教师行为规范与奖惩制度

PAGE教师行为规范与奖惩制度一、总则（一）目的为加强教师队伍建设，规范教师职业行为，提高教育教学质量，保障学校教育事业健康发展，特制定本教师行为规范与奖惩制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在职教师。（三）基本原则1.依法依规原则：严格遵守国家法律法规和教育行业相关标准，确保教师行为合法合规。2.师德为先原则：将师德修养作为教师考核的首要内容，引导教师树立良好的职业道德形象。3.激励与约束并重原则：通过合理的奖惩机制，激发教师的工作积极性和主动性，同时对违规行为进行严肃处理。4.公平公正公开原则：在制度执行过程中，做到公平对待每一位教师，公正评价教师行为，公开奖惩结果。二、教师行为规范（一）思想政治规范1.拥护党的领导，坚持社会主义办学方向，忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，积极落实立德树人的根本任务。2.加强思想政治学习，提高政治觉悟，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。3.不得有损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的言行。（二）教育教学规范1.遵循教育教学规律，认真履行教师职责，精心备课、授课，不断提高教育教学水平。2.严格按照课程标准和教学计划开展教学活动，不得擅自增减教学内容、随意调整教学进度。3.注重因材施教，关注学生的个体差异，激发学生的学习兴趣和潜能，促进学生全面发展。4.积极参加教研活动，参与教学改革与创新，不断探索教育教学新方法、新模式。5.认真批改作业，及时反馈学生学习情况，耐心辅导学生，不得敷衍塞责。（三）师德师风规范1.爱岗敬业，乐于奉献，对工作高度负责，认真履行教师岗位职责。2.关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。3.为人师表，言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。4.廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，不得接受学生及家长的财物或其他利益。5.团结协作，与同事和睦相处，相互学习，相互支持，共同营造良好的教育教学氛围。（四）职业纪律规范1.遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。2.严格遵守教学纪律，不得在课堂上使用手机、玩游戏等与教学无关的行为。3.保守学校秘密，不得泄露学校的教学计划、学生信息、考试成绩等机密内容。4.未经学校批准，不得擅自离岗、私自调课或请他人代课。三、奖励制度（一）奖励原则1.以精神奖励为主，物质奖励为辅，充分发挥奖励的激励作用。2.注重奖励的时效性和针对性，及时表彰奖励表现突出的教师。（二）奖励种类1.年度优秀教师奖：对在教育教学工作中表现优秀、成绩显著的教师进行表彰。2.教学成果奖：对在教学改革、课程建设、教学方法创新等方面取得突出成果的教师给予奖励。3.科研成果奖：对在教育科研领域取得重要成果，如发表高水平论文、出版专著、获得科研项目资助等的教师进行奖励。4.师德标兵奖：对师德高尚、为人师表、深受学生和家长好评的教师进行表彰。5.其他专项奖励：根据学校发展需要，设立其他专项奖励，如指导学生竞赛获奖、教育信息化应用先进个人等。（三）奖励条件1.年度优秀教师奖思想政治素质高，师德师风良好，无任何违规违纪行为。教育教学业绩突出，教学质量评估成绩优异，所教班级学生成绩进步明显。积极参与教研活动，在教学方法、课程建设等方面有创新举措，对提高教学质量有显著贡献。关心爱护学生，与学生关系融洽，得到学生和家长的广泛认可。2.教学成果奖在教学改革方面取得创新性成果，如开发新的课程体系、教学模式、教学方法等，经实践检验效果良好，在学校或本地区具有推广价值。参与课程建设项目，所负责的课程被评为校级以上优质课程。在教学方法创新方面有突出表现，通过教学方法的改进，有效提高了学生的学习兴趣和学习效果，学生满意度高。3.科研成果奖在教育科研领域有较高水平的研究成果，如在国内外权威学术期刊上发表高质量论文，或出版具有较高学术价值的专著。主持或参与省部级以上科研项目，并取得阶段性成果或最终成果。通过科研成果转化应用，为学校教育教学改革和发展提供了有力支持，产生了良好的经济效益和社会效益。4.师德标兵奖模范遵守教师职业道德规范，师德高尚，事迹突出，在师生中享有较高声誉。关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，在帮助学生成长成才方面有感人故事。廉洁从教，自觉抵制各种不正之风，无任何违规违纪行为，为教师群体树立了良好的榜样。5.其他专项奖励指导学生参加各类竞赛获得优异成绩，为学校赢得荣誉。在教育信息化应用方面表现突出，积极推动信息技术与教育教学深度融合，提高教学效率和质量。（四）奖励程序1.个人申请：符合奖励条件的教师，每年[具体时间]向学校提交书面申请，并附上相关证明材料。2.部门推荐：各年级组、教研组对申请教师进行审核推荐，填写推荐意见。3.评审委员会评审：学校成立评审委员会，对推荐教师进行综合评审，确定获奖名单。4.公示：获奖名单在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，正式公布奖励结果。5.表彰奖励：学校召开表彰大会，对获奖教师进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖金。四、惩罚制度（一）惩罚原则1.教育与惩罚相结合，以教育为主，惩罚为辅，帮助教师认识错误，改正行为。2.公平公正原则：对违规行为的认定和处理要做到公平公正，一视同仁。3.及时处理原则：对发现的违规行为要及时进行调查处理，避免问题扩大化。（二）惩罚种类1.警告：对情节较轻的违规行为给予警告处分，责令其立即改正。2.通报批评：对违规行为造成一定影响的教师进行通报批评，在全校范围内公开批评教育。3.扣发绩效奖金：根据违规行为的严重程度，扣发一定比例的绩效奖金。4.岗位调整：对违规情节严重、影响恶劣的教师，进行岗位调整，如降职、转岗等。5.解聘：对严重违反教师行为规范和学校规章制度，且拒不改正的教师，予以解聘。（三）惩罚情形1.思想政治方面传播有害思想，发表不当言论，损害国家利益、社会公共利益或学校声誉。违背党的教育方针，在教育教学活动中宣扬错误观点。2.教育教学方面擅自停课、缺课，教学秩序混乱，影响正常教学工作。教学敷衍塞责，教学质量低下，经多次整改仍无明显改进。违反考试纪律，泄露考试内容，影响考试公平公正。3.师德师风方面歧视、体罚或变相体罚学生，造成不良后果。接受学生及家长财物或其他利益，影响教师形象。与学生发生不正当关系，严重违反师德规范。4.职业纪律方面多次迟到、早退、旷工，经批评教育仍不改正。擅自离岗、私自调课，造成教学事故。泄露学校机密信息，给学校造成损失。（四）惩罚程序1.调查取证：学校发现教师存在违规行为后，及时进行调查取证，收集相关证据材料。2.告知申辩：将调查情况告知教师本人，听取教师的陈述和申辩意见。3.研究决定：学校领导班子根据调查结果和教师申辩情况，研究决定惩罚措施。4.送达通知：向教师送达惩罚决