广西壮族自治区玉林市2025-2026学年高二上学期期末教学质量监测英语（含答案）

2026年玉林市高二英语期考试题参考答案

听力部分1-5BAACB6-10ACABC11-15ABACB16-20ABABC

阅读理解21-23CBA24-27ADBC28-31DDAB32-35CDCD

七选五36-40CGEDA

完形填空41-45CDACB46-50ACBDC51-55DBACA

语法填空56.inspiration57.Its58.making59.graceful60.chose

61.a62.between63.but64.tolearn65.demonstrates

书面表达

DearHenry,

I’mdelightedtohearyou’llcelebrateyourfirstSpringFestivalinChinaandplanto

enjoyChinesefoodwithyourfamily.Istronglyrecommenddumplings,amust-have

traditionaldish.

DumplingsareoneoftraditionalChinesefoodsintheSpringFestivalmadeofthin

doughwrappersstuffedwithmincedmeatandvegetables.Usuallytheyareboiled,

steamedorpan-fried,resultinginatenderorcrispytexture.Notonlyaretheydelicious

butalsorichinculturalmeaning.TheirshaperesemblesancientChinesegoldingots(金元

宝),whichsymbolizeswealthandprosperity.Moreover,makingdumplingstogetherisa

joyfulfamilyaffair,representingwarmthandreunion.

Ihopemyrecommendationsuitsyourappetiteandwishyouallanexceptional

ChineseNewYear!

Bestwishes,

LiHua

读后续写

Thatevening,Amyopenedheroldhighschoolmathtextbookfilledwithnotes.Seeing

Kathystrugglingaloneatthecoffeetable,Amyplacedthewornbookgentlybesideher,

saying,“Kathy,I’mdeterminedtolearnmathtogetherwithyou.Iusedtofinditfrustrated

too,butwecanhelpeachothernow.”Kathy’seyeswidenedinsurprise.“Really,Mom?”

“Absolutely,”Amysmiled,herdeterminationclear.Astheysattogether,Amy’scalm

presenceeasedKathy’stension.Thequietroomseemedtoholditsbreathasmotherand

daughterleanedoverthesameproblem,penciltipshoveringoverpaper.Inthatsimple

moment,frustrationbegantosoftenintosharedpurpose—asilentpromisetofaceit

together.

2026年玉林市高二英语期考试题答案第1页共9页

Overthenextfewweeks,KathyandAmyspenthoursworkingthroughmathproblems

together.Eveninglightwouldfindthemseatedsidebyside,workingthroughequations

withquietdetermination.Makingthesamecalculationerroroftenledtounderstanding

smiles,whilefinallysolvingatoughproblembroughtgentlehigh-fives.Slowly,Kathy’s

nervoussighsturnedintoconfidentexplanationsasshebeganteachinghermothercertain

steps.Hertestscoresclimbedgradually,eachbettergradeatestamenttotheirjointeffort.

Thosesharedeveningsdidmorethanimprovemathskills—theywovepatience,laughter

andtrustintotherhythmoftheirdays,transformingstruggleintounexpectedcloseness.

听力原文：

【Text1】

M:Myjobisexcitingandverydangerous,butIlikeitalot.

W:Bemorecarefuleverytimeyourescuesomeonefromtheburningbuilding.

【Text2】

W:Whowashedmysweater?

M:Whoelse?Ithoughtitwasdirty.

W:Nowit’sclean,butyou’veruinedit!Don’tyouknowthatyou’renotsupposedto

washitinhotwater?

【Text3】

M:Doyouknowwhatthisroboticfishcando?

W:Isitatoy?

M:No.Itiscreatedtocheckthepollutionlevelsinseawater.

【Text4】

W:Mike,youknowyoushoulddoyourhomework.

M:ButIwanttogooutdancingwithJennytonight.

W:Butyouhavetofinishthereportforhistorybytomorrow,orelseyourteacherwill

failyou.

M:Badluck!I’llhavetosaysorrytoJenny.

【Text5】

M:Thefilmisatotalfailure.Ican’tbelieveitwasdirected(导演)bythatfamousdirector

andthatmyfavouriteactorstarredin(主演)it.

