评弹的“唱”具有()的特点A.粗犷豪放B.婉转细腻C.高亢激昂D.简洁明快6.下列属于民间小调的是()7.音乐中，用来表示强拍和弱拍交替出现的是()A.节奏B.旋律C.节拍D.音色8.下列作品中，展现草原地域风貌的是()A.《茉莉花》B.《牧歌》C.《雨打芭蕉》D.《三六》9.《中华人民共和国国歌》的曲作者是()A.田汉B.聂耳C.冼星海D.贺绿汀10.中国民族调式不包括()A.宫调式B.商调式C.大调式D.羽调式四、简答题(每题10分，共20分)1.请简述蒙古族民歌中长调和短调的区别，并分别列举本学期学过的一首相关作品。2.请说说广东音乐的音乐风格特点，并列举两首本学期学过的广东音乐作品。第二套答案一、填空题1.齐唱/合唱；庄重深情2.祖国大地3.强、弱、次强、弱4.明快活泼5.宫/羽(答案不唯一)6.二胡7.骏马8.岭南9.简洁质朴10.旋律11.短小精悍12.雨滴打芭蕉13.童声；男中音14.激昂豪迈15.琵琶/三弦16.自由舒展17.徵18.较快19.旋律简洁20.生活21.节奏感知22.陕北23.优美流畅24.—25.幽默风趣的语言三、选择题四、简答题1.区别：长调旋律舒展悠长，节奏自由，多采用散板，情感深沉内敛，常表现草原的辽阔和牧民的豪迈情怀；短调旋律紧凑规整，节奏明快，多采用规整节拍，情感欢快热烈，常表现牧民的生活情趣和欢快场景。相关作品：长调《牧歌》;短调《金杯》(答案不唯一)2.音乐风格特点：广东音乐旋律优美流畅，节奏明快活泼，音色清脆明亮，注重乐器的音色搭配和技巧表现，富有南国风情和生活气息。相关作品：《雨打芭蕉》《彩云追月》(答案不唯一)第三套一、填空题(每空1分，共30分)1.《中华人民共和国国歌》原名《》,是电影《风云儿女》的主题曲。2.混声合唱是由和混合组成的合唱形式，《祖国颂》就是混声合唱作品。3.童声合唱《校园夕歌》的旋律,充满了对校园生活的回忆与眷恋。4.节奏是音乐中声音的和的组合，是音乐的重要组成部分。5.江南丝竹的演奏形式以为主，强调乐器之间的默契配合。6.《蝶恋花·答李淑一》是苏州评弹的经典作品，其唱词富有_,旋律婉转悠7.蒙古族民歌《牧歌》的演唱形式是_,旋律舒展，如草原般辽阔。8.马头琴的音色善于表现蒙古族人民的情感和草原的意境。9.广东音乐《彩云追月》的旋律,节奏平稳，营造出宁静优美的氛围。10.中国民族调式中的羽调式，以音为主音，色彩较为柔和。11.《宜兰童谣》出自交响组曲《台湾音画》,其音乐充满了的地域特色。12.民间民歌《丢丢铜》的节奏,旋律活泼，展现了劳动人民的生活热情。13.音乐中是指不同的声音特色，如二胡的音色浑厚，笛子的音色清脆。14.《红旗颂》是管弦乐作品，其旋律以15.短调蒙古族民歌《金杯》的节奏,旋律欢快，常用于喜庆场合。16.《茉莉花》是中国流传广泛的民歌，不同地区的版本在和上有所差异。17.粤剧《昭君出塞》的音乐融合了和的元素，风格独特。18.童声合唱《宇宙的种子》表达了少年儿童对的向往和探索精神。19.指挥图示中，二拍子的指挥特点是,适合表现欢快、有力的音乐。20.《在灿烂的阳光下》是一首作品，旋律激昂，情感真挚。21.江南民歌《姑苏风光》旋律优美，属于类民歌，具有浓郁的江南韵味。22.《万马奔腾》通过马头琴的演奏，生动表现了草原上的壮观场景。23.音乐小辞典中，是指两个或两个以上声部同时演唱同一旋律的演唱形式。24.广东音乐常用的高胡乐器，其音色,是广东音乐的标志性乐器之一。25.《凤阳花鼓》的演唱通常伴有_的动作，增强了音乐的表现力。二、判断题(每题2分，共20分，对的打“√”1.《中华人民共和国国歌》的演唱形式是混声合唱。()2.江南丝竹的音乐风格粗犷豪放，充满力量。()3.长调是蒙古族民歌的主要形式之一，旋律舒展悠长。()4.广东音乐《雨打芭蕉》的旋律模拟了雨滴落在芭蕉叶上的声音。()6.《鸿雁》是一首江南民歌，旋律婉转优美。()7.节奏是音乐的骨架，旋律是音乐的灵魂。()8.中国五声调式包括宫、商、角、徵、羽五个音，有半音和全音的区别。()9.《八骏赞》是一首无伴奏合唱作品，展现了骏马奔腾的场景。()三、选择题(每题3分，共30分，每题只有一个正确答案)1.下列作品中，属于管弦乐的是()A.《三六》B.《红旗颂》C.《雨打芭蕉》D.《江南春色》2.下列属于蒙古族民歌的是()A.《茉莉花》B.《丢丢铜》C.《牧歌》D.《凤阳花鼓》4.下列属于童声