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2026年沪教版八年级语文上册期末试题库(附含参考答案)考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)

(1)、《消息二则》中“我三十万大军胜利南渡长江”和“人民解放军百万大军横渡长江”两则消息的共同点是?

A.都是新闻报道

B.都是人物传记

C.都是说明文

D.都是抒情散文(2)、《首届诺贝尔奖颁发》一文中的“诺贝尔奖”设立的目的是?

A.推动科学进步

B.表彰文学成就

C.鼓励和平事业

D.以上都是(3)、“飞天”凌空这一标题出自哪篇文章?

A.《消息二则》

B.《首届诺贝尔奖颁发》

C.《“飞天”凌空》

D.《一着惊海天》(4)、《藤野先生》的作者是?

A.冰心

B.鲁迅

C.巴金

D.老舍(5)、《答谢中书书》的作者是?

A.王羲之

B.吴均

C.李白

D.杜甫(6)、《三峡》中“自三峡七百里中”的下一句是?

A.自非亭午夜分

B.不以疾也

C.水*》溪**

D.天下独绝2、名句默写(10分)

(1)、《答谢中书书》中描写山光水色的句子是:____________________。(2)、《记承天寺夜游》中表达月夜散步时心情的句子是:____________________。(3)、《三峡》中描述春冬之时江水清亮的句子是:____________________。(4)、《社戏》中“我实在没有恶意……”是哪句话的续写?请写出原句:____________________。(5)、《大自然的语言》中说明物候现象和气候关系的句子是:____________________。3、语言运用(8分)

二十四节气体现了中国古代对自然规律的深刻认识。请仿照示例,用一个四字词语概括下列节气的特点。

示例:霜降——天高气爽

(1)、惊蛰——_________________

(2)、谷雨——_________________

(3)、大雪——_________________

(4)、寒露——_________________二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)

(1)、阅读《记承天寺夜游》选段,回答问题:

“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”

这句话运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的情感?(二)文言文阅读(12分)

阅读《三峡》选段,回答问题:

“两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。”

(1)、解释加粗字词的含义。

略无阙处:____________________

重岩叠嶂:____________________(2)、这段文字描绘了三峡怎样的山势特点?(三)现代文阅读一:记叙文(10分)

阅读《灯笼》选段,回答问题:

“这灯笼,是祖传的,是我祖父留下的。”

(1)、文中“灯笼”象征着什么?

(2)、作者写灯笼的用途,反映出怎样的情感?(四)现代文阅读二:说明文(10分)

阅读《时间的脚印》选段,回答问题:

“岩石的每一条裂缝,每一块碎屑,都记录着时间的痕迹。”

(1)、文中“岩石”作为说明对象,说明了它的哪些特点?

(2)、为什么说“岩石”是时间的记录者?三、名著阅读(10分)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集。其中,回忆藤野先生的文章是?

A.《从百草园到三味书屋》

B.《藤野先生》

C.《故乡》

D.《阿长与》请结合书中内容,简要说明藤野先生对鲁迅的影响。四、写作(40分)以“我最难忘的一次经历”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:情感真挚,结构清晰,有具体事例。答案及解析一、积累与运用答案:

(1)、A

(2)、D

(3)、C

(4)、B

(5)、B

(6)、A解析:

(1)、这两则消息都是关于渡江战役的新闻报道,属于新闻类文体。

(2)、诺贝尔奖设立的目的是为了表彰在物理、化学、医学、文学、和平等领域做出杰出贡献的人。

(3)、“飞天”凌空出自《“飞天”凌空》一文,是新闻特写的一种。

(4)、《藤野先生》的作者是鲁迅。

(5)、《答谢中书书》的作者是吴均。

(6)、“自三峡七百里中”的下一句是“略无阙处”,“阙”同“缺”,意为中断。二、阅读理解答案:

(1)、比喻(或拟人),表达作者对月夜美景的赞赏与孤独的淡淡惆怅。

(2)、略无阙处:毫无中断之处;重岩叠嶂:重重山峰,层层峭壁。

(3)、三峡山势高峻,连绵不断,遮天蔽日,非正午或半夜不见日月。

(4)、象征着文化传承、家族记忆与民族精神。

(5)、反映出作者对灯笼的深厚感情,以及对传统文化的怀念。

(6)、岩石具有储存和反映时间变化的特点,比如记录地质变迁、生物活动等。

(7)、岩石的日积月累、层层叠叠的变化过程,就像时间的脚印一样清晰可见。三、名著阅读答案:B解析:《藤野先生》是《朝花夕拾》中的一篇,回忆了鲁迅在仙台医学专门学校求学时与藤野严九郎的交往经历。藤野先生对鲁迅的关心与教导,使他深受

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