高中生物（必选2）1.1种群的数量特征知识点

高中生物（必选2）1.1种群的数量特征知识点整理一、课程主要内容总结本节课程核心围绕种群的数量特征展开，旨在让学生理解种群数量特征的种类、各特征的含义、计算方法（或判断依据）及实践意义，掌握各特征之间的内在联系，并学会运用样方法和标志重捕法调查种群密度。通过学习，学生需能区分核心特征、直接影响因素、间接影响因素及预测因素，同时具备将种群数量特征知识应用于实际生态调查和种群数量变化分析的能力。二、核心知识点梳理及配套练习知识点1：种群的概念及数量特征的种类（1）知识点讲解①种群：指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。其关键点在于“同种”“全部个体”“一定自然区域”，这是区分种群与群落、生态系统的核心依据。例如，一片森林中所有的马尾松构成一个种群，而森林中所有生物构成群落。②种群的数量特征：包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是直接决定种群数量变化的因素；年龄组成可预测种群未来数量变化趋势；性别比例通过影响出生率间接影响种群数量。（2）练习题下列关于种群的叙述，正确的是（）

A.一个池塘中所有的鱼构成一个种群

B.种群是生物进化和繁殖的基本单位

C.一片草原上所有成年绵羊构成一个种群

D.种群的数量特征仅包括种群密度和出生率、死亡率

下列哪项不属于种群的数量特征（）

A.某农田中蚜虫的个体数量

B.某森林中松鼠的性别比例

C.某湖泊中鲤鱼的年龄组成

D.某草原上蒲公英的分布型（随机分布）

下列关于种群数量特征的说法，错误的是（）

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.迁入率和迁出率会直接影响种群数量

C.年龄组成能直接决定种群数量的未来变化

D.性别比例通过影响出生率间接影响种群数量

（3）答案及解析1.答案：B

解析：A项错误，一个池塘中“所有的鱼”包含多种鱼类，不属于同种生物，不能构成种群；B项正确，种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位；C项错误，一片草原上“所有成年绵羊”未包含幼年和老年绵羊，不是同种生物的全部个体，不能构成种群；D项错误，种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，共5类。2.答案：D

解析：A项，某农田中蚜虫的个体数量对应种群密度，属于种群数量特征；B项，松鼠的性别比例属于种群数量特征；C项，鲤鱼的年龄组成属于种群数量特征；D项，蒲公英的分布型（随机分布、集群分布、均匀分布）属于种群的空间特征，而非数量特征，故选D。3.答案：C

解析：A项正确，种群密度是指单位面积或单位体积内的个体数量，是种群最基本的数量特征；B项正确，迁入率和迁出率直接改变种群内的个体数量，进而直接影响种群数量；C项错误，年龄组成只能预测种群数量的未来变化趋势，不能直接决定种群数量变化，直接决定种群数量变化的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率；D项正确，性别比例通过影响雌雄个体的交配机会，进而影响出生率，最终间接影响种群数量。知识点2：种群密度的定义及调查方法（1）知识点讲解①定义：种群密度是指单位面积或单位体积内某种群的个体数量，是种群最基本的数量特征，反映了种群在一定时期内的数量多少。计算公式（基本）：种群密度=种群个体总数÷调查面积（或体积）。②调查方法：

a.样方法：适用于调查植物、活动能力弱、活动范围小的动物（如蚜虫、跳蝻、蜗牛等）。

核心步骤：随机取样（关键，避免主观偏差，保证结果准确性，常用方法有五点取样法和等距取样法）→选取若干样方→计数每个样方内的个体数量→计算所有样方种群密度的平均值，作为该种群的种群密度估计值。

注意事项：样方大小需适宜（如调查草本植物样方面积一般为1m×1m，灌木5m×5m，乔木10m×10m）；计数原则为“计上不计下、计左不计右”（相邻样方边缘的个体，只计入一个样方）。

b.标志重捕法：适用于调查活动能力强、活动范围大的动物（如鸟类、哺乳类、鱼类等）。

核心原理：根据重捕到的标记个体数占总捕获数的比例，估算种群总个体数。

计算公式：N（种群总个体数）=（初次捕获标记个体数×再次捕获个体总数）÷再次捕获标记个体数。

注意事项：标记物不能过于醒目，不能影响个体的生存和活动；标记物需牢固，不易脱落；两次捕获间隔时间需适宜，避免标记个体死亡、迁入或迁出；调查期间种群数量相对稳定（无大量出生、死亡、迁入、迁出）。（2）练习题下列生物中，适合用样方法调查种群密度的是（）

A.草原上的野兔

B.农田中的东亚飞蝗（成虫）

C.池塘中的鲫鱼

D.稻田中的水稻

某同学用样方法调查校园内蒲公英的种群密度，下列操作错误的是（）

A.选择蒲公英分布均匀的区域选取样方

B.样方面积设定为1m×1m

C.计数样方内蒲公英时，边缘的个体只计相邻两边及夹角上的

D.计算所有样方种群密度的平均值作为最终结果

某研究小组用标志重捕法调查某草原上田鼠的种群密度，初次捕获并标记了50只田鼠，标记后放回草原；一段时间后再次捕获80只田鼠，其中有标记的田鼠10只。则该草原上田鼠的种群数量约为（）

