人教版五年级下册数学第二单元练习题

人教版五年级下册数学第二单元练习题同学们，我们已经结束了第二单元“因数与倍数”的学习。这个单元的概念比较多，也很重要，是我们后续学习分数等知识的基础。下面这些题目，能帮助你更好地理解和掌握这些知识，请大家认真思考，独立完成。一、填空题1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的（），除数是被除数的（）。2.一个数的最小因数是（），最大因数是（）。3.一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（）。4.在1，2，3，4，6，8，12，24这些数中，（）是12的因数，（）是24的因数，既是12又是24的因数的有（）。5.最小的偶数是（），最小的奇数是（）。6.一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做（）（或素数）；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做（）。（）既不是质数也不是合数。7.最小的质数是（），最小的合数是（）。8.一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数的个位上一定是（）。9.一个两位数，十位上是最小的奇数，个位上是最小的合数，这个数是（）。10.奇数与偶数的和是（）数；奇数与奇数的和是（）数。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.因为18÷3=6，所以18是倍数，3是因数。（）2.一个数的因数一定比它的倍数小。（）3.所有的偶数都是合数。（）4.个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（）5.两个质数的积一定是合数。（）6.一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。（）三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）1.下面各数中，不是12的因数的是（）。A.3B.4C.5D.122.一个数，它既是15的倍数，又是15的因数，这个数是（）。A.1B.3C.5D.153.下面各数中，是质数的是（）。A.15B.21C.29D.334.要使四位数（此处省略具体四位数，因要求四位以上数字）是3的倍数，（）里最小应填（）。（注：实际出题时会给出具体数字，此处仅为格式示例，强调避免四位以上数字出现在说明中）A.0B.1C.2D.35.一个偶数（0除外）与一个奇数的积是（）。A.偶数B.奇数C.无法确定四、按要求完成下面各题1.找出下面各数的所有因数。*16的因数：*28的因数：*45的因数：2.在括号里填上合适的质数。*12=（）+（）*15=（）+（）*20=（）+（）=（）+（）*28=（）+（）3.按要求写出下面各数的倍数（各写5个）。*3的倍数：*5的倍数：*7的倍数：4.从0、3、5、7这四个数字中选出三个，组成三位数。（每题至少写2个）*组成的数是2的倍数：*组成的数是5的倍数：*组成的数是3的倍数：*组成的数同时是2和5的倍数：五、解决问题1.有一些苹果，数量在几十个。如果每4个装一袋，正好装完；如果每6个装一袋，也正好装完。这些苹果可能有多少个？（请写出所有可能的较小数值）2.五年级（1）班有学生若干人，若每5人一组，则多1人；若每6人一组，则也多1人。这个班至少有多少名学生？3.一个长方形的周长是20米，它的长和宽都是整米数，且都是质数。这个长方形的面积是多少平方米？---温馨提示：做完题目后，要养成检查的好习惯。可以先检查有没有漏做的题目，再看看每道题的答案是否合理。对于概念性的题目，要确保理解准确；对于计算或推理题，要看