2025年咸阳职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题附答案解析（必刷）

2025年咸阳职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题第一部分单选题(50题)1、（难度：容易）——资本家普遍获得相对剩余价值是（）

A.单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果B.单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果C.资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果D.各个资本家追求超额剩余价值的结果

【答案】：D2、——主观辩证法与客观辩证法的关系是（）

A.反映与被反映的关系B.唯心主义与唯物主义的关系C.唯心主义辩证法与唯物主义辩证法的关系D.抽象和具体的关系

【答案】：A3、——第二次世界大战后，占主导地位的资本主义所有制的主要形式是（）

A.国家资本所有制B.法人资本所有制C.私人资本所有制D.垄断资本所有制

【答案】：B4、（难度：中等）——理解人类社会发展的钥匙是（）

A.阶级斗争史B.思想发展史C.劳动发展史D.文化发展史

【答案】：C5、（难度：中等）——坚持感性认识是理性认识的基础，就是在认识论上坚持（）

A.可知论B.唯物论C.辩证法D.唯心论

【答案】：B6、（难度：容易）——绝对剩余价值的产生是（）

A.个别企业提高劳动生产率的结果B.是通过把分散的单个资本合并成大资本实现的C.工人必要劳动时间不变，延长工作日的结果D.工人工作日不变，缩短工人必要劳动时间的结果

【答案】：C7、（难度：中等）——经济全球化的实质决定了它的发展必然是（）

A.有利于所有国家B.有利于发达国家C.有利于发展中国家D.有利于社会主义国家

【答案】：B8、（难度：较难）——江泽民说：“忘记远大理想而只顾眼前，就会失去前进方向，离开现实工作而空谈远大理想，就会脱离实际。”“远大理想”是指（）

A.共产主义远大理想B.建设中国特色社会主义的共同理想C.个人对将来职业的向往和追求D.个人对美好生活的向往和追求

【答案】：A9、（难度：中等）——历史唯物主义是（）

A.关于社会历史现象的知识总汇B.关于社会发展个别规律的科学C.关于社会发展一般规律的科学D.关于创造社会发展一般规律的科学

【答案】：C10、（难度：中等）——上层建筑对社会发展的促进作用取决于（）

A.有效地为经济基础服务B.适应经济基础的需要C.掌握在哪个阶级手中D.被服务的经济基础是否适应社会生产力发展的需要

【答案】：D11、（难度：中等）——实践是认识的基础表明（）

A.每个人必须事事经过实践才能有认识B.只要坚持实践就一定能获得正确认识C.直接知识来自于实践，间接知识不来于自实践D.一切认识归根到底来自于实践

【答案】：D12、（难度：容易）——共产主义社会的物质基础是（）

A.比资本主义社会高的社会生产力B.与发达资本主义国家相同的社会生产力C.远远高于以往一切社会的高度发达的社会生产力D.高新技术发达的社会生产力

【答案】：C13、（难度：中等）——1998年我国长江流域发生特大洪涝灾害，这是由降水量过大造成的，同时也与长江中上游流域的森林砍伐过量、水土流失严重、河床淤积有关。从因果关系来看，这属于（）