A.400只

B.800只

C.130只

D.250只

用标志重捕法调查种群密度时，若标记物脱落，则最终估算的种群数量会（）

A.偏大

B.偏小

C.无影响

D.无法确定

（3）答案及解析1.答案：D

解析：样方法适用于植物或活动能力弱、活动范围小的动物。A项野兔、C项鲫鱼活动能力强、活动范围大，适合用标志重捕法；B项东亚飞蝗成虫活动能力较强，适合用标志重捕法，若调查其幼虫（跳蝻）可采用样方法；D项水稻是植物，适合用样方法，故选D。2.答案：A

解析：样方法的关键是“随机取样”，不能选择分布均匀的区域（会导致结果偏小），需随机选取样方，保证样方的代表性，A项错误；调查草本植物（蒲公英属于草本）样方面积一般为1m×1m，B项正确；计数时遵循“计上不计下、计左不计右”，即边缘个体只计相邻两边及夹角上的，C项正确；需计算所有样方种群密度的平均值，以减少误差，作为种群密度估计值，D项正确。3.答案：A

解析：根据标志重捕法计算公式N=（初次捕获标记个体数×再次捕获个体总数）÷再次捕获标记个体数，代入数据：N=（50×80）÷10=400（只），故选A。4.答案：A

解析：若标记物脱落，会导致“再次捕获标记个体数”偏小。根据计算公式N=（初次捕获标记个体数×再次捕获个体总数）÷再次捕获标记个体数，分母偏小，分子不变，最终估算的N值会偏大，故选A。知识点3：出生率和死亡率、迁入率和迁出率（1）知识点讲解①出生率和死亡率：

出生率：指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率（如1000只绵羊一年内出生200只，出生率为20%）；

死亡率：指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比率；

意义：是直接决定种群数量变化的核心因素。当出生率>死亡率时，种群数量增加；当出生率<死亡率时，种群数量减少；当出生率=死亡率时，种群数量相对稳定。②迁入率和迁出率：

迁入率：指在单位时间内迁入的个体数目占该种群个体总数的比率；

迁出率：指在单位时间内迁出的个体数目占该种群个体总数的比率；

意义：也是直接决定种群数量变化的因素，尤其对城市种群、流动人口等影响显著。例如，城市中人口数量的变化，除了出生率和死亡率，主要受迁入率和迁出率影响。（2）练习题下列关于出生率和死亡率的叙述，错误的是（）

A.出生率和死亡率是决定种群数量变化的直接因素

B.出生率是指单位时间内新产生的个体数

C.若某种群出生率大于死亡率，则种群数量一定增加

D.死亡率受环境因素（如食物、天敌、疾病）影响较大

某城市2024年初人口总数为100万人，一年内出生5万人，死亡3万人，迁入10万人，迁出6万人。则该城市2024年末人口总数及人口数量变化的主要影响因素分别是（）

A.106万人；出生率和死亡率

B.106万人；迁入率和迁出率

C.102万人；出生率和死亡率

D.102万人；迁入率和迁出率

下列情境中，种群数量变化主要由迁入率和迁出率决定的是（）

A.一片草原上的绵羊因干旱大量死亡

B.稻田中蝗虫因农药使用导致死亡率升高

C.春运期间北京的人口数量大幅增加

D.某保护区内大熊猫因繁殖成功，种群数量增加

（3）答案及解析1.答案：B、C

解析：A项正确，出生率和死亡率、迁入率和迁出率是直接决定种群数量变化的因素；B项错误，出生率是“单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率”，而非单纯的新产生个体数，需体现“比率”；C项错误，若某种群出生率大于死亡率，但同时迁出率远大于迁入率，种群数量可能减少，需综合考虑迁入率和迁出率；D项正确，食物不足、天敌增多、疾病爆发等环境因素会导致死亡率升高，反之则降低。2.答案：B

解析：年末人口总数=年初人口总数+出生人口-死亡人口+迁入人口-迁出人口=100+5-3+10-6=106（万人）；一年内出生人口-死亡人口=2万人，迁入人口-迁出人口=4万人，迁入率和迁出率对人口数量变化的影响更大，因此主要影响因素是迁入率和迁出率，故选B。3.答案：C

解析：A项，绵羊因干旱大量死亡，主要是死亡率升高导致种群数量变化，由死亡率决定；B项，蝗虫因农药导致死亡率升高，种群数量变化由死亡率决定；C项，春运期间北京人口大幅增加，主要是大量外来人口迁入，由迁入率决定；D项，大熊猫因繁殖成功（出生率升高）导致种群数量增加，由出生率决定，故选C。知识点4：年龄组成和性别比例（1）知识点讲解①年龄组成：

