四年级数学下册 第一单元 走进动物园-简易方程 单元测试卷 青岛版(五四制)_第1页
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文档简介

四年级数学下册第一单元走进动物园—简易方程单元测试卷青岛版(五四制)一、填空题(共9题,共30分)1.含有未知数的叫作方程。2.使方程左右两边相等的,叫作方程的解。3.像x+3=19,5x=30,⋯这样含有的等式叫。请你写出两个这样的等式:、。4.方程5x=40的解是x=。5.已知3x=18,那么x+5=。6.a与b的和的5倍用式子表示为。7.x+0.18=2的解是x=。当x=时,7x-8与5x+2两式相等。8.一箱苹果y千克,5箱苹果共重200千克,列成方程是。9.科技组有组员32人,比书法组人数的2倍少4人,书法组有多少名组员?问题中的等量关系是=科技组的组员数;设书法组有x名组员,可列方程为,方程的解是。二、判断题(共5题,共15分)10.x=3是方程2x+1=7的解。()11.3x+4>5是方程。()12.等式两边同时乘或除以同一个数,等式仍然成立。()13.方程的解和解方程的意义相同。()14.7x=0,这个方程没有解。()三、选择题(共5题,共15分)15.下面式子中是方程的是()A.4x+3 B.3x=0 C.3x-5>116.方程3x=9的解是()A.x=2 B.x=3 C.x=417.一个数的4倍是20,求这个数。设这个数是x,列方程是()A.4+x=20 B.4x=20 C.x÷4=2018.()是方程0.2x+1.2x=4.2的解。A.x=3 B.x=1.5 C.x=219.小明参加竞选获得26张选票,比小亮的2倍少4票,小亮获得()张选票。A.9 B.11 C.15四、解方程(共1题,共16分)20.x+5.6=9.83x-4=115x=35x÷4=12五、列方程解决问题(共4题,共24分)21.小明有一些零花钱,买文具花了15元后还剩下30元,小明原来有多少零花钱?(列方程解)22.学校买了5个篮球,每个篮球x元,一共花了200元,求每个篮球多少钱?(列方程解)23.商店运来苹果和梨共120千克,其中苹果是梨的2倍,梨有多少千克?(列方程解)24.一本故事书,小明每天看10页,看了x天后还剩下20页,这本书一共有80页,求小明看了多少天?(列方程解)

答案解析部分1.【答案】等式【解析】【解答】解:含有未知数的等式叫作方程。

故答案为:等式。【分析】含有未知数的等式叫作方程,方程一定是等式,但等式不一定是方程。2.【答案】未知数的值【解析】【解答】解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解。

故答案为:未知数的值。

【分析】此题主要考查了方程的知识,使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解,求方程的解的过程叫做解方程,注意区分概念。3.【答案】未知数;方程;5+x=34;5y=60【解析】【解答】解:x+3=19、5x=30都是含有未知数的等式,是方程;

如:5+x=34,5y=60

故答案为:未知数;方程;5+x=34;5y=60。

【分析】方程是指含有未知数的等式;据此填空。4.【答案】8【解析】【解答】解:5x=40

解:5x÷5=40÷5

x=8

故答案为:8。

【分析】解方程的依据是等式的性质,观察方程可知,利用等式的性质2,等式的两边同时除以5,等式仍然成立。5.【答案】11【解析】【解答】解:3x=18

解:3x÷3=18÷3

x=6

将x=6代入x+5中,x+5=6+5=11

故答案为:11。

【分析】根据题意,先解方程求出x的值,利用等式的性质2,等式的两边同时除以3,等式仍然成立,然后将x的值代入式子x+5中求解。6.【答案】5(a+b)【解析】【解答】解:a与b的和的5倍用式子表示为:(a+b)×5=5(a+b)

故答案为:5(a+b)。

【分析】此题主要考查了用字母表示数。求两个数的和,用加法计算,求一个数的几倍是多少,用乘法计算,加法和乘法混合,要求先算加法,再算乘法,需要将加法添加小括号先算,据此解答。7.【答案】1.82;5【解析】【解答】x+0.18=2

解:x+0.18-0.18=2-0.18

x=1.82

7x-8=5x+2

7x-5x=2+8

2x=10

x=5

故答案为:1.82;5。

【分析】第一问:根据等式的性质1,把方程两边同时减去0.18即可求出x的值;

第二问:两个式子相等,根据相等关系列出方程,解方程求出x的值。8.【答案】5y=200【解析】【解答】解:一箱苹果y千克×5箱=200千克,即5y=200。

故答案为:5y=200

【分析】一箱苹果的重量×苹果的箱数=苹果的总重量,据此列出方程。9.【答案】书法组组员数×2-4;2x-4=32;x=18【解析】【解答】解:问题中的等量关系是:书法组组员数×2-4=科技组的组员数;设书法组有x名组员,可列方程为:2x-4=32;

