2025-2026学年第一学期三年级语文复习卷（八）

2025-2026学年第一学期三年级语文复习卷（八）一、字词百花园（一）看拼音，写词语qīngchén（），阳光洒在校园的小径上，同学们穿着piàoliang（）的校服，背着shūbāo（）走进教室。秋天到了，果园里一派丰收的景象：píngguǒ（）像一个个小红灯笼，lízi（）黄澄澄的，挂满了枝头。爸爸在院子里种了一棵yángshù（），它的枝叶十分màoshèng（），夏天的时候，我们可以在树下chéngliáng（）。（二）给加点字选择正确的读音，打“√”他的背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个沉重的书包。小明在音乐（yuèlè）课上，感到非常快乐（yuèlè）。你得（děidedé）好好学习，才能取得（děidedé）好成绩。（三）比一比，再组词峰（）锋（）蜂（）作（）做（）坐（）漂（）飘（）瓢（）（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（）高气爽（）谷丰登（）华秋实（）忙（）乱（）疾（）快（）干（）燥秋天来了，（），田野里一片金黄，真是一个（）的好季节。遇到事情不要（），要冷静思考，才能想出解决问题的办法。二、句子游乐场（一）按要求写句子例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（1）这么简单的问题还用问？（2）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。（1）小鸟在树上唱歌。（2）太阳升起来了。例：我把作业写完了。作业被我写完了。（1）小明把教室打扫干净了。（2）洪水把房屋冲倒了。（二）修改病句我们要养成讲卫生的好习气。他经常回忆过去的往事。菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、西瓜和西红柿。（三）把下面的句子排成一段通顺的话，在括号里填上序号（）秋天，苹果熟了，颜色红红的，像一个个小灯笼。（）我家院子里有一棵苹果树。（）春天，苹果树长出了嫩绿的叶子，开出了雪白的小花。（）夏天，苹果树的叶子长得非常茂盛，像一把绿色的大伞。（）冬天，苹果树的叶子落光了，我们给它穿上了厚厚的“棉衣”。三、课文回顾站（一）根据课文内容填空《山行》的作者是（）代诗人（），诗中描写秋天景色的诗句是：“（），（）。”《赠刘景文》中，“一年好景君须记，（）”告诉我们要珍惜时光。《夜书所见》中，“（），（）”表达了诗人对家乡的思念之情。《秋天的雨》一文，作者把秋天的雨比作（）、（），从（）、（）、（）三个方面描写了秋天的雨。《司马光》一文中，“（），光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”表现了司马光的（）。（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔。（）《去年的树》一文中，小鸟最后找到了树。（）《那一定会很好》一文中，种子先后变成了树、手推车、椅子、木地板。（）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。（）四、阅读芳草地（一）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。这段话是围绕哪句话写的？用“——”画出来。文中描写了哪些景物？请写下来。文中画“～～”的句子运用了什么修辞手法？请你也用这种修辞手法写一句话。（二）课外阅读秋天的原野秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多酒，红得像一团火焰似的。村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。短文共有（）个自然段。文中写了哪些景物？请用“○”圈出来。文中画“——”的句子运用了什么修辞手法？请你也用这种修辞手法写一句话。秋天的原野真美呀！你还知道秋天有哪些美丽的景色？请写下来。五、习作天地题目：秋天的校园要求：1.仔细观察秋天的校园，抓住景物的特点进行描写。2.语句通顺，不少于300字。3.书写工整，不写错别字。参考答案及解析一、字词百花园（一）看拼音，写词语清晨、漂亮、书包苹果、梨子杨树、茂盛、乘凉（二）给加点字选择正确的读音，打“√”bèi、bēiyuè、lèděi、dé（三）比一比，再组词山峰、锋利、蜜蜂作业、做事、坐下漂亮、飘扬、水瓢（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空秋、五、春手、脚、眼、手、口、舌秋高气爽、五谷丰登手忙脚乱二、句子游乐场（一）按要求写句子（1）这么简单的问题不用问。（2）天不过井口那么大，不用飞那么远。（1）可爱的小鸟在高大的树上快乐地唱歌。（2）红红的太阳从东方慢慢地升起来了。（1）教室被小明打扫干净了。（2）房屋被洪水冲倒了。（二）修改病句我们要养成讲卫生的好习惯。他经常回忆往事。菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子和西红柿。（三）把下面的句子排成一段通顺的话，在括号里填上序号3、1、2、4、5三、课文回顾站（一）根据课文内容填空唐、杜牧、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。最是橙黄橘绿时。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。钥匙、颜料、视觉、嗅觉、听觉众皆弃去、聪明机智、沉着冷静（二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”√×√√四、阅读芳草地（一）课内阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。银杏树、枫树、田野、果树、菊花拟人。示例：小鸟在枝头欢快地唱歌。（二）课外阅读4天空、小池塘、小白鹅、枫树、稻子、雁群比喻。示例：弯弯的月亮像一条小船。示例：秋天的果园里，苹果红彤彤的，梨子黄澄澄的，葡萄紫莹莹的，一派丰收的景象。五、习作天地范文示例秋天的校园秋天来了，校园里的一切都变了模样，仿佛被大自然精心打扮了一番。走进校园，首先映入眼帘的是那几棵高大的银杏树。它们的叶子已经变成了金黄色，秋风一吹，叶子就像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在地上，给大地铺上了一层金黄色的地毯。同学们走在上面，发出“沙沙”的声音，好像在演奏一首动听的乐曲。沿着小路往前走，就来到了花坛边。花坛里的菊花竞相开放，有紫红的、淡黄的、雪白的……它们的形状各不相同，有的像绣球，有的像卷发，有的像龙爪。一阵秋风吹过，菊花散发出淡淡的清香，让人陶醉。校园的操场也变得热闹起来。同学们在操场上跑步、跳绳、踢毽子，欢声笑语回荡在校园的上空。秋天的阳光洒在同学们的脸上，暖洋洋的，让人感到无比的幸福。秋天的校园真美呀！我爱秋天的校园！命题说明本次复习卷紧密围绕三年级语文上册的教学内容，从字词、句子、课文回顾、阅读和习作五个方面对学生的语文知识进行全面考查。字词部分注重基础，涵盖了拼音、汉字、词语等知识点；句子部分考查了句式转换、病句修改、句子排序等能力；课文回顾部分则重点考查了学生对课文内容的理解和记忆；阅读部分选取了课内和课外两篇短文，考查了学生的阅