W:Doyoureallythinkso?Ithinkquitetheopposite.

【Text6】

W:Jim,I’vegoteverythingontheshoppinglist.Let’scheckout.Grandpamighthave

arrived.Wecan’tkeephimwaitingoutsideourhome.Hurryup.

M:There’snoneedtorush.10minutesago,hemessagedmesayingthathehadparkedhis

caronourdriveway.Nowhemightbesittingbytheriver.

W:Er…bytheriver?Hewon’tcometoourhouse?

M:Yes,hewill,buthewantstogetsomefishforus,er…fordinner.

2026年玉林市高二英语期考试题答案第2页共9页

W:Areyoujoking?

M:No.Hesaidsointhemessage.

W:That’scrazy.I’llcallhim.

M:Adie-hardfishermanwon’tlisten.Calmdown.Justgetthisbagofgroceriesback

andwait.

【Text7】

M:Isthateverythingfordinner?Iseewehavehamburgers,sausages,sodasandbeers.

W:Yes.I’llalsoprepareafreshsaladjustbeforeserving.

M:Great.Itseemslikewe’reallset.ButyouknowwhatIjustrealized?Wehaven’t

consideredanysoupoptions.

W:Well,you’reright.Howaboutseafoodsoup?

M:Thenweshouldbuysomeseafood.It’sconvenienttohaveasupermarketnearby.

W:Iagree.Doyouneedmyhelp?

M:No,Icanhandleit.Youcanpreparetheingredientsforthesaladnow.

W:OK,givemeacallwhenyouarrivethereandI’llteachyouwhatkindofseafood

tobuy.

M:Iwill.I’llgetthereinabout10minutes,sokeepyourphonehandy.

【Text8】

M:Youwerereallyintothedanceclasstoday!

W:Well,I’vealwaysenjoyedexercising.AfterIturned40,I’vebeenserious.It’s

importanttotakecareofhealthandwell-being!

M:Whatworkoutsdoyoudo?

W:①Ienjoyyoga.Andeventhough②Idostrengthtrainingwithweights(力量训练),

itisn’tfuninthesameway.Also,③runningorwalkingoutsidewhentheweatheris

nicetoo.

M:Whatdrivesyoutokeepexercising?

W:Isetsmallgoals.WhenIreachthem,Ihaveasenseofachievementandwillgo

outtocelebrate.Morethananything,doingagoodworkoutmakesmefeelbetter.Maybe

havingaworkoutpartnerjoiningmeforclassescouldbehelpfultoo.

【Text9】

M:Whattooksolong?Ithoughtyourflightwassupposedtoarrivethreehoursago!

W:Didn’tyouhearthatourflightwasputoff?

M:Ididn’thearanythingaboutthat.Whathappened?

W:Weboardedtheplaneontime,butthenwewereheldupforalmostanhourat

LondonAirportbecauseofanairplanepart(飞机零件)problem.

M:Thenwhat?Yourplanewasthreehourslate!

W:Wefinallytookoff,butabout30minuteslater,thecaptaincameontheloudspeaker

totellusthattherewouldbeheavystorms.Everyonestartedgettingnervous.The

captaindecidedtolandearly.

M:Sowheredidyouland?

2026年玉林市高二英语期考试题答案第3页共9页

W:WelandedinSouthamptonandwaitedforanhourforthestormstopassand

thentookoffagain.

M:Thatsoundsterrible!

W:Itwasn’ttoobad.AtleastI’malive.

【Text10】

M:Hi,mynameisJack.Ilikemyseniorhighschoollife.I’maGrade10student.I’d

liketotalkaboutmycourses.OnMondays,Ihavefourclassesinthemorningandtwo

classesintheafternoon.Thefirstclassismaths.Ilikemaths.It’seasy.Thereare

twenty-threestudentsinmymathsclass,includingafewexchangestudentswhocome

fromdifferentnations.Chemistryisabitboring,andtherearetwentystudentsinthat

class.Theteacherlikestowearformalclothesandhelooksnice.MyEnglishclassis

small.OurEnglishteacherJudyalwaysgivesgreatlecturesandIthinkit’sfuntospeak

English.Scienceisthebiggestclass.Therearetwentymalestudentsandtenfemale

students.Scienceisveryhard,though.Eachclass,wehaveatest.Thefirstclassinthe

afternoonisphysicsandIlikeitbest.Thelastclassofthedayismusic,andweareactive

inthatclass.