2x-4=32

2x-4+4=32+4

2x÷2=36÷2

x=18

即方程的解是x=18。

故答案为:书法组组员数×2-4;2x-4=32;x=18。

【分析】根据已知“比书法组人数的2倍少4人”可得:书法组组员数×倍数2-少的人数4=科技组的组员数,据此关系式设书法组有x名组员,代入关系式即可列方程,并根据等式的性质解方程即可解答。10.【答案】正确【解析】【解答】解:2x+1=7

2x+1-1=7-1

2x=6

2x÷2=6÷2

x=3

原题说法正确。

故答案为:正确。

【分析】解方程的依据是等式的性质,依据等式的性质1,等式的两边同时减去1,再利用等式的性质2,等式的两边同时除以2,等式仍然成立,据此解答并判断。11.【答案】错误【解析】【解答】解:3x+4>5不是方程,是不等式,原题说法错误。

故答案为:错误。

【分析】含有等号的式子叫做等式,含有未知数的等式叫方程,所有的方程都是等式,据此判断。12.【答案】错误【解析】【解答】等式两边同时乘或除以同一个数(0除外),等式仍然成立,原题说法错误。

故答案为:错误。

【分析】此题主要考查了等式的性质:等式的两边同时加减乘除相同的数(除法中,0除外),等式仍然成立,据此判断。13.【答案】错误【解析】【解答】解:方程的解和解方程的意义不同,使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解,求方程的解的过程叫做解方程,原题说法错误。

故答案为:错误。

【分析】此题主要考查了方程的知识,使方程左右两边相等的未知数的值,叫作方程的解,求方程的解的过程叫做解方程,注意区分概念。14.【答案】错误【解析】【解答】解:7x=0

7x÷7=0÷7

x=0

这个方程有解。

故答案为:错误。

【分析】等式的性质2:方程两边同时乘(或除以)相同的数(0除外),等式仍然成立。根据等式的性质2,在方程两边同时除以7,可得出x=0,所以说法错误。15.【答案】B【解析】【解答】解:选项A,4x+3是含字母的式子,不是方程;

选项B,3x=0是方程;

选项C,3x-5>1是不等式,不是方程。

故答案为:B。

【分析】含有等号的式子叫做等式,含有未知数的等式叫方程,所有的方程都是等式,据此解答。16.【答案】B【解析】【解答】解:3x=9

3x÷3=9÷3

x=3

故答案为:B。

【分析】解方程的依据是等式的性质,依据等式的性质2,等式的两边同时除以3,等式仍然成立,据此解答再选择方程的解。17.【答案】B【解析】【解答】解:一个数的4倍是20,求这个数。设这个数是x,列方程是4x=20。

故答案为:B。

【分析】此题主要考查了列方程解决问题,这个数×倍数=20,据此设这个数是x,列方程解答。18.【答案】A【解析】【解答】0.2x+1.2x=4.2

解:1.4x÷1.4=4.2÷1.4

x=3

所以x=3是方程的解。

故答案为:A。

【分析】可以根据等式的性质求出x的值,也可以分别把每个选项中x的值代入方程,看方程左右两边是否相等。19.【答案】C【解析】【解答】解:假设小亮获得x张选票。x×2-4=262x-4+4=26+42x=302x÷2=30÷2x=15所以小亮获得15张选票。故答案为:C。【分析】根据题意可以假设小亮获得x张选票,再根据小亮的选票×2-4张=小明的选票;据此列出方程并解答即可。20.【答案】x+5.6=9.8

解:x+5.6-5.6=9.8-5.6

x=4.2

3x-4=11

解:3x-4+4=11+4

3x=15

3x÷3=15÷3

x=55x=35

解:5x÷5=35÷5

x=7

x÷4=12

解:x÷4×4=12×4

x=48

【解析】【分析】解方程的依据是等式的性质。

方程一,依据等式的性质1,等式的两边同时减5.6,等式仍然成立;

方程二,依据等式的性质1,等式的两边同时加4,再利用等式的性质2,等式的两边同时除以3,等式仍然成立;

方程三,依据等式的性质2,等式的两边同时除以5,等式仍然成立;

方程四,依据等式的性质2,等式的两边同时乘4,等式仍然成立。21.【答案】解:设小明原来有x元零花钱。

x-15=30

x-15+15=30+15x=45答:小明原来有45元零花钱。【解析】【分析】此题主要考查了列方程解决问题,设小明原来有x元零花钱,小明原来的钱数-买文具花的钱数=剩下的钱数,据此列方程解答。22.【答案】解:设每个篮球x元。

5x=200

5x÷5=200÷5

x=40答:每个篮球40元。【解析】【分析】此题主要考查列方程解决问题,解题的关键是找准等量关系,设篮球的单价为x元,根据单价×数量=总价,据此列方程。23.【答案】解:设梨有x千克,则苹果有2x千克。

x+2x=120

3x=120

3x÷3=120÷3x=40答:

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