山西省多校2025-2026学年高二上学期1月月考历史（含答案）

本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：选择性必修1+选择性必修2前五单元。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。“多尹”一职权责广泛，既参与籍田这类农业生产活动，也随军征战，还负责主持商王寝宫的营建事务。据此可推知，商代A.官僚体系具有家国同构色彩B.职官的专业化有待提升C.中央对地方的管控相对不足D.国家行政事务较为繁杂2.中古西欧诸国的国王只不过是“依靠自己的庄园过活的人”。王权只有在承认和尊重实际存在的领主权力的前提下，才能受到全体贵族和臣民的尊重与认可。这一现象实质上反映出中古西欧A.政治上的分裂局面B.基督教会势力的膨胀C.庄园经济的扩张性D.城市自治运动的兴起国的基础；没有强大工作能力的地方政权，就不能充分实施苏维埃的一切政纲，围绕千百万工A.苏维埃政权得到了群众广泛认同B.中国共产党政权建设进程加速推进C.工农武装割据理论趋于成熟完善D.苏维埃政权重视夯实地方治理根基【高二历史第1页(共6页)】4.图1所示为1956年国务院政府工作报告(部分)。这可用于印证当时我国在工业总产值中，国营工业所占的比重由1954年的59%上升到63%,合作社工业所占的比重由1954年的4%上升到5%,公私合营工业所占的比重由1954年的12%上升到16%;私营工业所占的比重则由1954年的25%下降为16%。全国私营工业有3000余户转A.社会主义改造成效显著B.计划经济体制基本建立C.加快推动工业化的进程D.国民经济得到全面恢复5.1881—1914年，英国文官总数在33年里增加了5倍多；第二次世界大战开始到1943年，英国文官总数达到70多万人，4年内增加了30余万人。这些现象产生的直接原因是A.两次工业革命的开展B.政府职能的扩大C.两次世界大战的爆发A.军政结合推动边疆治理B.边疆经济水平超于内地C.农业生产完全替代军需D.移民实边致使内地空虚B.睦邻外交取得重要进展C.立体化的外交布局形成8.公元前6世纪下半叶，希腊各城邦开始铸造带有本地标识的钱币。雅典发行了带有猫头鹰图A.民主政治呈现多样C.城邦具有自治特征D.货币形式决定文明水平B.乡绅阶层的崛起D.一条鞭法的推行【高二历史第3页(共6页)】A.说明基层组织不再提供公共服务B.彻底瓦解了传统贵族的统治基础C.强化了国家对基层治理的主导权D.体现了基层治理逐步走向多样化11.表1所示是某校高二历史综合实践活动课上某一小组呈现的史料。据此推知，这次综合实践活动课的主题最可能是表1人们用动物长骨磨制鱼镖，这类鱼镖两侧各有几个倒钩，后来有人将镖头捆半坡出土的陶器上绘有方形、圆锥形渔网；其他地量石质和陶质的网坠和用骨、牙料磨制而成的鱼钩，分浙江吴兴钱山漾人已经使用鱼笥，该渔具由竹篾或荆形，开口处装有倒须式漏斗A.原始人类的食物来源B.农业和手工业的分工C.古代生产工具的进步D.劳作方式的地域差异12.为统筹管理手工业生产与官营作坊，元朝政府首先在大都及其周边设置诸色人匠总管府、提举司等综合性管理机构，并下设毡局、银局、染局、绣局等各类专业生产上都(今内蒙古正蓝旗)、涿州(今河北涿州)、建康(今江苏南京)、平江(今江苏苏州)、杭州(今浙江杭州)等地增设织造局。据此可知，元代A.民营手工业的发展空间被严重挤压B.手工业生产的区域分工基本形成C.手工业生产的专业化程度出现下降D.官营手工业的管理体系不断完善13.18世纪中后期，英国水力纺纱机、蒸汽机等机器的发明，使生产效率大幅提升；资本家将分散的工人集中到统一厂房，配备机器设备，制定严格作息时间与生产纪律，按工序细化分工；生产不再靠家庭作坊或行会，而是以机器为核心，实行规模化的工厂制度。据此可知，英国工厂制A.推动了生产组织的规模化B.标志着工业革命兴起C.促进了世界市场初步形成D.加剧了社会贫富分化罗马帝国组成联合商团，远赴锡兰(斯里兰卡)等地与萨珊波斯的商人展开贸易竞争。这些C.印度洋贸易的活跃局面D.阿拉伯商人的中介特质能力相应得以恢复和扩展。1953—1957年第一个五年计划时期，国家在各大中城市布点和A.依赖重工业的发展B.受经济体制转变影响16.20世纪初，长春成为南满、北满、吉长等铁路交汇点。表2所示为1912—1921年长春火车下车人次B.清末新政的深远积极影响C.交通建设的高昂人力成本D.铁路枢纽的人口汇聚作用材料一【高二历史第5页(共6页)】材料二(董仲舒言):天道之大者在阴阳，阳为德，阴为刑，刑主杀而德主生。王者承天意以从事，故任德教而不任刑。刑者不可任以治世，犹阴之不可任以成岁也。材料三德礼为政教之本，刑罚为政教之用……德礼犹晓与阳，刑罚犹昏与秋。言德礼与刑罚，犹昏晓相须而成一昼夜；春阳与秋阴，相须而成(1)根据材料一、二，归纳孔子与董仲舒法治思想的共同之处。(4分)(2)根据材料三并结合所学知识，分析唐律的显著特征及其形成原因。(6分)(3)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代法治思想的认识。