【新教材】人教精通版（2024）四年级下册英语 Unit 2 Lesson 1 教案

第第页--PAGE2-【新教材】人教精通版（2024）四年级下册英语Unit2Lesson1教案一、教学目标1.语言能力能听、说、认读单词：Chinese,Maths,English,Science,Art,Music,PE,IT，并能在语境中正确运用。能听懂、会说句型：“Whatsubjectsdoyouhavetomorrow?Ihave...”，并能就课程表进行问答交流。能正确朗读教材对话，模仿语音语调进行角色扮演。2.文化意识了解中外学校课程设置的异同，感受不同学科对认识世界的作用，体会教材主题句“Learningdifferentsubjectsisseeingtheworldindifferentways.”的内涵。在小组合作中培养包容与协作意识，尊重同伴的不同表达。3.思维品质通过观察课程表、对比今明两天的课程，培养逻辑思维和归纳总结能力。在创编对话的过程中，锻炼发散思维和语言组织能力。4.学习能力能借助图片、音频等资源自主学习单词和句型，掌握“看—听—说—练”的学习方法。积极参与课堂活动，在小组合作中主动交流，提升自主学习和合作学习的能力。二、教学重难点1.教学重点掌握8个学科类单词的正确发音与拼写，能在语境中准确运用。熟练运用核心句型“Whatsubjectsdoyouhavetomorrow?Ihave...”进行问答。2.教学难点区分容易混淆的学科单词发音，如Maths和Music。能结合实际课程表，灵活拓展句型并进行连贯的口语表达。三、教学过程（一）热身导入（5分钟）歌曲热身：播放与学校生活相关的英语歌曲，如《SchoolDays》，带领学生跟唱，营造轻松的课堂氛围。自由交谈：用日常话题引入主题，如：T:“Goodmorning,boysandgirls!Howareyoutoday?Whatdidyoudoinyourfirstclass?”引导学生用简单英语回答，自然过渡到“schoolsubjects”的话题。情境导入：展示教材Unit2主图，提问：“Lookatthepicture.Whataretheydoing?Doyouknowwhatsubjectswewilllearntoday?”引出本单元主题。（二）新知呈现（15分钟）单词学习借助教材Lesson1B部分的单词卡片和实物图片，依次呈现Chinese,Maths,English,Science,Art,Music,PE,IT。教师示范发音，引导学生观察口型，通过“领读—小组读—开火车读”等方式练习发音。结合动作辅助记忆：如说“PE”时做跑步动作，说“Music”时做唱歌动作，增强记忆效果。句型呈现播放A部分“Let’stalk.”的音频，让学生边听边思考：“WhatsubjectsdoesJiaminghavetomorrow?”再次播放音频，教师逐句领读，讲解重点句型“Whatsubjectsdoyouhavetomorrow?Ihave...”，结合板书拆解句型结构。利用PPT展示课程表，教师与学生进行示范问答：T:“Whatsubjectsdoyouhavetomorrow?”S:“IhaveChinese,MathsandEnglish.”（三）巩固练习（15分钟）机械操练Chant巩固：带领学生完成B部分“Look,sayandchant.”，通过节奏明快的歌谣强化单词和句型记忆。小组问答：学生两人一组，结合教材D部分的课程表，用核心句型进行问答练习，教师巡视指导。意义操练完成C部分“Look,listenandtick.”，让学生听音频并勾选对应的学科图片，检验听力理解能力。展示真实的班级课程表，引导学生对比“Today”和“Tomorrow”的课程，用句型进行描述，如：“TodaywehaveArt.TomorrowwehavePE.”（四）拓展延伸（5分钟）对话创编：学生分组，结合自己的实际课程表，创编新的对话，如：S1:“Whatsubjectsdoyouhavetoday?”S2:“IhaveMaths,ScienceandMusic.Whatsubjectsdoyouhavetomorrow?”S3:“IhaveEnglish,PEandIT.”成果展示：邀请小组上台展示创编的对话，教师给予肯定和点评，鼓励学生大胆表达。四、作业1.基础作业听录音，模仿跟读Lesson1的对话和单词，录制朗读音频并上传至班级群。抄写8个学科单词，每个单词3遍，并尝试用每个单词造一个简单的句子。2.拓展作业制作自己的一周课程表，并用英语标注每天的学科，和家人用核心句型进行交流。尝试画一幅“我最喜欢的学科”的简笔画，并配上1-2句英语描述，如：“MyfavouritesubjectisArt.Ilikedrawingpictures.”五、板书设计Unit2SchoolsubjectsLesson1Words:│ChineseMathsEnglishScience││ArtMusicPEIT