(2025年)二季度传染病培训试题及答案

(2025年)二季度传染病培训试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.2025年某社区暴发流感疫情，经实验室检测主要病原体为甲型H3N2变异株。该病毒的主要传播途径是（）A.粪-口传播B.飞沫传播C.虫媒传播D.血液传播2.登革热的典型临床表现不包括（）A.持续性高热（＞39℃）B.皮肤黏膜出血C.剧烈头痛伴眼眶痛D.关节对称性肿痛3.手足口病的重症病例多发生于（）A.6月龄以下婴儿B.1-3岁儿童C.5-7岁学龄儿童D.12岁以上青少年4.布鲁氏菌病的主要传染源是（）A.犬类B.禽类C.牛、羊等家畜D.啮齿类动物5.霍乱患者的典型粪便性状为（）A.黏液脓血便B.米泔水样便C.柏油样便D.果酱样便6.水痘的出疹顺序通常为（）A.躯干→头面部→四肢B.四肢→躯干→头面部C.头面部→四肢→躯干D.手足→躯干→头面部7.肺结核患者的痰液消毒最有效的方法是（）A.紫外线照射30分钟B.含氯消毒液（有效氯5000mg/L）浸泡2小时C.酒精（75%）喷洒D.自然通风干燥8.埃博拉病毒的主要传播途径是（）A.空气传播B.接触患者血液、体液C.食用未煮熟的贝类D.蚊虫叮咬9.诺如病毒感染的高发季节是（）A.春夏季（3-8月）B.夏秋季（6-10月）C.秋冬季（10-次年3月）D.全年无明显季节差异10.寨卡病毒的主要传播媒介是（）A.按蚊B.库蚊C.伊蚊D.白蛉11.新型冠状病毒XBB.2.3变异株的主要致病特点是（）A.以消化道症状（腹泻、呕吐）为主B.重症率显著高于原始株C.潜伏期延长至14天以上D.上呼吸道感染症状突出（咽痛、咳嗽）12.猩红热的病原体是（）A.A组β型溶血性链球菌B.金黄色葡萄球菌C.柯萨奇病毒D.肺炎支原体13.流行性乙型脑炎的主要储存宿主是（）A.患者B.隐性感染者C.猪D.鸟类14.人感染H7N9禽流感的高危人群是（）A.经常接触禽类的人员B.长期服用免疫抑制剂者C.儿童D.老年人15.伤寒的特征性体征是（）A.玫瑰疹B.草莓舌C.帕氏线D.科氏斑二、多项选择题（每题3分，共30分，至少2个正确选项）1.根据《传染病防治法》，下列属于乙类传染病但按甲类管理的是（）A.霍乱B.肺炭疽C.新型冠状病毒感染D.人感染H7N9禽流感2.传染病疫情报告的责任报告人包括（）A.乡村医生B.个体诊所医师C.疾病预防控制机构工作人员D.药店销售人员3.预防接种异常反应的处理原则包括（）A.立即停止接种B.对症治疗（如抗过敏、退热）C.24小时内向上级卫生行政部门报告D.对患者进行隔离4.医院感染防控中，针对经空气传播疾病的防护措施包括（）A.患者安置在负压病房B.医护人员佩戴N95口罩C.限制探视人员D.物体表面用75%酒精擦拭5.食源性疾病的特征包括（）A.有共同就餐史B.潜伏期短（数小时至数天）C.临床表现以消化道症状为主D.人与人之间可直接传播6.不明原因肺炎的排查标准包括（）A.发热（体温≥38℃）B.胸部影像学显示肺炎C.经规范抗菌治疗3天无改善D.白细胞计数显著升高7.鼠疫的传播途径包括（）A.鼠蚤叮咬B.接触患者痰液C.食用未煮熟的鼠肉D.空气传播8.艾滋病的高危行为包括（）A.无保护性行为B.共用针具静脉注射C.输入未经检测的血液D.与患者共用餐具9.流行性腮腺炎的并发症包括（）A.睾丸炎/卵巢炎B.脑膜炎C.胰腺炎D.心肌炎10.狂犬病暴露后预防处置措施包括（）A.伤口用20%肥皂水冲洗15分钟B.伤口缝合（无论大小）C.注射狂犬病疫苗D.严重暴露者注射抗狂犬病免疫球蛋白三、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）1.传染病的潜伏期是指从病原体侵入人体到出现临床症状的时间（）2.对乙类传染病中的传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽，应当采取甲类传染病的预防、控制措施（）3.水痘患者的隔离期限为皮疹全部结痂且无新疹出现（）4.接种流感疫苗后可完全避免感染流感病毒（）5.霍乱的治疗关键是早期、足量、快速补液（）6.结核菌素试验阳性即可诊断为活动性肺结核（）7.登革热患者应使用阿司匹林退热（）8.新型冠状病毒感染的密切接触者是指与患者或无症状感染者有近距离接触但未采取有效防护的人员（）9.手足口病患者的疱疹液具有传染性（）10.