答案详解

【A篇】本文是一篇应用文。文章主要介绍了世界各地观赏北极光的最佳地点。

21.细节理解题。根据文章中“Thiscityhaswonderfulnorthernlightviewsfrom

SeptembertoApril.(从9月到4月，这座城市可以欣赏到美妙的北极光)”、“Travelers

canwitnessthenorthernlightsbetweenSeptemberandMarchduringcoldanddark

evenings.(旅行者可以在9月到3月的寒冷和黑暗的夜晚见证北极光。)”、“Travelers

canexpecttoseetheNorthernLightsfromlateAugusttoApril,about200timesannually.

(游客可以在8月下旬到4月期间看到北极光，每年大约200次。)”和“withbeautiful

northernlightviewsfrommid-NovembertoearlyApril(从11月中旬到4月初都能看到

美丽的北极光)”可知，Yellowknife看极光的季节最短，故选C。

22.细节理解题。根据Tromsø,Norway部分中“TravelerscanstayinThonHotelTromsø,

amid-rangehotelthatoffersviewingspotsontheroofdeck.(游客可以住在特罗姆瑟的

Tromsø酒店，这是一家中档酒店，在屋顶甲板上提供观景点)”和Lapland,Finland部

分中“Oneofthebestbucketlist(愿望清单)experiencesiswatchingthelightshowfrom

Santa’sHotelAurora.(最好的愿望清单之一就是从Santa’sHotelAurora看极光表演。)”

可知，游客在Tromsø和Lapland都可以从酒店看极光，故选B。

23.推理判断题。根据第一段“Forcenturies,theAuroraBorealishasnotonlylitupthe

nightskywithitsdancingwavesofgreen,pink,blue,andvioletbuthasalsoglowed

vividlyinhumanstories—seenasthebreathofgods,ortheshiningbridgetoanother

world.Belowaresometopglobaldestinationsforwitnessingthisnaturalwonder.(数个世

纪以来，北极光不仅以舞动的绿色、粉色、蓝色和紫色光波点亮夜空，更在人类故

事中熠熠生辉——它被视为神的呼吸，或是通往另一世界的闪耀桥梁。以下是一些

观赏这一自然奇观的全球顶级目的地。)”以及下文内容可知，文章推荐了几处欣赏北

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极光的目的地，与旅游有关。由此可知，本文可能选自旅游指南。故选A。

