山东师范大学《教学实习（中学思政实务提升版）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.思政课教学中最核心的任务是引导学生树立正确的A.世界观B.人生观C.价值观D.以上都是2.中学思政课的主要特点不包括A.思想性B.综合性C.趣味性D.实践性3.教学实习中，观察学生的重点不包括A.学习态度B.兴趣爱好C.家庭背景D.行为习惯4.设计思政课教学活动时，首先要考虑的是A.活动的形式B.活动的目的C.活动的时间D.活动的地点5.下列不属于思政课常用教学方法的是A.讲授法B.讨论法C.实验法D.案例分析法6.在思政课教学中，培养学生批判性思维的关键是A.鼓励学生质疑B.提供标准答案C.教师权威主导D.避免观点碰撞7.思政课教学评价的主要目的是A.给学生打分B.评估教师教学C.促进学生发展D.区分学生优劣8.中学思政课教学内容的选取依据不包括A.课程标准B.学生需求C.教师喜好D.社会热点9.教学实习中，与家长沟通的有效方式不包括A.定期家访B.电话沟通C.邮件交流D.微信私聊10.思政课教学资源开发的原则不包括A.针对性B.多样性C.随意性D.时效性11.中学思政课教师应具备的核心素养不包括A.政治素养B.道德素养C.文学素养D.教育素养12.在思政课教学中，引导学生进行小组合作学习时，小组人数一般以A.2-3人B.4-6人C.7-9人D.10人以上13.思政课教学中，运用多媒体资源的主要目的是A.增加教学趣味性B.替代教师讲解C.节省教学时间D.展示教学内容14.教学实习总结的重点是A.罗列教学过程B.反思教学得失C.记录学生成绩D.汇报实习经历15.中学思政课教学目标的表述应明确、具体、可A.操作B.理解C.记忆D.评价二、多项选择题（本大题总共5题，每题4分，共20分）1.中学思政课教学应注重培养学生的哪些能力A.思维能力B.表达能力C.实践能力D.审美能力2.教学实习中，教师应关注学生的哪些方面变化A.知识掌握情况B.学习方法改进C.心理状态调整D.社交圈子拓展3.思政课教学活动设计应遵循的原则有A.目标导向原则B.学生主体原则C.情境创设原则D.开放性原则4.中学思政课教师提升自身专业素养的途径有A.参加培训B.阅读专业书籍C.参与教学研究D.与同行交流5.思政课教学评价的主体可以包括A.教师B.学生C.家长D.社区人士三、判断正误题（本大题总共6题，每题4分，共24分）1.中学思政课教学只要完成知识传授就可以，不用太在意学生情感态度的培养。2.教学实习中，发现学生问题应及时批评，不用考虑方式方法。3.思政课教学内容应紧跟时代步伐，及时更新。4.小组讨论在思政课教学中可有可无，不是必备环节。5.中学思政课教师不需要了解学生的生活实际，教学按教材进行即可。6.教学实习结束后，不需要对整个实习过程进行反思总结。四、简答题（本大题总共2题，每题6分，共12分）1.简述中学思政课教学中如何培养学生的创新思维。2.