小学安全防电防火主题班会简报范本

基本信息*班级：XX年级XX班*日期：X年X月X日*地点：本班教室*主持人：XXX（班主任/学生干部）*参与人员：XX年级XX班全体师生班会主题珍爱生命，安全“童”行——防电防火我知道班会目的1.使学生了解并掌握基本的防电、防火安全知识，认识到电与火的危险性及安全使用的重要性。2.引导学生认识常见的安全标识，初步掌握基本的防电防火自救、互救方法。3.增强学生的安全防范意识和自我保护能力，培养学生对生命的敬畏感和责任感。班会准备1.教师准备：制作包含防电防火知识的PPT课件、相关视频短片、安全警示图片、宣传画；准备常见的安全标识图卡、模拟灭火器模型（非真实）、湿毛巾等演示道具。2.学生准备：提前搜集身边的防电防火小故事或案例（可选）。班会主要内容与过程一、情景导入，警钟长鸣班会伊始，主持人通过提问“同学们，电和火在我们生活中扮演着重要角色，但如果使用不当，它们会变成什么呢？”引发学生思考。随后，播放了一段经过剪辑的、适合小学生观看的关于不当用电用火引发事故的短片（重点展示后果的轻微警示，避免过度惊悚），并结合几张触目惊心的安全事故图片，直观地让学生感受到电与火失控时的危害，从而引出本次班会的主题——“防电防火，珍爱生命”。二、知识学习，安全“充电”（一）防触电安全我知道1.认识“电老虎”：老师通过PPT展示了日常生活中常见的电源插座、插头、电线、电器等图片，讲解电的特性，强调“电是看不见的老虎，不能随便摸”。2.安全用电好习惯：*讲解“不玩插座、不摸插头”，不用湿手触摸电器和开关，不用湿布擦拭正在工作的电器。*提醒学生不要将金属物品（如钥匙、发卡、铅笔等）插入电源插座。*告知学生电线破损、插座松动时要及时告诉家长或老师，不要自己动手修理。*强调雷雨天尽量不外出，不在大树下、电线杆附近避雨，不使用太阳能热水器洗澡（根据实际情况调整）。3.危险行为我不做：通过情景图片辨析，让学生判断哪些行为是危险的（如攀爬电线杆、在高压线下放风筝等），并说明原因。（二）防火安全要牢记1.火灾的危害：老师结合案例，讲述了火灾不仅会烧毁财物，还会危及生命，让学生认识到防火的重要性。2.预防火灾我能行：*“不玩火”：强调打火机、火柴不是玩具，不能随意摆弄。*“安全用火”：提醒学生在大人指导下安全使用蜡烛、蚊香等，远离窗帘、床单等易燃物。*“认识易燃物”：介绍常见的易燃物品，如汽油、酒精、烟花爆竹等，教育学生不接触、不玩耍。*“安全燃放烟花爆竹”：若当地允许，强调必须在成人监护下、在指定地点安全燃放；若不允许，则强调禁止燃放。3.认识消防标识：展示“禁止烟火”、“安全出口”、“灭火器”等常见消防标识图卡，让学生识别并了解其含义。4.火场逃生我能行：*保持冷静，辨方向：发生火灾时，首先要保持冷静，记住出口方向。*湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿：讲解火灾中烟雾的危害，演示如何用湿毛巾（或衣物）捂住口鼻，并弯腰低姿沿墙壁快速撤离。*不乘电梯，走楼梯：强调火灾时电梯井可能成为烟囱，绝对不能乘坐电梯。*“119”报警要及时：讲解如何在确保自身安全的前提下，准确拨打火警电话“119”，要说清火灾发生的详细地址、着火物质、火势大小和自己的姓名电话。提醒必须在大人指导下或确认安全后拨打。*被困如何求救：若被困，可到阳台或窗口挥舞鲜艳衣物、敲击等方式发出求救信号。三、互动体验，巩固提升1.安全知识我来答：进行了防电防火知识问答竞赛，学生们积极举手，踊跃回答，巩固了所学知识。2.安全隐患我来找：展示几幅包含安全隐患的家庭或校园场景图（如插座超负荷、电器旁堆放杂物等），让学生分组讨论并找出其中的安全隐患，增强观察和辨别能力。3.逃生演练小模拟：在确保绝对安全的前提下，老师组织学生进行了简单的火场逃生路线模拟，重点练习了湿毛巾捂口鼻和弯腰低姿的动作。（注：此环节需提前规划好路线，确保秩序和安全）四、总结倡议，共筑防线班会接近尾声，班主任对本次班会内容进行了总结，再次强调了防电防火安全的重要性。并向全体学生发出倡议：“从我做起，从现在做起，争当安全小卫士，把学到的安全知识告诉家人和朋友，共同营造一个安全、和谐的生活学习环境。”最后，带领学生齐读安全童谣：“小朋友，要记牢，安全知识很重要。不玩火，不触电，平平安安乐逍遥。遇火情，别慌张，捂住口鼻弯下腰。119，及时拨，生命安全第一条。”班会效果与反思本次主题班会通过观看视频、图片展示、知识讲解、互动问答、情景模拟等多种形式，使学生在轻松愉快的氛围中学习了防电防火的基本知识和技能。学生参与积极性高，互动热烈，对安全知识的掌握较为扎实，安全防范意识得到有效增强。反思：*优点：准备充分，形式多样，贴近学生生活，互动性强，学生参与度高。*不足：部分逃生技能的实际操作演练深度可以加强（如在