【B篇】本文是一篇记叙文，主要讲述了作者去格陵兰岛的经历，包括初到时的印

象、住宿时因误会失去床位，以及被当地家庭热情接待后对格陵兰岛看法的改变。

24.细节理解题。根据第二段中“WhenIfinallyarrived,theplace,atfirstglance,was

clearlymisnamed:TheeastcoastofGreenlandwasastretchinglandoficeandsnow,with

nosignofhumanhabitation.(当我最终抵达时，乍一看，这个地方显然名不副实：格陵

兰岛东海岸是一片广袤无垠的冰雪之地，看不到任何人类居住的迹象。)”可知，作者

最初对格陵兰岛东海岸的印象是无人居住的，冰天雪地。故选A。

25.词句猜测题。根据第四段中“GreenlandersspeaktheirownInuitlanguageandlearn

Danishinschool,andmanyalsospeakEnglishwell.Theyoungwoman,howeverwasnot

oneofthese.HerEnglishturnedouttobeanticlimactic.(格陵兰人说他们自己的因纽特

语，在学校学习丹麦语，许多人英语也说得很好。然而，这位年轻女子不属于这类

人。她的英语结果令人anticlimactic。)”可知，这个年轻女子不像其他格陵兰人那样

英语说得好，所以她的英语并不令人满意，故选D。

26.细节理解题。根据第五段中“Anothertravelerhadarrivedearlierand,mistakinghim

forme,theyhadgivenhimmybed.(另一个旅行者早些时候到了，他们把他误认成了我，

把我的床给了他。)”可知，由于误会，作者在旅馆里失去了床位。故选B。

27.推理判断题。根据最后一段中“AndthenIwastakenintothisGreenlandichome.Ican

nowsaythatevencold,empty,andsilentsceneryisworthvisiting,solongasonehasa

warmandwelcomingplacetogoto.(然后我被带进了这个格陵兰人的家。我现在可以

说，即使景色寒冷、空旷、寂静，也值得一游，只要有一个温暖而欢迎的地方可以

去。)”可知，被当地家庭热情接待的经历改变了作者对整个旅行的看法。故选C。

【C篇】本文是一篇说明文。福特公司联合GTBRoma和AedoProject研发了一款

智能车窗，帮助盲人感受旅途中的风景，带给盲人全新的旅行体验。

28．细节理解题。根据第二段的“Thesmartwindowprototype(原型)isequippedwithan

outside-facingcameradevice,allowingthesystemtotakeapictureofthepassingscenery

withjustapressofabutton.Thecolorfulpictureisthenturnedintoanimagewith

differentshadesofgreythroughLEDlights,whichshakesdifferently.Asthefingerpasses

overdifferentregionsoftheimage,itsshakingmovementsprovidefeedbackthroughthe

senseoftouchtothepersonusingit.(智能车窗的原型有一个面向外部的摄像头。只需

按下一个按钮，系统就会拍下当前视图的照片。然后通过不同震动的LED灯将彩色

图像转换成不同灰度的图像。当手指经过图像的不同区域时，它的抖动动作通过触

觉向使用它的人提供反馈)”可知，智能车窗通过将风景转化为振动，它的抖动动作通

过触觉向使用它的人提供反馈。故选D项。

29．推理判断题。题目问“福特目前面临的挑战是什么”，应定位到文章最后一段关

于福特自动驾驶车辆的部分。文中明确指出福特正在测试技术并strugglingtofigure

outhowanautonomousvehiclegivesdifferentpassengersthedetailstomeettheir

demandsfordifferenttravelroutes(为不同乘客提供满足其不同路线需求的详细信息)。

这与“提供个性化的路线信息”直接对应，故选D。

30．作者态度题。这种题型需从全文用词和结尾评价判断。文章结尾明确写道：theidea

2026年玉林市高二英语期考试题答案第5页共9页

ofbuildingsomethingforthelessadvancedisindeedakindandinfluentialaction（为弱势