定义：指一个种群中各年龄期个体数目的比例，分为幼年个体（生殖前期）、成年个体（生殖期）、老年个体（生殖后期）；

类型及特点：

-增长型：幼年个体>成年个体>老年个体（或幼年个体比例高，老年个体比例低），未来种群数量会增加；

-稳定型：幼年个体≈成年个体≈老年个体（各年龄期比例适中），未来种群数量相对稳定；

-衰退型：幼年个体<成年个体<老年个体（幼年个体比例低，老年个体比例高），未来种群数量会减少；

意义：可预测种群未来数量变化趋势，但不能直接决定种群数量变化。②性别比例：

定义：指种群中雌雄个体数目的比例，常见类型有雌雄相当（如哺乳动物）、雌多雄少（如蜜蜂、象海豹，雄性个体间竞争激烈）、雄多雌少（较少见，如某些寄生昆虫）；

意义：通过影响出生率间接影响种群数量。若性别比例失衡（如雄性个体过少），会导致雌雄个体交配机会减少，出生率降低，进而影响种群数量。例如，农业生产中控制害虫性别比例（如释放不育雄虫），可降低害虫出生率，达到防治害虫的目的。（2）练习题下列关于种群年龄组成的叙述，正确的是（）

A.年龄组成直接决定种群数量变化

B.增长型年龄组成的种群，出生率一定大于死亡率

C.稳定型年龄组成的种群，数量始终保持稳定

D.衰退型年龄组成的种群，未来数量可能减少

某种群各年龄期个体数量如下表所示（单位：只），该种群的年龄组成类型是（）

|年龄期|幼年个体|成年个体|老年个体|

|--------|----------|----------|----------|

|数量|300|200|100|

A.增长型

B.稳定型

C.衰退型

D.无法判断

下列关于性别比例的叙述，错误的是（）

A.性别比例影响种群的出生率

B.雌雄相当的性别比例有利于种群繁殖

C.性别比例是种群数量特征之一

D.性别比例直接决定种群数量变化

农业生产中，人们常通过释放不育雄虫来防治害虫，其原理是（）

A.降低害虫的出生率

B.提高害虫的死亡率

C.增加害虫的迁出率

D.减少害虫的迁入率

（3）答案及解析1.答案：D

解析：A项错误，年龄组成只能预测种群数量变化趋势，不能直接决定种群数量变化；B项错误，增长型年龄组成的种群，未来数量可能增加，但短期内若存在大量迁出或自然灾害，出生率可能小于死亡率；C项错误，稳定型年龄组成的种群，数量相对稳定，但并非始终保持稳定，还受环境因素、迁入率和迁出率影响；D项正确，衰退型年龄组成的种群，幼年个体少，老年个体多，未来繁殖个体减少，数量可能减少。2.答案：A

解析：由表格数据可知，该种群幼年个体（300只）>成年个体（200只）>老年个体（100只），幼年个体比例高，老年个体比例低，符合增长型年龄组成的特点，故选A。3.答案：D

解析：A项正确，性别比例通过影响雌雄个体的交配机会，进而影响出生率；B项正确，雌雄相当的性别比例可保证多数个体有交配机会，有利于种群繁殖；C项正确，性别比例属于种群的5个数量特征之一；D项错误，直接决定种群数量变化的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，性别比例间接影响种群数量。4.答案：A

解析：释放不育雄虫后，不育雄虫会与雌虫交配，但无法产生可育后代，导致雌虫繁殖成功率降低，害虫的出生率下降，进而减少害虫种群数量，达到防治目的。该过程不影响死亡率、迁入率和迁出率，故选A。知识点5：种群数量特征之间的内在联系（1）知识点讲解种群各数量特征并非孤立存在，而是相互联系、相互影响，形成一个统一的整体，具体联系如下：

①种群密度是最基本的数量特征，是研究种群数量变化的基础；

②出生率和死亡率、迁入率和迁出率是直接决定种群密度变化的核心因素，其中出生率和死亡率主要影响自然种群（封闭种群）的密度，迁入率和迁出率主要影响开放种群（如城市种群）的密度；

③年龄组成通过影响出生率和死亡率，间接影响种群密度变化（如增长型年龄组成→出生率升高、死亡率降低→种群密度增加）；

④性别比例通过影响出生率，间接影响种群密度变化（如性别比例失衡→出生率降低→种群密度下降）；

核心逻辑链：年龄组成/性别比例→出生率/死亡率→种群密度变化（迁入率/迁出率直接影响种群密度）。（2）练习题下列关于种群数量特征内在联系的叙述，错误的是（）

A.年龄组成影响出生率和死亡率，进而影响种群密度

B.性别比例影响出生率，进而影响种群密度

C.出生率和死亡率直接决定种群密度的变化

D.种群密度直接影响年龄组成和性别比例

某种群为增长型年龄组成，但其种群密度却逐渐下降，可能的原因是（）

A.出生率小