(4分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料晚清以降，近代学堂兴起，中国传统选官制度开始发生嬗变。洋务运动时期，学堂教育的核心目标是培养技艺性人才，学堂选官只不过是其副产物。戊戌变法时期，建立全面系统的新式学堂教育被正式提上国家议程，维新派亦明确提出将学堂选官作为全国性政策推行。清末新政时期，学堂选官最终取代科举取士成为清末最主要的选官方式。学堂选官制度的确立，是对科举制度的超越，但其将现代教育与选官制度相融合的逻辑，仍延续了传统科举——摘编自王卫《近代学堂的兴起与晚清选官制度的变革》(1)根据材料，概括近代学堂选官制度发展的特点。(8分)(2)选取材料中的一个划线词(历史事件),结合所学知识说明其与学堂选官制度发展的内在关联。(4分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一在全球化背景下，区域合作在推动亚洲经济体持续增长及经济和社会发展方面具有重要意义，也有助于提升本地区应对未来金融危机和其他外部冲击的能力。基础设施发展在推动区域互联互通和一体化方面具有重要意义，也有助于推进亚洲经济增长和社会发展，进而为全球经济发展提供新动力。作为旨在支持基础设施发展的多边金融机构，银行的成立将有助于从亚洲域内及域外动员更多的急需资金，缓解亚洲经济体面临的融资瓶颈，与现有多边开发银行形成互补，推动亚洲经济实现持续稳定增长。——摘编自《亚洲基础设施投资银行协定》(2015年6月29日)【高二历史第6页(共6页)】材料二1966年成立的亚洲开发银行由美国主导成立，以“促进亚太地区经济与社会发展”为基本宗旨，并逐渐成为区域发展的重要推力之一。但自2021年1月美国总统拜登执政以来，亚洲开发银行逐渐沦为美国的地缘政治工具。2022年，时任亚洲开发银行行长声称考虑停止对中国提供新的贷款。随后，亚洲开发银行拒绝为采用中国技术的中巴经济走廊延伸项目融资，却为同巴基斯坦与日本合作的卡拉奇供水项目提供12亿美元贷款。对菲律宾3.5亿美元的风电贷款中明确要求不得采购中国产品，导致项目成本增加19%。亚洲开发银行以意识形态划线分配资源，将会迫使全球南方国家选边站。——摘编自张玉来《亚开行不应成为美国遏华新工具》(2)根据材料二，指出2021年以来亚洲开发银行运作模式存在的问题。根据材料并结合所学知识对国际金融机构发展提出两条合理化建议。(8分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料(欧洲人)不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成的，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今——摘编自[美]艾尔弗雷德·W.克罗斯比《哥伦布大交换——1492年以后的生物影响和文化冲击》根据材料，围绕“哥伦布大交换”这一主题，提出你的观点，并结合高二一月份联考历史参考答案17.(1)共同之处：均主张德主刑辅；均重视道德教化的作用；均将道德教化与治国紧密结合。(4分，答出两点即可)(2)显著特征：德主刑辅，礼法结合。(2分)形成原因：汉代以来律令儒家化的实践；唐朝巩固统治的现实需要；儒家士大夫的推动作用。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)(3)认识：中国古代法治思想深受儒家伦理影响；中国古代法治思想不断发展演变，以顺应时代发展需求；中国古代法治思想服务于政治统治的需要，具有历史局限性。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)18.(1)特点：历程具有渐进性与阶段性；与新式学堂教育深度融合；兼具传承性与创新性；深受时代发展需求驱动。(8分)(2)划线词(历史事件):洋务运动。内在关联：19世纪60年代以来，清王朝统治危机不断加剧。为了挽救国家的颓势，洋务派举制以儒家经典为核心，无法满足对实用人才的需求，进而催生了学堂选官的初步实践。(4分，只选取划线词，没有说明内在关联，则不予给分。其他答案言之有理亦可)19.(1)时代背景：全球化的深入发展；亚洲地区基础设施建设需求旺盛；现有多边开发银行存在融资不足问题；中国经济实力和国家影响力的提升；亚洲区域经济一体化的发展。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)建议：坚持多边主义，保障各成员国平等话语权；以经济发展需求透明度，取消不合理附加条件。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)20.示例观点：哥伦布大交换对世界的影响具有双重性。(2分)阐释：哥伦布航行开启的“生物大交换”,为新旧大陆带来了积极的物质交流成果。美洲的玉米、马铃薯、南瓜等作物传入欧洲、亚洲等地，极大丰富了旧大陆的粮食洲推广后，有效缓解了部分地区的粮食短缺，支撑了人口增长。明也有效缓解了中国人口激增压力。而欧洲传入美洲的牛、马等牲畜，改变了美洲传统生产生活方式，推动了当地畜牧业发展，客观上优化了全球物质资源配置。但哥伦布大交换的负面影响同样深远。一方面，欧洲人通过名实