布鲁氏菌病的主要实验室诊断依据是血清学检测（如虎红平板试验、试管凝集试验）（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述传染病监测的主要内容。2.列举手足口病的重症预警指征（至少5项）。3.霍乱的治疗原则包括哪些？4.简述医院感染暴发的处置步骤。5.流感大流行的分级标准（世界卫生组织）是什么？五、案例分析题（每题4分，共20分）案例1：2025年5月，XX小学四年级3天内出现12例发热伴皮疹学生，皮疹初为红色斑疹，迅速发展为丘疹、水疱，部分水疱破溃结痂，分布以躯干为主。问题：（1）最可能的诊断是什么？（2）应采取哪些防控措施？案例2：某社区7月报告1例腹泻患者，每日排便10余次，为米泔水样便，无腹痛，伴有脱水表现。实验室检测粪便培养出O139群霍乱弧菌。问题：（1）该病例的传染病报告时限是多久？（2）密切接触者应如何管理？案例3：某医院发热门诊接诊1名65岁男性，主诉发热（39.2℃）、咳嗽、乏力5天，胸部CT显示双肺多发磨玻璃影。患者1周前曾前往东南亚旅游，同行者中1人出现类似症状。问题：（1）需考虑哪些传染病？（2）应采取哪些实验室检测手段？案例4：某养殖场3名工人出现发热（38-40℃）、多汗、关节痛，病程2周，实验室检测血清布鲁氏菌抗体阳性。问题：（1）该疫情的传播途径是什么？（2）如何指导养殖场进行防控？案例5：某酒店婚宴后48小时内，50名就餐者出现恶心、呕吐、腹痛，无发热，粪便常规未见白细胞。问题：（1）最可能的病原体是什么？（2）应重点采集哪些样本进行检测？答案一、单项选择题1.B2.D3.B4.C5.B6.A7.B8.B9.C10.C11.D12.A13.C14.A15.A二、多项选择题1.BC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.ABC10.ACD三、判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.传染病监测的主要内容包括：（1）病例报告与登记；（2）病原体分离、鉴定及变异监测；（3）人群免疫水平监测；（4）动物宿主及媒介生物监测；（5）环境因素（如水质、食品）监测；（6）暴发疫情的主动搜索与调查。2.手足口病重症预警指征：（1）持续高热（体温＞39℃，超过3天）；（2）精神萎靡、易惊、肢体抖动；（3）呼吸增快（＞40次/分）或节律异常；（4）心率增快（＞140次/分）或血压升高；（5）出冷汗、四肢末梢发凉；（6）外周血白细胞计数明显升高（＞15×10⁹/L）；（7）血糖升高（＞8.3mmol/L）。3.霍乱的治疗原则：（1）补液治疗（优先口服补液，重症患者静脉补液，纠正脱水及电解质紊乱）；（2）抗菌治疗（首选环丙沙星、多西环素等，缩短病程、减少排菌）；（3）对症支持（如纠正酸中毒、抗休克）；（4）隔离患者至症状消失后，粪便培养连续2次阴性（间隔24小时）。4.医院感染暴发处置步骤：（1）核实诊断，确认暴发（≥3例同类感染病例）；（2）立即隔离患者，切断传播途径（如消毒、停止相关操作）；（3）开展流行病学调查（病例对照研究、查找感染源）；（4）落实防控措施（如手卫生、环境消毒、调整诊疗流程）；（5）向上级卫生行政部门报告；（6）追踪观察，评估效果。5.流感大流行分级（WHO）：（1）一级：动物间流感未传至人类；（2）二级：动物流感病毒威胁人类；（3）三级：动物或人-动物流感病毒导致零星或小群人感染；（4）四级：人传人导致社区水平暴发；（5）五级：同一地区至少两个国家发生社区水平暴发；（6）六级：全球多个地区发生社区水平暴发（大流行）。五、案例分析题案例1：（1）水痘；（2）防控措施：①隔离患者至皮疹全部结痂（至少出疹后7天）；②对密切接触者（同班学生、教师）医学观察21天，接种水痘疫苗（未接种者）；③教室开窗通风，物体表面用含氯消毒液（500mg/L）擦拭；④开展健康教育（勤洗手、避免抓挠皮疹）。案例2：（1）2小时内通过传染病报告信息管理系统进行网络直报；（2）密切接触者管理：①登记所有接触者（共同居住者、同餐者等）；②医学观察5天，每日测量体温，检查粪便；③预防性服用抗生素（如多西环素）；④采集粪便样本进行霍乱弧菌检测。案例3：（1）需考虑：新型冠状病毒感染、人感染禽流感（如H5N1、H7N9）、登革热、疟疾（输入性）；（2）实验室检测：①新冠病毒抗原/核酸检测；②禽流感病毒核酸检测；③登革热NS1抗原、IgM抗体检测；④血涂片查疟原虫；⑤血常规、C反应蛋白、降钙素原（鉴别细菌感染）。案例4：（1）传播途径：接触感染动物的分泌物（如羊水、乳汁）、食用