群体创造一些东西，是一种善良且有影响力的行为）。“kindandinfluential”为正面积

极评价，且全文客观介绍技术原理与价值，无任何质疑或批评，因此作者态度是支

持的。故选A。

31．主旨大意题。阅读全文尤其是第一段内容可知，本文主要介绍了福特公司联合

GTBRoma和AedoProject研发了一款智能车窗，这种智能车窗使盲人有可能感受到

旅途中的风景，故B项“SmartWindowLetsBlindPassengersFeelViews(智能窗户让

乘客感受美景)”作标题最为恰当。故选B项。

【D篇】本文是一篇说明文。主要介绍了在数字工具主导日常生活的当下，传统工

艺正迎来复兴热潮。文章分析了这一趋势背后的原因，同时探讨了该趋势引发的争

议，并指出传统工艺的复兴反映了人们在数字世界中对意义的追求。

32．推理判断题。根据第二段中“Whyarepeopledrawntotheseslowpracticesthat

requirefullengagement?Psychologistspointto“digitalfatigue”:theconstantflowof

emails,messages,andsocialmediaupdatesleavesmanypeopledesiringactivitiesthat

demandfocus.Unlikescrollingthroughascreen,craftingrequirespatience.人们为何对

这些需要全身心投入的慢节奏活动如此着迷？心理学家指出了“数字疲劳”这一原因：

源源不断的电子邮件、信息和社交媒体更新让许多人渴望需要集中注意力的活动。

与滑动屏幕不同，手工制作需要耐心)”可知，作者提到“数字疲劳”是为了解释为什么

人们渴望需要专注的活动。故选C项。

33．推理判断题。根据第三段“Thisrevivalisn’tjustaboutnostalgia(怀旧).Modern

craftsmenarecombiningoldtechniqueswithnewideas.InFlorence,Italy,a

third-generationweaveruses17th-centuryweavingmachinestocreatefabricsforluxury

brands,butaddspatternsinspiredbystreetart.InSeoul,apaper-makerintegratesrecycled

coffeegroundsintotraditionalhanjipaper,makingitbotheco-friendlyandtrendy.These

innovationskeepcraftsrelevant,attractingyoungerconsumerswhovalueuniquenessover

massproduction.(这种复兴不仅仅关乎怀旧。现代工匠正将古老技艺与新想法相结合。

在意大利佛罗伦萨，一位第三代织工使用17世纪的织布机为奢侈品牌制作面料，同

时融入受街头艺术启发的图案。在首尔，一位造纸匠将回收的咖啡渣融入传统的韩

纸中，使其既环保又时尚。这些创新让手工艺保持了相关性，吸引了那些重视独特

性而非大规模生产的年轻消费者)”可知，第三段中的例子表明传统工艺与现代品味紧

密相连。故选D项。

34．推理判断题。文章第四段明确给出批评者观点：“thepressuretocreate

‘Instagram-worthy’piecesweakensthedepthoftraditionalskills”，即追求社交媒体传播

会削弱传统工艺的技艺深度。C项“Popularitymayweakenthedepthoftraditionalcraft

skills”正是该观点的同义转述，其他选项均与原文批评者立场不符。

35．主旨大意题。通读全文，结合第一段中“Thisscene,oncerare,isnowcommonacross

AsiaandEurope:traditionalcrafts—pottery,weaving,hand-dyedtextiles—areenjoying

asurprisingrevival,evenasdigitaltoolscontroldailylife.(这一曾经罕见的场景，现在

在亚洲和欧洲都很常见：尽管数字工具控制着日常生活，但传统手工艺——陶艺、

编织、手工染色纺织品——正在经历一场令人惊讶的复兴)”可知，文章主要讲述了

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在数字工具主导日常生活的当下，传统手工艺正在经历一场令人惊讶的复兴。最后

