思想道德修养与法律基础试题终考卷及答案

思想道德修养与法律基础试题终考卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填入括号内）1.社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标不包括（）。A.富强  B.民主  C.文明  D.和谐  E.法治【答案】E2.下列关于道德与法律关系的表述，正确的是（）。A.道德与法律完全独立，互不影响B.法律是道德的底线，道德是法律的升华C.道德具有国家强制力，法律依靠内心信念D.法律调整全部社会关系，道德只调整家庭关系【答案】B3.我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。A.中国共产党  B.全国人民代表大会  C.人民  D.国务院【答案】C4.下列行为中，属于侵犯公民隐私权的是（）。A.老师当众宣读学生作文  B.医院公开患者病历C.交警依法查验驾驶证  D.记者报道政府新闻发布会【答案】B5.根据《民法典》，自然人从出生时起具有（）。A.行为能力  B.民事权利能力  C.民事责任能力  D.完全民事行为能力【答案】B6.下列关于爱国主义的说法，错误的是（）。A.爱国主义是具体的、历史的B.爱国主义与爱社会主义具有一致性C.全球化背景下爱国主义已经过时D.爱国主义是民族精神的核心【答案】C7.我国刑法规定的完全刑事责任年龄为（）。A.12周岁  B.14周岁  C.16周岁  D.18周岁【答案】C8.下列选项中，属于职业道德范畴的是（）。A.爱护公共财物  B.邻里团结  C.爱岗敬业  D.勤俭持家【答案】C9.根据《消费者权益保护法》，消费者享有的首要权利是（）。A.公平交易权  B.安全保障权  C.知情权  D.自主选择权【答案】B10.下列关于网络伦理的说法，正确的是（）。A.网络匿名性意味着无需承担责任B.网络言论自由不受任何限制C.网络行为同样应遵守道德与法律D.网络暴力属于道德鼓励行为【答案】C二、多项选择题（每题3分，共15分。每题有两个或两个以上正确答案，请将所有正确选项的字母填入括号内，漏选、错选均不得分）11.下列属于我国社会主义法治体系内容的有（）。A.完备的法律规范体系  B.高效的法治实施体系C.严密的法治监督体系  D.有力的法治保障体系【答案】ABCD12.下列行为中，违反社会公德的有（）。A.地铁车厢内大声外放视频  B.随地吐痰C.主动给老幼病残孕让座  D.在禁烟场所吸烟【答案】ABD13.根据《劳动法》，劳动者享有的权利包括（）。A.平等就业权  B.取得劳动报酬权C.休息休假权  D.罢工自由权【答案】ABC14.下列关于诚信的说法，正确的有（）。A.诚信是公民的第二身份证  B.诚信是市场经济的基础C.诚信仅属于个人品德，与经济无关  D.政府诚信是社会诚信的标杆【答案】ABD15.下列属于我国宪法规定的公民基本义务的有（）。A.维护国家统一和民族团结  B.依法纳税C.依法服兵役  D.参加选举【答案】ABC三、判断题（每题1分，共10分。请判断下列说法是否正确，正确的填“√”，错误的填“×”）16.道德评价的标准是永恒不变的。（）【答案】×17.法律权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。（）【答案】√18.我国实行两审终审制，任何案件最多经过两级法院审理即告终结。（）【答案】√19.公民的民事权利能力可以因犯罪而被剥夺。（）【答案】×20.网络不是法外之地，网络犯罪同样要受到刑法制裁。（）【答案】√21.爱国主义只适用于战争时期，和平时期无需强调。（）【答案】×22.职业生活中的“工匠精神”体现的是敬业与精益求精的价值追求。（）【答案】√23.我国宪法规定，国家尊重和保障人权。（）【答案】√24.道德对社会关系的调整范围小于法律。（）【答案】×25.社会主义法治的根本目的是制约政府权力。（）【答案】×四、简答题（每题10分，共30分。请结合教材内容，简明扼要作答）26.简述社会主义核心价值观三个层面的具体内容及其相互关系。【答案】国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。三者相互支撑：国家层面的价值目标为社会发展和个人成长提供制度与环境保障；社会层面的价值取向为国家治理和个人行为提供规范与准则；个人层面的价值准则为国家和社会价值目标的实现奠定主体基础。三者统一于中国特色社会主义伟大实践，形成“大德—公德—私德”的递进链条，构成有机整体。27.简述我国宪法的基本原则。【答案】（1）党的领导原则：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；（2）人民主权原则：一切权力属于人民，人民代表大会制度是根本政治制度；（3）尊重和保障人权原则：国家维护公民基本权利与自由；（4）社会主义法治原则：依法治国，建设社会主义法治国家；（5）民主集中制原则：国家机构实行民主基础上的集中和集中指导下的民主；（6）权力制约与监督原则：国家机关行使权力须受宪法和法律约束，并接受人民监督。28.结合实例说明如何在网络生活中坚守道德与法律底线。