A.一因多果B.一果多因C.同因异果D.同果异因

【答案】：B14、（难度：最难）——一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）

A.调查研究，了解情况B.深入思考，形成理论C.精心安排，制定计划D.执行计划，付诸实践

【答案】：D15、——国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指（）

A.全面的社会化B.全面的商品化C.全面的市场化D.市场的计划化

【答案】：A16、（难度：容易）——历史人物分为杰出人物和反动人物，杰出人物是（）

A.对历史发展起促进作用的伟大人物B.特指无产阶级的伟大政治家和思想家C.特指被压迫阶级的政治代表人物D.特指代表劳动人民利益的理论家

【答案】：A17、（难度：容易）——阶级斗争的根源在于（）

A.人们经济利益的根本对立B.生存竞争C.种族对抗D.对权力的争夺

【答案】：A18、（难度：最难）——“一言可以兴邦，一言可以衰邦”的说法是（）

A.否认必然性的非决定论B.否认偶然性的宿命论C.承认必然性和偶然性统一的辩证决定论D.只承认必然性的机械决定论

【答案】：A19、（难度：中等）——价值作为人类一般劳动的凝结，它只能存在于一定的载体里，这个载体是（）

A.交换价值B.财富C.社会分工D.商品经济

【答案】：B20、（难度：容易）——生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（）

A.创造新价值B.创造必要价值C.创造剩余价值D.创造使用价值

【答案】：C21、（难度：容易）——马克思主义政党的根本宗旨是（）

A.为人民群众谋利益B.为实现共产主义而奋斗C.夺取政权，建立无产阶级专政D.建立社会主义国家

【答案】：A22、（难度：中等）——马克思主义回答人的本质问题的立足点是（）

A.人的社会关系B.人的自然属性C.人类的共同利益D.人的自身需要

【答案】：A23、（难度：容易）——资本主义经济危机的实质是（）

A.生产过剩的危机B.生产不足的危机C.生产相对过剩的危机D.生产绝对过剩的危机

【答案】：C24、（难度：中等）——真理和价值在认识和实践中是（）

A.是各自独立、毫不相干的B.是相互冲突、无法统一的C.是相互制约、相互引导、相互促进的D.是合二为一，无法区分的

【答案】：C25、（难度：较难）——坚持“不唯上，不唯书，不唯师，只唯实”的态度，就是要坚持（）

A.反对书本知识的重要性B.一切从实际出发C.不服从上级的指示和决议D.只承认直接经验

【答案】：B26、（难度：容易）——经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，其根本原因是（）

A.革命的客观形势和条件所决定的B.经济文化相对落后的国家具有较高的精神文明C.它是以高度社会化的资本主义大生产为社会主义革命的物质前提的D.社会主义生产关系可以在旧社会内部孕育生长起来

【答案】：A27、（难度：容易）——货币与资本（）

A.货币是资本的最初表现形式B.资本是货币的最初表现形式C.任凭资本都表现为货币D.任何货币都表现为资本形式

【答案】：A28、（难度：较难）——下列不属于经济全球化趋势的选项是（）

A.市场经济成为全球经济体系B.区域经济集团日益发展C.跨国公司的主导作用增强D.国际经济新秩序的建立

【答案】：D29、（难度：容易）——资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于（）

A.资本主义基本矛盾B.资本主义基本矛盾运动的特点C.资本主义基本矛盾的不断加深D.资本主义再生产的周期性

【答案】：B30、（难度：中等）——人类社会发展的根本动力是（）

A.人民群众B.阶级斗争C.社会基本矛盾D.科技革命

【答案】：C31、——第二次世界大战后，发达国家的资本主义发展进入国家垄断资本主义的新阶段，这意味着（）

A.发达国家的资本主义政府担当调控国家宏观经济的重要职能B.国家垄断资本掌控经济生活C.所有重要的经济部门实行国有化D.国家垄断重于私人垄断

【答案】：A32、（难度：容易）——商品价格与供求的关系（）

A.商品价格与商品需求数量呈负相关关系B.商品价格的基础是商品需求数量C.商品价格是商品需求数量的货币表现D.商品价格与商品需求数量呈正相关关系

【答案】：A33、（难度：较难）——马克思说“货币作为价值尺度，是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是（）

A.劳动时间是商品的内在的价值尺度，而货币不过是商品的外在的价值尺度B.货币直接代表劳动时间，所以可以衡量各种商品的价值C.货币出现以后，有了共同尺度，各种商品才可以作为价值相互比较D.倾向执行价值尺度的职能，只需要观念上的货币

【答案】：A34、——人类区别于动物的根本标志是（）

A.制造使用工具B.具有宗教信仰C.具有思想意识D.具有语言文字

【答案】：A35、（难度：中等）——平均利润率的下降趋势规律包含着（）

A.剩余价值量的同时下降趋势B.剩余价值率的同时下降趋势C.利润总量的同时增长趋势D.利润问题的同时下降趋势

【答案】：C36、（难度：容易）——劳动生产率提高了，同一社会必要劳动创造的价值（）

A.增加B.减少C.不变D.增减不定

【答案】：C37、——马克思根据人的发展状况，把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。这三大社会形态是（）

A.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会B.人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会C.无阶级社会、阶级社会、无阶级社会D.农业社会、工业社会、信息社会

【答案】：B38、（难度：较难）——某资本家投资100万元，资本有机构成为4：1，m’=100%，一年周转4次，其年剩余价值量和年剩余价值率分别是（）

A.80万，100%B.40万，400%C.40万，100%D.80万，400%

【答案】：D39、（难度：容易）——劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为（）

A.资本家购买的是劳动力的价值B.劳动力商品具有价值和使用价值C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去