一段引用的话语“Butyoungpeoplenowwanttolearn.Theyseeit’snotjustabout

makingthings—it’saboutcreatingmeaning.（但现在的年轻人愿意学习。他们明白这

不仅关乎制作物品，更在于创造意义。）”表明这种复兴反映了人们在数字世界中对

意义的追求。故选D项。

【七选五】本文是一篇说明文。文章介绍了工作交换这种旅行方式。

36.根据上文“Wanttotraveltheworldbutworriedaboutthecost?"及下文“By

committingjustafewhoursofworkperweek,youcanearnhousingatnocost.”可知，空

格处起到了承接问题并引出解决方案的作用，故C选项“如果是这样，考虑一下工作

交换项目吧。”，符合上下文逻辑。

37.根据上文“Onebenefitofthemorepopularprogramsisthattheyassistyouin

differentways.”及下文“AndWorldpackersis....”可知，空处应与下文并列，介绍受欢

迎的工作交换项目，故选G。

38.根据下文“Youcangainnewskillsincreativity...”可知，本段在介绍进行工作交换

的好处，E项提出为什么选择工作交换这种旅行方式，空后所列的好处就是原因。

39.根据上文“Yourlengthofstaydependsonyourhost.”及下文“Typically,you’llwork

20to30hoursaweek.”可知，本段谈论工作交换的时长，D项表明工作的时间可以很

长也可能很短，承上启下。故选D。

40.根据上文“Whenitcomestoworkexchangeopportunities,theskyisthelimit!”可知，

工作交换的机会是无限的，A项与本段表达的内容一致。“theskyisthelimit”是一个

习语，表达的是“没有限制；一切皆有可能。

【完形】本文是一篇记叙文。文章讲述的是作者在博士项目毕业后休假，但无法让

自己从一贯的高强度学习状态中放松下来的事情，在这过程中作者通过观察一只蜻

蜓，明白了珍惜当下的道理，心情豁然开朗。

41．考查形容词义辨析。句意：去年夏天，我承受了太多的压力，我刚刚从一个具

有挑战性的博士项目毕业，多年的研究、学习和写作让我筋疲力尽。A.distracted分

心的；B.recovered康复的；C.exhausted精疲力尽的；D.separated分居的。根据句

意提到作者多年研究、学习和写作可知，这些事情让作者“精疲力尽”。故选C。

42．考查名词词义辨析。句意：我放了个假来庆祝，但学习的强度已经成为一种习

惯。A.tradition传统；B.strength力量；C.barrier障碍；D.habit习惯。根据下文“Sitting

onthebeautifullawnofthehotelonMackinacIsland,IjustfeltlikeIshouldbestudying

orworkingasusual.”可知，学习对于作者来说已经是一种“习惯”。故选D。

43．考查副词词义辨析。句意：一般来说，看到自然美景会让我放松下来，但我不

能放慢速度。A.Generally一般，通常；B.Eventually最终；C.Particularly特别地；

D.Exactly准确地。根据句意和常识可知，看到美景“一般”会让人放松下来，故选A。

44．考查动词短语辨析。句意：一般来说，看到自然美景会让我放松下来，但我不

能放慢速度。A.takedown写下，记录；拆掉，拆毁；B.breakdown分解，发生故障；

C.slowdown慢下来；D.getdown下来。根据下文“Icouldn’thelplookingatmycell

phonerepeatedlyincaseImissedsomethingimportant.”可知作者无法从学习中“慢下

来”。故选C。

2026年玉林市高二英语期考试题答案第7页共9页

45．考查动词词义辨析。句意：我需要放松，但为什么不能呢？A.concentrate集中，

聚集；B.relax放松；C.continue继续；D.pause暂停。根据前文内容可知，作者此

时在休假，所以作者需要“放松”。故选B。

46．考查名词词义辨析。句意：随着每一个动作，这种生物的翅膀会改变颜色——

一会儿是蓝色，一会儿是绿色。A.movement动作，运动；B.change改变；C.advance

前进；D.performance表现。根据句意提到蜻蜓的翅膀变色，以及下文“Dragonflies

usuallyfascinatedmewiththeirquickmovements”中的movements可知，此处表示“蜻

蜓的每一个动作”。故选A。

47．考查动词词义辨析。句意：蜻蜓的快速动作通常让我着迷，让我想起了风中杂

技演员，但那天我没有心情。A.convinced使……确信；B.informed通知；C.reminded

使想起；D.warned警告。根据句意可知，此处表示“蜻蜓的动作与杂技演员的动作相

似”，所以是“使作者想起”，动词短语remindsbofsth.表示“使某人想起……”。

48．考查名词词义辨析。句意：蜻蜓的快速动作通常让我着迷，让我想起了风中杂

技演员，但那天我没有心情。A.way路，方式；B.mood心情；C.trouble麻烦；D.position

位置。根据前文可知，作者在休假中，还是无法从高强度的学习状态中慢下来，无

法放松，所以此处表示作者那天“没有心情”。故选B。

49．考查名词词义辨析。句意：那时我需要的是沉静，而不是运动。A.progress进步；

B.admiration钦佩；C.consideration考虑；D.stillness沉静，静止。根据前文提到作

者没有心情，无法放松，结合“notmovement”可推知，作者此时需要“沉静”。故选D。

50．考查动词词义辨析。句意：这是一个珍惜现在、珍惜这里的问题。A.remembering

记得；B.understanding理解；C.appreciating珍惜，欣赏，感激；D.recognizing识别。

根据下文“Suddenly,I12thisbeautifulcreature,whoonlyhadmonthstolive,was

“instructing”meaboutthe13oflifeandfeltmuchrelaxed.”可知，蜻蜓在“指导”

作者珍惜当下，故选C。

51．考查名词词义辨析。句意：活在当下，让未来顺其自然。A.life生命，生活；B.

history历史；C.moment时刻；D.future未来，将来。根据“Behereinthemoment”可

推知，此处表示要“活在当下”，那么就让“未来”顺其自然，故选D。

52．考查动词词义辨析。句意：突然，我意识到这个只有几个月生命的美丽生物正

在“指导”我生命的价值，我感到非常轻松。A.guessed猜想；B.realized意识到；C.

opposed反对；D.admitted承认。根据句意提到“我感到非常轻松”，说明，作者意识

到蜻蜓对自己的在生命价值方面“指导”