【答案】实例：某高校学生王某在短视频平台发布剪辑后的警察执法视频，故意配发“暴力执法”字幕，点击量破百万，引发群体性舆情。警方调查后发现原视频系正常执法，王某行为构成“编造、故意传播虚假信息罪”，被依法刑拘。教训：网络表达自由以不侵犯他人权利、不危害社会秩序为边界。公民应做到：①核实信息真实性，不造谣；②理性评论，不煽动地域歧视与仇恨；③尊重他人隐私，不“人肉搜索”；④发现违法信息及时举报。只有人人自律，才能营造清朗网络空间。五、材料分析题（每题15分，共25分。阅读材料，结合所学知识作答）29.材料：2023年3月，某知名餐饮企业被曝在后厨使用过期变质肉类，并将剩菜回收再加工出售。事件经媒体曝光后，市场监管部门依法吊销其《食品经营许可证》，罚款3000万元，相关责任人被刑拘。消费者自发组织“集体诉讼”，索赔金额累计达1.2亿元。问题：（1）该企业的行为违反了哪些法律及道德规范？（2）案件对我国食品安全治理有何启示？【答案】（1）法律层面：违反《食品安全法》第34条禁止用腐败变质食品原料、第124条关于“回收食品再加工”的禁令；触犯《刑法》第143条“生产、销售不符合安全标准的食品罪”。道德层面：违背诚实守信、尊重生命、公平正义的底线伦理，损害消费者知情权与生命健康权，破坏行业信誉。（2）启示：①企业须树立“安全第一、诚信至上”的伦理理念，建立覆盖采购、储存、加工、售后的全流程追溯体系；②监管者应强化“双随机一公开”飞行检查，提高违法成本，落实“处罚到人”、终身禁业等制度；③消费者要增强证据意识，善用公益诉讼、惩罚性赔偿等法律武器；④媒体与第三方平台应建立“黑名单”共享机制，形成“一处失信、处处受限”的联合惩戒格局，最终实现政府、市场、社会三元协同治理。30.材料：2022年冬季，某市突降暴雪，大量旅客滞留高铁车站。青年志愿者李某连续48小时在站内维持秩序，为老人儿童送热水、泡面，并协助医护人员转运高烧婴儿。事后，李某婉拒企业万元酬谢，表示“只是做了应该做的事”。其事迹被央视新闻微博转发，点击量超5亿，带动全市超10万人次参与“微公益”扫雪除冰行动。问题：（1）李某的行为体现了哪些道德品质？（2）结合材料说明新时代青年应如何践行社会主义核心价值观。【答案】（1）李某行为集中体现了：①仁爱友善——对陌生人施以援手，彰显“老吾老以及人之老”的传统美德；②敬业奉献——连续高强度服务，体现“敬业”价值准则；③诚信自律——拒绝不当利益，坚守“君子爱财取之有道”的底线；④责任担当——面对突发公共事件，主动补位，诠释“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀。（2）新时代青年践行路径：①内化价值理念——将核心价值观转化为“日用而不觉”的言行标准，如出行自觉排队、网络理性发声；②外化于行——立足专业特长，参与“大学生志愿服务西部计划”“乡村振兴青春行动”等项目，把“小我”融入“大我”；③创新传播方式——运用短视频、Vlog记录凡人善举，形成“滚雪球”示范效应；④制度激励——学校应把志愿服务纳入学分评优，企业招聘优先录用“志愿时长”达标者，政府完善“时间银行”兑换机制，形成“好人好报”的正向循环，最终实现“人人践行核心价值、处处弘扬时代新风”的生动局面。六、论述题（25分。要求观点鲜明，逻辑清晰，理论联系实际，不少于600字）31.党的二十大报告指出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。”请结合思想道德修养与法律基础课程内容，论述新时代青年应如何在法治中国建设中实现个人价值与社会价值的统一。【答案】法治兴则国家兴，青年强则国家强。个人价值与社会价值的统一，既是中国特色社会主义法治道路的内在要求，也是青年成长成才的必由之路。新时代青年应在以下四个维度实现同频共振。第一，以信仰铸魂，做法治精神的坚守者。法治精神的核心是公平正义，青年要把宪法法律至上理念转化为坚定信仰。高校法学社学生可组建“宪法宣讲团”，深入社区、中小学开展“国家宪法日”系列活动，用情景剧、说唱、漫画等青年话语阐释“权利与义务对等”“法无授权不可为”等原则，在传播中深化自我认知，实现“教人”与“育己”双赢。第二，以学识固本，做复合能力的提升者。数字化时代，法治建设急需“法律+技术”“法律+金融”跨界人才。青年应利用MOOC、智慧法院开放日等渠道，系统学习数据合规、区块链存证、ESG合规等前沿知识；同时辅修心理学、社会学课程，提升“法律效果+社会效果”双重评估能力。某政法大学研究生团队研发“未成年人司法保护AI辅助系统”，将量刑规范、社会调查报告一键生成，减轻法官30%工作量，既服务司法一线，又锤炼科研能力，实现知识价值与社会价值同步增值。第三，以实践赋能，做基层治理的参与者。法律的生命在于实施。青年应主动到立法基层联系点、司法所、派出所挂职锻炼，把课堂所学转化为治理效能。上海“00后”网格员小赵，利用《民法典》第286条“业主共有部分收益归属”条款，成功调解小区电梯广告费纠纷，为业主追回公共收益120万元，被央视《热线12》专题报道。事实说明，青年在基层“小切口”中也能展现法治“大作为”，实现“个体成长”与“社会善治”良性互动。第四，以德行润心，做法治文化的引领者。法治的终极目标是人的全面发展。青年要以道德滋养法治，用“小善”推动“大善”。面对“高铁霸座”“网络暴力”等现象，青年应挺身而出，