【答案】：C40、（难度：中等）——在资本主义商品生产中，新创造的价值是指（）

A.mB.v+mC.C.+vD.C.+v+m

【答案】：B41、（难度：容易）——认识论是研究（）

A.世界是什么的科学B.世界是怎样的科学C.人的心理活动的科学D.人的认识的哲学理论

【答案】：D42、（难度：中等）——商品交换是按照价值量相等的原则进行的。货币出现后，“等价交换”的要求表现为（）

A.交换双方的价值量相一致B.交换双方的使用价值量相一致C.交换的数量和比例相一致D.价格与价值相一致

【答案】：D43、（难度：容易）——提出价值规律是“一只看不见的手”是（）

A.马克思B.亚当斯密C.大卫?李嘉图D.威廉-配第

【答案】：B44、（难度：中等）——社会资本运动和个别资本运动的区别是（）

A.二者所经历的阶段和所采取的职能形式不同B.社会资本运动的内容是生产消费，社会资本运动的内容是生活消费C.个别资本运动的内容是生产消费，社会资本运动的内容是生活消费D.社会资本运动的内容既包含了生产消费，也包含了生活消费；而个别资本运动的内容只有生产消费

【答案】：D45、（难度：容易）——制约人们行为及其动机的根本条件是（）

A.生产方式B.传统意识C.政治制度D.阶级关系

【答案】：A46、（难度：中等）——美国跨越了奴隶社会和封建社会，从原始社会直接过渡到资本主义社会。这说明（）

A.五种社会形态划分的理论是错误的B.社会形态的更替没有规律可以遵循C.它的发展违背了历史发展的客观规律D.它的发展是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的

【答案】：D47、（难度：容易）——资本主义政治制度的核心是（）

A.政党制度B.选举制度C.文官制度D.国家制度

【答案】：D48、（难度：较难）——在抗击“非典”中，许多患者被治愈后又捐出自己的血清，用于治疗其他患者，这说明（）

A.人的价值只体现在特定的场合和行为中B.人的价值必须以满足个人需要为前提C.人的价值表现为人的能力的大小D.人的价值是在满足自身和他人的需要中实现的

【答案】：D49、（难度：较难）——“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（）

A.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力D.科学进步是实践的目的

【答案】：C50、（难度：容易）——在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支付必须借助于（）

A.具体劳动B.剩余劳动C.商品的生产形式D.资本主义生产方式

【答案】：A第二部分多选题(10题)1、（难度：较难）——生产资料所有制关系是整个生产关系的基础，是因为：（）

A.它决定整个生产关系的性质B.它决定人们在生产中的地位和作用C.它决定生产力水平的高低D.它决定产品的分配方式

【答案】：ABD2、（难度：容易）——经济全球化产生和发展的客观物质条件和现实基础有（）

A.国际分工的深入发展，推动了生产的国际化，加速了经济全球化的进程B.国际分工的发展又推动了世界市场和国际贸易的迅速发展C.科技革命加速了国际资本在世界范围内的大规模流动，国际金融市场也应运而生并不断发展D.科学技术的进步提出了经济全球化的要求，科学的进步也为经济全球化提供了必要的手段和物质保证，如交通、信息技术等

【答案】：ABCD3、（难度：较难）——19世纪，经济上落后的德国在哲学领域超过了经济上先进的英国。表明：（）

A.社会意识的发展不依赖于社会经济B.社会意识独立于社会存在C.社会意识具有相对独立性D.社会意识的发展与经济发展水平具有不平衡性

【答案】：CD4、（难度：中等）——主体与客体相互作用的过程包括以下环节（）

A.确定实践目的和实践方案B.通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动C.通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行D.通过改造主观世界而支配客观世界的运行

【答案】：ABC5、（难度：容易）——下列关于使用价值和价值的表述不正确的有（）

A.作用价值是商品的自然属性，而价值是商品的社会属性B.作用价值是指物的有用性，而价值是商品中无差别的人类劳动的凝结C.作用价值是具体劳动创造的，而价值是由抽象劳动形成的D.作用价值和价值统一于商品，但它们又相互对立、相互排斥

【答案】：ABCD6、（难度：容易）——作为马克思主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义是（）

A.巴黎公社B.1831年和1834法国里昂工人两次起义C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D.1844年德国西里西亚纺织工人起义

【答案】：BCD7、（难度：中等）——使用价值与价值是商品的两个基本因素，当生产者把商品卖给消费者时（）

A.消费者既得到了商品的使用价值，也得到了商品的价值B